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Amandine Wattelier-Bricout
Chargée de recherches
Projet ERC-DHARMA
CESAH - UMR8077 Centre d'Études Sud-Asiatiques et Himalayennes
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Ambassadrice HAL
33%
Libre accès
9
Documents
Affiliations actuelles
- 1066342
- 139189
- 1150252
Identifiants chercheurs
- amandine-wattelier-bricout
- 0000-0001-9898-8798
- IdRef : 257777180
- VIAF : 65163629117023462758
Site web
- https://skt.hypotheses.org
Présentation
### [![ORCID iD icon](https://orcid.org/sites/default/files/images/orcid_16x16.png) https://orcid.org/0000-0001-9898-8798](https://orcid.org/0000-0001-9898-8798)
### **Profile**
PhD in Indology specialised in Sanskrit philology and Purāṇic Studies, I base my research on the critical edition of primary sources, both manuscript and epigraphic. Currently researcher in social history of ancient India at the CESAH Centre d’études sud asiatiques et himalayennes-UMR8077 (CNRS, Paris, France), I am leading a research project entitled BESTOW “Benedictive and Exhortative Stanzas, a Thread of Officially uttered Words”. Besides my research activities, I also really get involved in Sanskrit teachings, for which I resort to active pedagogy, co-operative learning and digital materials. I share my reflection on the didactic approach on a research blog : Le sanskrit en question(s). As a HAL ambassador, I promote the principles of open science.
### **Work experience**
Since 05/2023 — Research fellow in Social History of Ancient India, ERC-DHARMA Project, CESAH-CNRS, Paris.
01/2022-04/2023 — Research fellow, ERC-DHARMA Project, Humboldt-Universität zu Berlin.
06/2021—12/2021 — Research assistant, École Française d’Extrême-Orient (EFEO), Paris.
02/2021-10/2021 — Temporary Lecturer, Institut des Langues Rares (ILARA), École Pratique des Hautes Études (EPHE-PSL), Paris.
2018-2019 — Temporary Lecturer, Université Sorbonne Nouvelle, Paris.
2018-2019 — Temporary Lecturer, Université de Lille, Villeneuve d’Ascq.
2015-2018 — Doctoral fellow with teaching commitments, Université Sorbonne Nouvelle, Paris.
2003-2014 — School teacher, Éducation Nationale, Académie de Lille.
### **Administrative positions**
2022 — Representative of the PhD students and the Postdoctoral researchers of the research unit GREI : responsibility of the Open Science initiative and supportive role for the creation of a digital identity of the GREI members
2022 — Co-convenor of the International Symposium « Regards sur l’autre, Regard de l’autre » 28-29 November 2022 (Paris) : https://autreregard.sciencesconf.org/
2021 — Administrator of the HAL-collection, Groupe de Recherches en Études Indiennes GREI - EA2120 : creation of the website, administration of the deposits made by the GREI members, support and development of the Open Access strategy within the research unit.
2016-2018 — elected representative of the Ph Students, UMR7538 Mondes iranien et indien.
2016 — Co-convenor, « 4ème Journée des doctorants de l’UMR7528 Mondes iranien et indien », Paris.
2016 — Member of the organisation committee, « 19èmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l’ED 268 » entitled « Altérité Langagière : stratégies d’adaptation et d’appropriation », Paris.
### [![ORCID iD icon](https://orcid.org/sites/default/files/images/orcid_16x16.png) https://orcid.org/0000-0001-9898-8798](https://orcid.org/0000-0001-9898-8798)
### **Profil**
Docteur en études indiennes spécialisée en philologie sanskrite et en études purāṇiques, je fonde mes recherches sur l'édition critique de sources primaires, tant manuscrites qu'épigraphiques. Actuellement chercheur en histoire sociale de l'Inde ancienne au CESAH Centre d'études sud asiatiques et himalayennes-UMR8077 (CNRS, Paris, France), je mène un projet de recherche intitulé BESTOW "Benedictive and Exhortative Stanzas, a Thread of Officially uttered Words". Parallèlement à mes activités de recherche, je suis également investie dans l'enseignement du sanskrit (ILARA) : je propose des cours ouverts à tous entièrement en distanciel et utilise des méthodes actives, mêlant apprentissage coopératif et immersif. Mes réflexions sur l'approche didactique ont donné naissance à un carnet de recherche : Le sanskrit en question(s). Ambassadrice de HAL, je travaille à la promotion des principes de la science ouverte.
