Accéder directement au contenu

Aliyah Morgenstern

Professeure de linguistique anglaise Sorbonne Nouvelle Vice-présidente affaires européenne Présidente du comité d'éthique de la recherche
3
Documents
Identifiants chercheurs

Présentation

Aliyah Morgenstern est linguiste, professeure à l’Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 et ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure Fontenay–St Cloud. Née aux Etats-Unis d’une famille cosmopolite, elle s’intéresse très tôt à l’analyse contrastive des langues. Ses projets de recherche subventionnés par l’Agence Nationale de la Recherche, l’Europe, Sorbonne Paris Cité et le CNRS, lui ont permis de constituer une équipe de jeunes chercheurs qui se consacrent à l’acquisition du langage afin de retrouver comme l’enfant la saveur des premiers mots et de retracer l’entrée dans la langue à la racine de l’activité du linguiste. Son travail publié sous forme de deux monographies, de l’édition de trois ouvrages, d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres d’ouvrage, et de plusieurs documentaires vidéo s’adresse aux chercheurs, aux étudiants mais aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance ou tout simplement à toute personne intéressée par le langage et son appropriation par l’enfant.

Publications

31578

Acquisition and use of pronouns in a dialogic perspective

Anne Salazar Orvig , Aliyah Morgenstern
Ludovica Serratrice and Shanley E.M. Allen. The Acquisition of Reference, John Benjamins Publishing Company, pp.155-180, 2015, ⟨10.1075/tilar.15.07sal⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-01288355v1
Image document

Référence et dialogue chez les enfants autistes Asperger

Aliyah Morgenstern , Anne Salazar Orvig , Gwendoline Fox , Stéphane Jullien
Camille Denizot, Emmanuel Dupraz. Anaphore et anaphoriques: variété des langues, variété des emplois, 4, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2012, Cahier de l'Eriac, 978-2-87775-536-8
Chapitre d'ouvrage halshs-01350604v1