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Alice Burrows

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Documents

Presentation

Docteure en Didactiques des Langues (Thèse soutenue en 2018 sous la direction de Valérie Spaëth)

Publications

Co-construire le savoir sur l’action enseignante : résultats et perspectives d’une enquête conduite avec des formateurs du contrat d’intégration républicaine

Alice-Hélène Burrows , Coraline Pradeau
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2022, 205, pp.51-70
Journal articles halshs-03659410v1

Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : quelle circulation des personnes et des concepts ?

Alice-Hélène Burrows
Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2022, 68, http://journals.openedition.org/dhfles/8732
Journal articles hal-04016162v1

Introduction au numéro "La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?"

Alice-Hélène Burrows , Coraline Pradeau
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2022, pp.5-7
Journal articles halshs-03659412v1
Image document

« Quand on veut être français... Faut savoir écrire ! » : Enjeux glottopolitiques de l’évaluation dans le contrat d’intégration républicaine

Coraline Pradeau , Alice-Hélène Burrows
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2022, 79
Journal articles halshs-03559497v1

Qu’est-ce que la didactique des langues et des cultures doit au temps long ? Historicités et institutionnalisation du français en Argentine.

Alice-Hélène Burrows
Humanités, Didactiques, Recherches, 2021, 1, pp.29-52
Journal articles hal-04015994v1

Pédagogie à l’université française et crise sanitaire : pratiques (pas si) exceptionnelles ou transformations durables ?

Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2021, 18 (1), pp.194-211. ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n1-17⟩
Journal articles hal-04016145v1

Les archives de l’EPPFE : une porte d’entrée vers l’analyse du champ du français langue étrangère ?

Marija Apostolović , Danilo Bomilcar de Andrade , Alice-Hélène Burrows , Amélie Cellier
Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, 2021
Journal articles hal-03560659v1

Histoire du/en FLE : une patrimonialisation au service de quels enjeux ?

Alice-Hélène Burrows , Isabelle Cros
Langue française, 2020, 208, pp.49-62
Journal articles hal-04016151v1

Pratiques numériques en langues : de la verbalisation à l’analyse des préoccupations enseignantes

Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2019, ⟨10.4000/alsic.3549⟩
Journal articles hal-02418410v1
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Par-delà le bien et le mal, la définition d'une éthique patriotique de diffusion

Alice-Hélène Burrows
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2018
Journal articles hal-02418414v1
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Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique

Alice-Hélène Burrows
Le Langage et l'Homme, 2016
Journal articles hal-01424803v1

Continuums et ruptures : histoire, historiographie, historicité, historicisation – enjeux notionnels en didactique des langues

Alice-Hélène Burrows
NeQ Historicité, historicisation, ACEDLE, Jan 2023, Aix en Provence, France
Conference papers hal-04016709v1

Stopper pour mieux conscientiser : de l'utilisation de grilles d'analyse en formation initiale pour limiter les phénomènes de projection

Alice-Hélène Burrows , Jose Ignacio Aguilar Río
Émotions et créativité en classe de langue, Cristelle Cavalla- Sorbonne Nouvelle, Apr 2022, Paris, France
Conference papers hal-04016502v1

L'École de Préparation des Professeurs de Français à L'Étranger : une institutionnalisation en réseau

Alice-Hélène Burrows
Archives, histoire, mémoires numériques du français langue étrangère et des francophonies, Sorbonne Nouvelle, Dec 2022, Paris, France
Conference papers hal-04016564v1

Equipe Cliodifle, DILTEC-Sorbonne Nouvelle : Méthodologie du projet Collex-Cliodifle et premiers résultats du travail sur archives

Marija Apostolović , Alice-Hélène Burrows , Amélie Cellier , Renaud Lyabastre
Lancement de la bibliothèque numérique CLIODIFLE : 100 ans d'histoire, Dec 2021, Paris, France
Conference papers hal-03465543v1

Comment (faire) observer le phénomène de la projection en formation, auprès de futur.e.s enseignant.e.s de FLES : méthodologie, objets et outils

