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Sophie ROUBIN
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Penser les Ressources de l'Enseignement des Mathématiques dans un Temps de Transitions4ème séminaire de l'Institut Carnot de l'Éducation : Construire des stratégies de valorisation des résultats et d'essaimage des projets, Oct 2018, Lyon, France
Poster de conférence
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Le rapport au temps dans les recherches collaboratives du réseau des LéA-IFÉ3ème Congrès de la TACD – Coopération et Dispositifs de coopération, CREAD, Nov 2023, Brest, France
Communication dans un congrès
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Le rapport au temps dans les recherches collaboratives du réseau des LéA-IFÉ (Support de présentation)3ème Congrès de la TACD – Coopération et Dispositifs de coopération, CREAD, Nov 2023, Brest, France
Communication dans un congrès
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Conception collaborative de ressources : un exemple d'outils méthodologiques la favorisant.47e Colloque COPIRELEM – Grenoble 2021, COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Un exemple de collaboration entre enseignants et chercheurs autour de la conception de ressources pour développer la pensée algébrique47ème colloque COPIRELEM - Grenoble 2021, COPIRELEM, Jun 2021, Grenoble, France
Communication dans un congrès
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Conception de ressources sur l'enseignement de l'algèbre élémentaire : un exemple de recherche collaborative entre enseignant•e•s et chercheuseColloque international francophone sur les recherches participatives, Haute école pédagogique de Fribourg, Nov 2019, Fribourg (CH), Suisse. pp.35
Communication dans un congrès
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Collaboration entre enseignants et chercheurs, travailler à une autre échelle, quels leviers, quelles limites ?9ème rencontre internationale des LéA, IFÉ - ENS Lyon, May 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès
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INTEGRER DES EVALUATIONS ENTRE PAIRS DANS LES SEANCES DE MATHEMATIQUES : UN EXEMPLE EN ALGEBRE AU COLLEGEEspace Mathématique Francophone 2018 - Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines, Laboratoire de Didactique André Revuz; Commission française pour l'enseignement des mathématiques, Oct 2018, Paris (Genevilliers), France
Communication dans un congrès
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Incubateurs et conception collaborative de ressourcesJournée de rentrée de l'IFÉ-ENS de Lyon, IFE - ENS Lyon, Sep 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
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LéA Réseau d'écoles et collèges Ampère, Lyon « un établissement apprenant »8ème rencontre internationale des LéA - Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires, IFÉ - Ens Lyon, May 2018, Lyon, France
Communication dans un congrès
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Une entrée dans l’algèbre par les programmes de calculJournées Nationales de l'APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public ), Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP), Oct 2017, Nantes, France
Communication dans un congrès
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Une entrée dans l’algèbre par les programmes de calcul6èmes Journées bisontines de didactique et d’épistémologie. Le symbolisme et l'enseignement de l'algèbre., Laboratoire de Mathématiques de Besançon, May 2017, Besançon (Doubs), France
Communication dans un congrès
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L'évaluation formative levier pour faire apprendre les mathématiques aux élèves7e rencontre nationale des LéA. Les recherches collaboratives en France et à l’international., IFE - ENS Lyon, May 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès
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Intégrer des évaluations entre pairs dans les séances de mathématiques : un exemple en algèbre au collège (élèves 13 15 ans)29e colloque international de l'ADMEE, May 2017, Dijon, France
Communication dans un congrès
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Penser et accompagner les évolutions institutionnellesSéminaire de rentrée des LéA (Lieux d'Éducation Associés), Institut français de l'éducation (IFÉ-ENS Lyon), Oct 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
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Une entrée dans l'algèbre par les programmes de calculJournées Nationales de Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public l'APMEP 2016, Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP), Oct 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès
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L'évaluation par compétences, un outil pour la réussite des élèves au collège, au lycée et une aide pour la transition collège/lycée4° rencontre nationale des LéA, IFE - ENS Lyon, May 2014, Lyon, France
Communication dans un congrès
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Penser les ressources de l’enseignement des mathématiques dans un temps de transitions 2016-2019, programme de l’institut Carnot de l’éducation : rapport scientifique des composantes PR 03 et PAE 21[Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon. 2019
Rapport
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Production de ressources pour l'enseignement de l'algèbre au collège : le LéA réseau d'écoles et collèges AmpèreCatherine Loisy; Réjane Monod-Ansaldi; Brigitte Gruson. Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche, Presses Universitaires de Rennes, pp.183-201, 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6
Chapitre d'ouvrage
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Collaboration entre et avec les acteurs de terrain et effets sur les ressources et le développement professionnel. Le cas du projet PREMaTTFavoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens. L’expérimentation de l’Institut Carnot, 2022
Chapitre d'ouvrage
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