Aline Grasperge

Doctorante en sciences de l'éducation et de la formation sous la direction de Pierre Périer (Centre de recherche sur l'éducation, les apprentissages et la didactique [CREAD], université Rennes 2) et ATER en sciences de l'éducation et de la formation (Université Paris Est Créteil [UPEC])
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Publications

Publications

Ce que coéduquer veut dire dans une association d’éducation populaire. Enjeux de la relation parents/acteurs associatifs dans le cadre de l’accompagnement à la scolarité

Aline Grasperge
Journée d’étude « Intervention sociale, genre et immigration : réflexions et perspectives croisées entre étudiant.e.s en Master et en Doctorat », Mar 2025, Créteil, France
Communication dans un congrès hal-05200227 v1

Une association d’éducation populaire comme espace révélateur de l’invisibilisation des familles précarisées au sein d’un territoires dit de "mixité sociale

Aline Grasperge
Congrès international de l’AREF - Actualité de la recherche en éducation et formation, AREF, Jul 2025, Liège (Belgique), Belgium
Communication dans un congrès hal-05193283 v1

Quand l’impératif scolaire s’invite dans le projet de l’éducation populaire. Tensions et négociations entre parents et acteurs associatifs

Aline Grasperge
Pratiques pédagogiques de l'éducation populaire : histoires et actualités d'un projet politique, Université de Montpellier, May 2024, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-05192012 v1

Quelle(s) collaboration(s) entre acteurs de l'éducation populaire et de l'éducation nationale à l’ère des politiques de coéducation ?

Aline Grasperge
Journée d’étude « Actualité de la recherche sur l’animation », Nov 2024, Tours, France
Communication dans un congrès hal-05200258 v1

(Ré)évaluer l’action socio-éducative auprès des familles : une émancipation pour et par tous ?

Aline Grasperge
Émancipation, institution, évaluation Un tryptique pour penser une évaluation émancipatrice. 7e colloque du gEvaPP, gEvaPP, Feb 2022, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-05193329 v1

Effets de médiations associatives sur les relations familles-École : pratiques de parents au cœur d’une association d’éducation populaire parisienne

Aline Grasperge
Journée des doctorants du CREAD, Brest., Apr 2022, Brest, France
Communication dans un congrès hal-05200289 v1

L’idéal co-éducatif à la lumière des transitions sociales dans le champ éducatif. Logiques d’action de parents dans une association d’éducation populaire parisienne

Aline Grasperge
6e édition du Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation (CIDEF). « Éducation & Formation : Accompagner les Transitions », CREAD et CREN, Oct 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05195451 v1

Ethnographie de parents dans le suivi scolaire de leurs enfants : l’éducation territorialisée à l’échelle d’une association parisienne

Aline Grasperge
Colloque « Penser l’éducation territorialisée. Historicité, discours, engagement », CeDS, Dec 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-05199812 v1

Coéducation : que disent les résultats de cette enquête ?

Aline Grasperge
2025, https://www.cafepedagogique.net/2025/06/26/coeducation-que-disent-les-resultats-de-cette-enquete/
Autre publication scientifique hal-05188589 v1

Approche ethnographique de parents dans le suivi scolaire de leurs enfants à la lumière des transitions socio-éducatives

Aline Grasperge
Actes de la sixième édition du CIDEF 20 et 21 octobre 2022 à Rennes. Éducation & Formation : Accompagner les Transitions, 2022
Autre publication scientifique hal-05190050 v1