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Alexandre Serres
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Documents
Identifiants chercheurs
- alexandreserres
- IdRef : 029487102
- 0000-0003-3929-2998
Présentation
Alexandre Serres est maître de conférences honoraire en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Rennes 2. Il a été co-responsable de [l'URFIST de Rennes](http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/), de 2002 à 2018. Ses recherches portent sur la question de l'évaluation de l'information, les cultures de l'information et la translittératie, la didactique de l'information et la formation des étudiants à la culture informationnelle, les évolutions de l'information scientifique. Il s'intéresse également à l'histoire d'Internet (sa thèse portait sur les origines d'Internet), aux Humanités Numériques, à la question des traces et des outils numériques dans la recherche en SHS et aux évolutions de l'information scientifique.
Il a été membre de l'Equipe d'Accueil [PREFics](http://dev.prefics.org/), fondateur et animateur du [GRCDI](http://grcdi.hypotheses.org/) (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), membre du GIS Réseau des URFIST.
Depuis janvier 2018, il est Référent à l'intégrité scientifique de l'université Rennes 2.
Liste des publications dans la [fiche personnelle](http://perso.univ-rennes2.fr/alexandre.serres), sur le site de l'Université Rennes 2.
Publications
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Notions informationnelles et programmes scolaires : une présence renforcée au collège, mais pour quelle visée didactique ? Partie 1 : Présence des notions informationnelles dans les nouveaux programmes du collège[Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2017
Rapport
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Notions informationnelles et programmes scolaires : une présence renforcée au collège, mais pour quelle visée didactique ? Partie 2 : Comparaison des programmes du collège 2008 et 2015[Rapport de recherche] URFIST de Rennes. 2017
Rapport
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L’EMI en partage : essai de cartographie des acteurs10e Congrès des Enseignants Documentalistes de l'Education Nationale "Enseigner-apprendre l'information-documentation", FADBEN (Fédération des Associations de Documentalistes Bibliothécaires de l'Education Nationale), Oct 2015, Limoges, France
Communication dans un congrès
sic_01217549v1
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Projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture : propositions du GRCDI pour une formation à la culture de l’information.2014
Pré-publication, Document de travail
hal-02524534v1
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