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François Mangenot

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Publications

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La télécollaboration au service de la formation technologique de futurs enseignants de FLE

François Mangenot
Französisch Heute, 2017, Heft 2, p 27-31
Journal articles hal-01928997v1

MOOC : hypothèses sur l’engouement pour un objet mal identifié

François Mangenot
Distances et Médiations des Savoirs, 2014
Journal articles hal-01928608v1

Les coordonnateurs comme médiateurs entre deux cultures dans les interactions en ligne : le cas d'un échange franco-japonais

François Mangenot , Sachiko Tanaka
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2008, Vol. 11, n° 1, pp.33-59. ⟨10.4000/alsic.472⟩
Journal articles hal-02616092v1
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Pratiques pédagogiques instrumentées et propriétés des outils : le cas des forums

François Mangenot
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2008, 15, 20 p
Journal articles hal-00696323v1

Discontinuités didactiques et langagières au sein d'’un dispositif pédagogique en ligne

Christine Develotte , François Mangenot
Glottopol, 2007, 10, pp.127-144
Journal articles halshs-00276829v1
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Collective Activity and Tutor Involvement in E-learning Environments for Language Teachers and Learners

François Mangenot , Elke Nissen
Computer Assisted Language Instruction Consortium Journal, 2006, 23 (3)
Journal articles edutice-00001450v1

Pourquoi créer encore des ressources ?

Annick Rivens Mompean , Jean-Marc Mangiante , François Mangenot , Jean-Marie Ball , Paul Petit et al.
Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2006, 17, pp. 369-377
Journal articles halshs-00276484v1
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Situated creation of multimedia activities for distance learners : motivational and cultural issues

Christine Develotte , François Mangenot , Katerina Zourou
ReCALL, 2005, 17, pp.229-244. ⟨10.1017/S0958344005000625⟩
Journal articles halshs-00151847v1
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Tâches et coopération dans deux dispositifs universitaires de formation à distance

François Mangenot
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2003, Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances, 6 (1), pp.109-125
Journal articles edutice-00000336v1
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Forums et formation à distance : une étude de cas

François Mangenot
Éducation permanente, 2002, 152 (3)
Journal articles hal-02056899v1
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Contexte et conditions pour une réelle production d'écrits en ALAO

François Mangenot
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2000, 3 (2), pp.187-206
Journal articles edutice-00000244v1
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L'intégration des TIC dans une perspective systémique

François Mangenot
Langues Modernes, 2000, Les nouveaux dispositifs d'apprentissage des langues vivantes, 3 / 2000, pp.38-44
Journal articles hal-02045268v1
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Les cédéroms ludo-culturels : quelques repères sémiologiques et énonciatifs

François Mangenot , Anthippi Potolia
Cahiers du français contemporain, 2000, 6
Journal articles hal-03341685v1
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Classification des apports d'Internet à l'apprentissage des langues

François Mangenot
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (2), pp.133-146
Journal articles edutice-00000175v1
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Réseau Internet et apprentissage du français

François Mangenot
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 1998, Hypermédia et apprentissage des langues, 110, pp.205-214
Journal articles edutice-00000230v1
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Aide à la rédaction à travers un "dialogue" ordinateur/apprenant

François Mangenot
Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1997, 87, pp.149-164
Journal articles edutice-00001158v1
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Informatique et autonomie dans l'apprentissage des langues étrangères

François Mangenot
Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1994, 73, pp.121-131
Journal articles edutice-00001274v1
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Écriture créative "assistée" par ordinateur, en langue étrangère et en langue maternelle

François Mangenot
Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1992, http://www.epi.asso.fr/revue/67/b67p169.htm, 67, pp.169-179
Journal articles edutice-00001112v1
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LES FORUMS DANS UN MOOC DE LANGUE, ANALYSE ET PISTES D'AMELIORATION

François Mangenot
MOOCs, Language learning and Mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Colloque en ligne, Italie
Conference papers hal-03207256v1
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Du e-learning aux MOOC : quelle évolution des échanges en ligne ?

François Mangenot
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2015, Grenoble, France
Conference papers hal-02002129v1

Évolution de la place et de la fonction de l'écrit dans le dispositif Le français en (première) ligne (2002 - 2012)

Martine Marquillo-Larruy , Christine Develotte , François Mangenot , Nicolas Guichon , Pascale Trévisiol-Okamura et al.
WRAB 2014 : Writing Research Across Borders Conference, Feb 2014, Nanterre La Défense, France
Conference papers hal-01439317v1

Tâches web 2.0 dans le cadre d’une télécollaboration : quelle ouverture au monde ? quel développement de la littéracie numérique ?,

Charlotte Dejean-Thircuir , François Mangenot
Conférence internationale «Telecollaboration in University Foreign Language Education », R. O'Dowd, Feb 2014, Leon, Spain
Conference papers hal-01918564v1

Autoformation et sites d'apprentissage et de réseautage en langues

Laure Chotel , François Mangenot
Colloque international EPAL : Echanger pour apprendre en ligne, Jun 2011, Grenoble, France
Conference papers hal-01377037v1
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Apprentissage nomade en langue et production orale asynchrone

Hee-Kyung Kim , François Mangenot
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2009, Grenoble, France
Conference papers hal-02011992v1
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Pratiques pédagogiques instrumentées et propriétés des outils : le cas des forums

François Mangenot
EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2007, Grenoble, France
Conference papers hal-02063766v1
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Suivi par internet d'un cours de maîtrise à distance : entre individualisation et mutualisation

François Mangenot , Mathilde Miguet
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.259-266
Conference papers edutice-00000466v1
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Environnements interactifs pour l'apprentissage en langue étrangère

Philippe Teutsch , Thierry Chanier , Yves Chevalier , Daniel Perrin , François Mangenot et al.
1996, Châtenay-Malabry, France
Conference papers edutice-00000541v1

Interactional dimension of online asynchronous exchange in an asymmetric telecollaboration

Dora Loizidou , François Mangenot
Sake Jager, Malgorzata Kurek, and Breffni O'Rourke. New directions in telecollaborative research and practice: selected papers from the second conference on telecollaboration in higher education, Research-publishing.net, 2016, New directions in telecollaborative research and practice: selected papers from the second conference on telecollaboration in higher education, ⟨10.14705/rpnet.2016.telecollab2016.502⟩
Book sections hal-01937004v1

Le numérique entre effet de mode et réelle innovation

François Mangenot
Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay. Enseignement / Apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes, Editions des archives contemporaines, 2016, 9782813001412
Book sections hal-01929434v1

Écrire avec le web social: quels types de sites pour quels étayages?

François Mangenot
Université de Lorraine. Recherches en écriture: regards pluriels, p.457-471, 2016, Recherches textuelles numéro 13, 978-2-909-498-29-4
Book sections hal-01929383v1

Heurs et malheurs de l'intégration des TIC dans l'apprentissage des langues

François Mangenot
Les Cahiers de l'ASDIFLE n°25, Actes des 51ème et 52ème rencontres, p. 17-25, 2014
Book sections hal-01928988v1
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Quelles normes langagières dans les échanges pédagogiques en ligne? Une étude de cas

François Mangenot , Pierre Louay Salam
Quel français enseigner, la question de la norme dans l’enseignement / apprentissage, 2010
Book sections hal-02100470v1

« Learning to Teach Online: ‘Le français en (première) ligne‘ Project »

Christine Develotte , François Mangenot , Katerina Zourou
Online Intercultural Exchange, Multilingual Matters Ltd, pp.276-280, 2007, LICE
Book sections halshs-00378696v1