Jose Ignacio Aguilar Río , Alice-Hélène Burrows
ONELA 2021, Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée, Oct 2021, Toulouse, France
Conference papers hal-03472265v1

Vers une géopolitique des trajectoires enseignantes : circulation des personnes et des concepts

Alice-Hélène Burrows , Clementine Rubio Rostom
Histoire des idées didactologiques en didactique des langues : 1945-2015, DYNADIV Université de Tours, Jun 2021, Tours, France
Conference papers hal-04016587v1

Écouter les pratiques et analyser les représentations des agents sociaux : une clé pour la compréhension de la glottopolitique

Alice-Hélène Burrows
Les histoires de vie dans un monde en transformation, UQAM, May 2021, Montréal, Canada
Conference papers hal-04016489v1

Rôle de la DDLC dans la formation transversale des étudiants : apports et limites

Alice-Hélène Burrows
didactique des langues et plurilinguisme (30 ans de recherche), Lidilem, Nov 2019, Grenoble, France
Conference papers hal-04016707v1

Quels espaces de réflexion et d’échanges pour les experts dans le domaine du FLE ? L’exemple de la revue « Francophonie et innovation à l’université »

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows
4e Journée des experts de France Éducation International (FEI), France Education International, Oct 2019, Sèvres, France
Conference papers hal-02377846v1

Le n°1 de la revue FIU

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows , Agnès Tutin
Pour des sciences en français et en d'autres langues, DGLFLF, Nov 2019, Paris, France
Conference papers hal-02377851v1

Prendre en compte les préoccupations enseignantes dans l'intégration du numérique dans les pratiques

Grégory Miras , Alice-Hélène Burrows
Colloque Professionalisierung von (angehenden) Französischlehrer*innen im digitalen Zeitalter, May 2019, Siegen, Allemagne
Conference papers halshs-02354984v1

Rôle de la DDLC dans la formation transversale des étudiants : apports et limites

Alice-Hélène Burrows
Lidilem et Acedle, 30 ans de recherches en didactique des langues, 2019, Grenoble, France
Conference papers hal-02418439v1

Faire du tutorat en ligne : une mission impossible sans dispositif collaboratif ?

Grégory Miras , Alice-Hélène Burrows
PERL 2019, Dec 2019, Paris, France
Conference papers halshs-02352815v1

« Vers une construction épistémologique : entre tâtonnements et convictions ? » in « Positionnements du chercheur en didactique des langues »

Alice-Hélène Burrows , Nadia Bacor , Marija Apostolović
Journée d'étude DILTEC - Sorbonne Nouvelle, Jun 2018, Paris, France
Conference papers hal-01844948v1

Innover pour évaluer des grands groupes d'étudiants

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows
Innovation et recherche: métamorphose de la formation enseignante ?, Feb 2018, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-01767987v1

Pratiques numériques en langues : prendre en compte les préoccupations pour envisager un accompagnement des enseignants

Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
Journée d’étude Projet Conjoint de Formation PERL - USPC (France) – CIN (Argentine) : Pédagogie universitaire et nouvelles technologies. Bilan et perspectives, Feb 2018, Paris, France
Conference papers halshs-02356098v1

Pratiques numériques en langue : prendre en compte les préoccupations pour envisager un accompagnement des enseignants

Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
Colloque enjeux et défis du numérique pour l’enseignement universitaire, Oct 2018, Zwickau, Allemagne
Conference papers halshs-02354988v1

Rôle de l’État dans la formation de formateurs en didactique des langues-cultures

Isabelle Cros , Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
VIIIe colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2018, Montpellier, France
Conference papers halshs-02352829v1

Numérique, mutualisation et internationalisation : Accompagner les enseignants de langues en contexte de changement

Grégory Miras , Alice-Hélène Burrows
Colloque UPLEGESS, Jun 2018, Paris, France
Conference papers halshs-01830887v1

Les circulations des idéologies didactiques et l'interculturel

Alice-Hélène Burrows
«L'interculturel» dans les formations de l'enseignement supérieur : Conceptions, pratiques, enjeux et perspectives, 2018, Le Mans, France
Conference papers hal-02418437v1

Evaluation des grands groupes

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows
Initiatives pédagogiques et réussite étudiante, Jun 2017, Paris, France
Conference papers hal-02111184v1

Quelle histoire (histoire des méthodologies, de la didactique des langues, de l’enseignement du français, des représentations, etc.) ?

