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Aliyah Morgenstern

Professeure de linguistique anglaise Sorbonne Nouvelle Vice-présidente affaires européenne Présidente du comité d'éthique de la recherche
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Documents
Identifiants chercheurs

Présentation

Aliyah Morgenstern est linguiste, professeure à l’Université Sorbonne Nouvelle–Paris 3 et ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure Fontenay–St Cloud. Née aux Etats-Unis d’une famille cosmopolite, elle s’intéresse très tôt à l’analyse contrastive des langues. Ses projets de recherche subventionnés par l’Agence Nationale de la Recherche, l’Europe, Sorbonne Paris Cité et le CNRS, lui ont permis de constituer une équipe de jeunes chercheurs qui se consacrent à l’acquisition du langage afin de retrouver comme l’enfant la saveur des premiers mots et de retracer l’entrée dans la langue à la racine de l’activité du linguiste. Son travail publié sous forme de deux monographies, de l’édition de trois ouvrages, d’une centaine d’articles scientifiques et chapitres d’ouvrage, et de plusieurs documentaires vidéo s’adresse aux chercheurs, aux étudiants mais aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance ou tout simplement à toute personne intéressée par le langage et son appropriation par l’enfant.

Publications

mblondel
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Comment évaluer le contenu d'une narration enfantine dans une langue peu décrite et peu dotée ? Méthodologie et premiers résultats pour la Langue des Signes Française

Stéphanie Caët , Marion Blondel , Claire Danet , Clémence Beirnaert , Aliyah Morgenstern
Glossa, 2023, 136, https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1404
Article dans une revue halshs-04199710v1
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A multimodal and kinesiological approach to the development of negation in signing and non-signing children

Dominique Boutet , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Aliyah Morgenstern
Languages and Modalities, 2021, pp.31-47
Article dans une revue hal-03500019v1
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“Of thee I sing”: An opening to Dominique Boutet’s kinesiological approach to gesture.

Aliyah Morgenstern , Léa Chèvrefils , Marion Blondel , Coralie Vincent , Chloé Thomas
Languages and Modalities, 2021, pp.3-16
Article dans une revue hal-03500031v1

La négation chez les enfants signeurs et non signeurs

Marion Blondel , Dominique Boutet , Pauline Beaupoil-Hourdel , Aliyah Morgenstern
Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , 2017, 8 (1), pp.141-171. ⟨10.1075/lia.8.1.07blo⟩
Article dans une revue hal-02340559v1
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From gesture to sign and from gesture to word. Pointing in deaf and hearing children.

Aliyah Morgenstern , Stéphanie Caët , Marie Leroy-Collombel , Fanny Limousin , Marion Blondel
Gesture, 2010, 10:2, pp.172-201. ⟨10.1075/gest.10.2-3.04mor⟩
Article dans une revue halshs-00637782v1

“Hey, look! This-is-im-por-tant!” Embodied focus during signing and speaking family dinners

Marion Blondel , Fanny Catteau , Christelle Dodane , Karine Martel , Aliyah Morgenstern
18th International Pragmatics Conference, International Pragmatics Association, Jul 2023, Bruxelles, Belgium
Communication dans un congrès hal-04314705v1

Hearing and deaf children’s gestures and signs in negative constructions

Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Dominique Boutet
Adyloc 2, Aliyah Morgenstern; Michèle Guidetti; Marion Blondel, Apr 2014, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-01424056v1

Gestures as the missing link between signed and spoken languages: focus on multimodal negation, Usage-based Approaches to Language, Language Learning, and Multilingualism

Marion Blondel , Pauline Beaupoil , Aliyah Morgenstern , Fanny Limousin , Dominique Boutet
GURT 2014, Mar 2014, Washington, United States
Communication dans un congrès hal-02343011v1

What palm-up gestures can tell us about language development: Focus on multimodal negation

Pauline Beaupoil-Hourdel , Marion Blondel , Aliyah Morgenstern , Dominique Boutet , Fanny Limousin
Georgetown University Round Table 2014 (GURT), Mar 2014, Washington DC, United States
Communication dans un congrès hal-00959790v1

Hearing and Deaf children’s gestures and signs in negative constructions

Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Dominique Boutet , Fanny Limousin , Aliyah Morgenstern
Acquisition Dysfonctionnements Langues Oral Cognition conference, ADYLOC, Apr 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01221944v1

Eclosion de la négation pour une méthodologie pluri-échelle et multi-modale

Dominique Boutet , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Stéphanie Caët
AFLiCo Jet 2012 MULTIMODALITE et CORPUS, Mar 2012, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-00687108v1

Referring to You and Me in French, English and French Sign language

Stéphanie Caët , Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Fanny Limousin
Language Culture and Mind, Jun 2012, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès halshs-01424067v1
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Tu pointes ou tu tires ?! Annotation sous ELAN des pointages d'un 'entendant vocalo-gestualisant'

Dominique Boutet , Marion Blondel , Stéphanie Caët , Pauline Beaupoil-Hourdel , Aliyah Morgenstern
DEGELS, Jul 2011, Montpellier, France. pp.1-18
Communication dans un congrès hal-00611248v1

The blossoming of negation in gesture, sign and vocal productions

Marion Blondel , Aliyah Morgenstern , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Dominique Boutet
ADYLOC, Jun 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-00612577v1

The blossoming of negation in gesture, sign and oral productions: a multimodal, crosslinguistic longitudinal analysis

Marion Blondel , Aliyah Morgenstern
Variations dans l'acquisition des langues premières et secondes : perspectives comparatives Variation in first and second language acquisition: comparative perspectives, Jun 2011, paris, France
Communication dans un congrès hal-00607119v1

Hearing children's use of pointing gestures: from pre-linguistic buds to the blossoming of communication skills

Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Stéphanie Caët , Dominique Boutet
SALC III, Jun 2011, Copenhague, Denmark
Communication dans un congrès hal-00612553v1

The blossoming of negation in gesture, sign and oral productions

Aliyah Morgenstern , Marion Blondel , Pauline Beaupoil-Hourdel , Sandra Benazzo , Dominique Boutet
Maya Hickann; Edy Veneziano; Harriet Jisa. Sources of Variation in First Language Acquisition, John Benjamins, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-01717932v1

A multimodal approach to the development of negation in signed and spoken languages: Four case studies

Aliyah Morgenstern , Pauline Beaupoil-Hourdel , Marion Blondel , Dominique Boutet
L. Ortega, A. E. Tyler, H. I. Park, & M. Uno. The usage-based study of language learning and multilingualism, Georgetown University Press, pp.15-35, 2016
Chapitre d'ouvrage halshs-01424046v1