### **Expérience professionnelle / Work experience**
Depuis 05/2023 — Chargée de recherche en histoire sociale de l'Inde ancienne , ERC-DHARMA Project, CESAH-CNRS, Paris.
01/2022 - 04/2023 — Chargée de recherche , ERC-DHARMA Project, Humboldt-Universität zu Berlin.
06/2021—12/2021 — Chercheur vacataire, École Française d’Extrême-Orient (EFEO), Paris.
02/2021-10/2021 — Chargé de cours vacataire, Institut des Langues Rares (ILARA), École Pratique des Hautes Études (EPHE-PSL), Paris.
2018-2019 — Chargé de cours vacataire, Université Sorbonne Nouvelle, Paris.
2018-2019 — Chargé de cours vacataire, Université de Lille, Villeneuve d’Ascq.
2015-2018 — Doctorant contractuel avec charge d’enseignements , Université Sorbonne Nouvelle, Paris.
2003-2014 — Professeur des écoles, Éducation Nationale, Académie de Lille.
### **Responsabilités administratives**
2022 — Représentant des doctorants et post-doctorants dans le bureau du GREI : responsabilité de la feuille de route "Science Ouverte" et rôle d'aide et de support dans l'entreprise de création de l'identité numérique des membres du GREI
2022 — Co-organisatrice du colloque international « Regards sur l’autre, Regard de l’autre » 28-29 Novembre 2022 (Paris) : https://autreregard.sciencesconf.org/
2021 — Administrateur de la collection HAL, Groupe de Recherches en Études Indiennes GREI - EA2120 : création du site web, administration des dépôts des membres, aide, assistance et développement de la stratégie et de la politique de science ouverte au sein de l'unité.
2016-2018 — Représentant suppléant des doctorants, UMR7538 Mondes iranien et indien.
2016 — Co-organisateur, « 4ème Journée des doctorants de l’UMR7528 Mondes iranien et indien », Paris.
2016 — Membre du comité d’organisation, « 19èmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l’ED 268 » entitled « Altérité Langagière : stratégies d’adaptation et d’appropriation », Paris.
Publications
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Dharmasetuḥ, a Bridge between Nepal, Bengal, Orissa, Cambodia, South India and Java: Exploring the Use of a Sanskrit Stanza in Epigraphical RecordsAt the ‘Margins’ of the Indic World: Connections, Innovations, and Archaisms from Nepal to Bali, Andrea Acri; Nina Mirning, Jan 2024, Paris (Maison de la recherche, Sorbonne Université) Paris (Maison de l'Asie, EFEO), France
Communication dans un congrès
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Quels outils et quelles méthodes pour cartographier la circulation et les usages des formules de protection des dons en Inde ancienne et au-delà?« Corpus écrits, oraux, artistiques : les humanités numériques pour tou.te.s ? »
Journée des jeunes chercheur.e.s en études aréales
, CNRS Études aérales UAR2999; GIS Asie; GIS Études Africaines; GIS Moyen-Orient et mondes musulmans; Consortium de l'IR Huma-Num DISTAM, Jan 2024, Aubervillers/Paris, France
Communication dans un congrès
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Éducation et salut en Inde ancienne : la voie des pères, la voix des filsEnfance et jeunesse dans les sociétés de l’Asie, l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres; la Société asiatique; le Collège de France, Apr 2023, Paris, Institut de France, France
Communication dans un congrès
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Scribes’, Engravers’ and Ministers’ Lineages, an Indication (among others) of the Royal Donor’s IdentityPondicherry DHARMA Workshop on Education, Jan 2023, Pondicherry, India
Communication dans un congrès
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Les stratégies de légitimation des rois SomavaṁśinColloque international « Regards sur l’autre, regard de l’autre, Vincent Eltschinger; Nicolas Dejenne; Amandine Wattelier-Bricout; Anne-Cécile Schreiner, Nov 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
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The Use of the Coronation Name during the Somavaṁśin Dynasty2022
Pré-publication, Document de travail
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The Dharmasetu: A Bridge between Nepal, Bengal, Orissa, Cambodia, South India and Java?2024
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Field Trip in Odisha – Gathering Metadata2023
Article de blog scientifique
halshs-04047215v1
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Presentations by DHARMA members at the GREI symposium ”Regards sur l’autre, regard de l’autre” (November 2022)2022
Article de blog scientifique
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