Alice-Hélène Burrows , Jean-Louis Chiss , Henri Besse , Marie-France Bishop
Histoire et historicités en didactique des langues, Jun 2017, Paris, France
Conference papers hal-01692883v1

Entre émotion projetée et conscientisation émotionnelle : Une analyse croisée de deux dispositifs de formation initiale en licence et master FLE

Alice-Hélène Burrows , Jose Ignacio Aguilar Río
Emotissage, Jul 2017, Louvain la Neuve, Belgique
Conference papers hal-01692903v1

Pratiques numériques en langues : prendre en compte les préoccupations pour envisager un accompagnement des enseignants

Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
Entre présence et distance, accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langue à l'université, Nov 2017, Paris, France
Conference papers hal-01692893v1

Peut-on tester la composante phraséologique dans un test de positionnement ?

Alice-Hélène Burrows , Rosa Cetro
Phraséologie française 2017, Sep 2017, Arras, France
Conference papers hal-01692860v1

Évaluation des grands groupes

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows
Journée IDEX-USPC Pédagogies Innovantes, USPC, Jun 2016, Paris, France
Conference papers hal-01451615v1

Analyse de dispositifs d'évaluation de grands groupes à l'université : Du problème à la proposition pédagogique

Alice-Hélène Burrows , Cristelle Cavalla , Jose Ignacio Aguilar Río , Grégory Miras
Colloque AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers halshs-02352846v1

Par de-là le bien et le mal : la définition d’une éthique patriotique de diffusion

Alice-Hélène Burrows
Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle, Oct 2016, Paris, France
Conference papers hal-01424812v1

Analyse de dispositifs d’évaluation de grands groupes à l’université

Cristelle Cavalla , Alice-Hélène Burrows
AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers hal-01451601v1
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Représenter l’altérité pour former des frontières : visions croisées des discours de l’Alliance française de Paris et de l’Alliance française de Buenos Aires (1914-1918)

Alice-Hélène Burrows
RJC2016 - 19èmes Rencontres des jeunes chercheurs en Sciences du Langage, ED 268 Paris 3, Jun 2016, Paris, France
Conference papers halshs-01657250v1

La langue dans les discours d’ouverture de l’Alliance française: la réflexion métalinguistique au service de la construction d’un outil guerrier

Alice-Hélène Burrows
le métalinguistique comme source et lieu d’hétérogénéités, Dec 2015, Nanterre, France
Conference papers hal-01424809v1

De la ideología de la influencia a la interculturalidad: la creatividad en las modalidades de difusión de la Alianza Francesa

Alice-Hélène Burrows
XI Jornadas de la sociología, tiempos, cuerpos, saberes, Jul 2015, Buenos Aires, Argentina
Conference papers hal-01424807v1

Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques

Jose Ignacio Aguilar Río , Cédric Brudermann , Alice-Hélène Burrows , Pascale Trévisiol-Okamura
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 66, , 2022, Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques, ⟨10.4000/lidil.10780⟩
Special issue hal-03843186v1

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?

Alice-Hélène Burrows , Coraline Pradeau
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 205, , 2022
Special issue halshs-03659411v1

Repenser l’étude des langues à l’université : le défi des humanités numériques ?

Alice-Hélène Burrows , Rosa Cetro , Natalie Kübler , Grégory Miras
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, janvier-mars (193), Klincksieck, 2019, 978-2-252-04272-4
Special issue halshs-02348987v1