Anne-Céline GROLLEAU

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La co-conception d'une ressource éducative libre, levier de création d'une communauté ?

Anne-Céline Grolleau , Sandrine Gelly-Guichoux , Eric Tanguy , Raynald Seveno , Elise Nelson et al.

AIPU 24 : L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectés, May 2024, Sherbrooke, Canada. pp.9

Communication dans un congrès hal-04600238v1

Enseignement de la Physiologie par le contrôle en continu via Moodle

Angela Tesse , Anne-Céline Grolleau , Damien Aubert

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04569460v1

Les ressources éducatives libres comme réponse à la diversité et levier de la réussite ?

Anne-Céline Grolleau , Raynald Seveno , Sandrine Gelly-Guichoux , Eric Tanguy

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04557152v1
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L'expérience d'interactions avec des environnements variés pour développer chez le pharmacien la compétence de conseil-prévention sur les champignons

Claire Sallenave-Namont , Nicolas Ruiz , Bertrand Godard , Anne-Céline Grolleau

QPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-04281927v1
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INEO, un jeu pour (re-)penser un espace physique d'enseignement-apprentissage

Anne-Celine Grolleau , Sandrine Gelly-Guichoux , Béatrice Chaudet , Christian Chervet , Maxime Bouvier

QPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-04310745v1
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Piloter un projet pédagogique à l'échelle d'une composante , une situation de développement professionnel ?

Anne-Céline Grolleau , Sandrine Gelly-Guichoux , Pascal Chargé , Bruno Auvity , Audrey Péculier

AIPU 2022, Université de Rennes 2, May 2022, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-04310726v1
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La conception d'une formation comme environnement capacitant

Anne-Celine Grolleau , Fabrice Pagniez , Arnold Magdelaine

QPES Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur, CESI; Université de La Rochelle, Jan 2022, En ligne, France

Communication dans un congrès hal-04195839v1
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Créativité, enseignement-apprentissage et coopération

Anne-Céline Grolleau , Sandrine Gelly-Guichoux

AIPU 2022, Université de Rennes 2, May 2022, Rennes (France), France

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Le projet tuteuré, apprentissage expérientiel levier de la réussite étudiante ?

Rousteau-Chambon Hélène , Grolleau Anne-Céline

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Apr 2024, Nantes, France. pp.19 - 33, ⟨10.3917/dunod.carre.2019.02.0019⟩

Communication dans un congrès hal-04595995v1
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48h pour transformer collectivement sa pédagogie avec les méthodes créatives

Anne-Céline Grolleau , Arnold Magdelaine , Laurent Neyssensas

QPES Questions de Pédagogie dans l'Enseignement supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France

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Un MOOC et ses partenaires - Remettre l'humain dans le massif

Simon Carolan , Morgan Magnin , Jean-Marie Gilliot , Anne-Céline Grolleau , Christine Vaufrey

TICE 2014 : 9ème colloque des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, Nov 2014, Béziers, France. pp.1 - 8

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ITyPA, un premier MOOC francophone et connectiviste

Jean-Marie Gilliot , Anne-Céline Grolleau , Magnin Morgan , Christine Vaufrey

QPES 2013 : colloque questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Jun 2013, Sherbrooke, Canada

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Le dispositif « Pédagogie & TICE » : une offre mutualisée de services en pédagogies universitaire et numérique

Anne-Céline Grolleau

CIUEN 2012, Mission numérique pour l’enseignement supérieur (MINES); Université de Lyon; Ecole Centrale de Lyon, Apr 2012, Lyon, France

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