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Aliyah Morgenstern

Professeure de linguistique anglaise Sorbonne Nouvelle Vice-présidente affaires européenne Présidente du comité d'éthique de la recherche
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Identifiants chercheurs

Présentation

Aliyah Morgenstern est linguiste, professeure à l’Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 et ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure Fontenay–St Cloud. Née aux Etats-Unis d’une famille cosmopolite, elle s’intéresse très tôt à l’analyse contrastive des langues. Ses projets de recherche subventionnés par l’Agence Nationale de la Recherche, l’Europe, Sorbonne Paris Cité et le CNRS, lui ont permis de constituer une équipe de jeunes chercheurs qui se consacrent à l’acquisition du langage afin de retrouver comme l’enfant la saveur des premiers mots et de retracer l’entrée dans la langue à la racine de l’activité du linguiste. Son travail publié sous forme de deux monographies, de l’édition de trois ouvrages, d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres d’ouvrage, et de plusieurs documentaires vidéo s’adresse aux chercheurs, aux étudiants mais aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance ou tout simplement à toute personne intéressée par le langage et son appropriation par l’enfant.

Publications

caroline-rossi
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LE FUTUR EN CONSTRUCTION PREMIERS USAGES DE WILL ET BE GOING TO CHEZ L'ENFANT ANGLOPHONE

Caroline Rossi , Stéphanie Caët , Aliyah Morgenstern
Cercles : Revue Pluridisciplinaire du Monde Anglophone, 2013, 29, pp.265-285
Article dans une revue halshs-01131427v1
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Outils et méthodes de recherche en acquisition du langage : de la complémentarité entre statistiques et analyse linguistique

Caroline Rossi , Aliyah Morgenstern
9e Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles (JADT), Mar 2008, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01970586v1

Outils et méthodes de recherche en acquisition du langage : de la complémentarité entre statistiques et analyse linguistique

Caroline Rossi , Aliyah Morgenstern
9es Journées internationales d'analyse statistique des données textuelles, Mar 2008, Lyon, France. pp.1035-1045
Communication dans un congrès halshs-00355464v1

Children's early prepositions in French: a social-interactional device

Aliyah Morgenstern , Martine Sekali , Caroline Rossi , Christophe Parisse
Child language seminar, 2007, Reading, United Kingdom
Communication dans un congrès halshs-00167229v1