Alexandre Aubry

Publications

Article dans une revue (12)

Le haut potentiel à l’épreuve des enjeux interculturels Béatrice Bourdin,Alexandre Aubry Revue de neuropsychologie, 2024, 16 (3), pp.199-205. ⟨10.1684/nrp.2024.0798⟩ Article dans une revue hal-04751312v1
A meta-analysis of the effects of Montessori education on five fields of development and learning in preschool and school-age children Alison Demangeon,Stéphanie Claudel-Valentin,Alexandre Aubry,Youssef Tazouti Contemporary Educational Psychology, 2023, 73, pp.102182. ⟨10.1016/j.cedpsych.2023.102182⟩ Article dans une revue hal-04100448v1
Anxiety and Depression in Gifted Individuals: A Systematic and Meta-Analytic Review Léo Duplenne,Béatrice Bourdin,Damien Fernandez,Geoffrey Blondelle,Alexandre Aubry Gifted Child Quarterly, 2023, 68 (1), ⟨10.1177/00169862231208922⟩ Article dans une revue hal-04315514v1
Explaining the high working memory capacity of gifted children: Contributions of processing skills and executive control Alexandre Aubry,Corentin Gonthier,Béatrice Bourdin Acta Psychologica, 2021, 218, pp.103358. ⟨10.1016/j.actpsy.2021.103358⟩ Article dans une revue hal-03347002v1
Alerting, orienting, and executive control in intellectually gifted children Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin Brain and Behavior, 2021, 11 (8), pp.e02148. ⟨10.1002/brb3.2148⟩ Article dans une revue hal-03347006v1
Visual Exploration of Dynamic or Static Joint Attention Bids in Children with Autism Syndrome Disorder Federica Cilia,Alexandre Aubry,Barbara Le Driant,Béatrice Bourdin,Luc Vandromme Frontiers in Psychology, 2019, 10, pp.2187. ⟨10.3389/fpsyg.2019.02187⟩ Article dans une revue halshs-02305903v1
Comment déterminer les zones d’intérêt visuelles sans a priori ? Analyse des fixations d’enfants autistes en oculométrie Federica Cilia,Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin,Luc Vandromme Revue de neuropsychologie, 2019, 11 (2), pp.144-150. ⟨10.1684/nrp.2019.0487⟩ Article dans une revue hal-04303481v1
Short Forms of Wechsler Scales Assessing the Intellectually Gifted Children Using Simulation Data Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin Frontiers in Psychology, 2018, 9, ⟨10.3389/fpsyg.2018.00830⟩ Article dans une revue hal-03347011v1
Amorçage syntaxique de structures syntaxiques complexes chez des enfants de maternelle en français oral B. Bourdin,Alexandre Aubry,L. Ibernon Psychologie Française, 2018, 63 (2), pp.145-156. ⟨10.1016/j.psfr.2016.09.002⟩ Article dans une revue hal-04348468v1
Improving Teenagers’ Divergent Thinking With Improvisational Theater Mathieu Hainselin,Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin Frontiers in Psychology, 2018, 9, ⟨10.3389/fpsyg.2018.01759⟩ Article dans une revue hal-03374835v1
Measuring working memory capacity in children using adaptive tasks: Example validation of an adaptive complex span Corentin Gonthier,Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin Behavior Research Methods, 2017, ⟨10.3758/s13428-017-0916-4⟩ Article dans une revue hal-01724719v1
Les tests BV9 et B53 peuvent-ils prédire la réussite scolaire ? Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin L'Orientation scolaire et professionnelle, 2016, 45/3, ⟨10.4000/osp.5070⟩ Article dans une revue hal-03568806v1

Communication dans un congrès (7)

L'improvisation théâtrale : une deuxième chance pour les élèves ayant décroché Mathieu Hainselin,Marine Jouin,Héloïse Longuépée,Alexandre Aubry RIPSYDEVE 2025 : Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Éducation, Jun 2025, Nancy, France Communication dans un congrès hal-04986009v1
Les caractéristiques non cognitives des jeunes à haut potentiel intellectuel (HPI) : trajectoires, perceptions et enjeux éducatifs Jacques-Henri Guignard,Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin,Amélie Courtinat-Camps,Corentin Gonthieret al. Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2025, Nancy, France Communication dans un congrès hal-05110087v1
Construction et validation d’un questionnaire sur l’utilisation des écrans au sein du foyer familial chez les enfants de maternelle et d’élémentaire Natalia Obrochta,Aude Thomas,Alexandre Aubry,Marie Danet,Youssef Tazouti Colloque Piaget-Ripsydeve, Jun 2023, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-04257480v1
Conceptions des enseignants des caractéristiques des élèves à haut potentiel intellectuel : Approche interculturelle Béatrice Bourdin,Alexandre Aubry,Damien Fernandez,Yannick Gounden Journée Internationales de Psychologie à Amiens, Université de Picardie Jules Verne, Nov 2023, Amiens, France Communication dans un congrès hal-04315509v1
L'estime de soi des adolescents à haut potentiel intellectuel Alexandre Aubry,Jacques-Henri Guignard,Cécile Kindelberger,Béatrice Bourdin 14ème colloque international RIPSYDEVE « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique », Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03692932v1
Les pratiques d'enseignement auprès des élèves à Haut Potentiel Intellectuel Alexandre Aubry Xème Colloque International de l’OPHRIS - Formation aux pratiques inclusives : Tension(s) entre reproduction et innovation, Jun 2022, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03692942v1
L'expression visuelle des enfants TSA sur des stimuli statiques et dynamiques d'attention conjointe Federica Cilia,Alexandre Aubry,Béatrice Bourdin,Barbara Le Driant,Luc Vandromme 11ème colloque international du réseau interuniversitaire de psychologie du développement de de l'éducation, RIPSYDEVE, May 2018, Lille, France Communication dans un congrès hal-04324180v1

Poster de conférence (3)

Évaluer la mémoire de travail de l’enfance à l’âge adulte : Exemple d’une tâche adaptative Alexandre Aubry,Corentin Gonthier,Béatrice Bourdin IIèmes Journées Internationales de Psychologie Appliquée, Nov 2017, Amiens, France. 2017 Poster de conférence hal-01726997v1
La dyslexie chez les enfants à haut potentiel intellectuel Alexandre Aubry,Laure Ibernon,Béatrice Bourdin Journée d’étude « Besoins Particuliers et Pratiques Inclusives », Mar 2016, Amiens, France Poster de conférence hal-04422747v1
Mesurer la mémoire de travail chez l'enfant : validation d'un empan complexe adaptatif Corentin Gonthier,Béatrice Bourdin,Alexandre Aubry 22e Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jun 2016, Chambéry, France. 2016 Poster de conférence hal-01727276v1

Autre publication scientifique (1)

Les outils numériques à destination des élèves à haut potentiel intellectuel Alexandre Aubry 2025 Autre publication scientifique hal-05302280v1

Thèse (1)

Le fonctionnement cognitif des enfants et adolescents à haut potentiel intellectuel : investigation de la mémoire de travail et des réseaux attentionnels Alexandre Aubry Psychologie. Université de Picardie Jules Verne, 2018. Français. ⟨NNT : 2018AMIE0063⟩ Thèse tel-03692035v1