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AMELIE LECONTE
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Hétérogénéité, différenciation, contextualisation en français langue étrangère et secondeLe Français dans le monde. Recherches et applications, n°72, juillet, 2022
Special issue
hal-03740820v1
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Mélanges CRAPEL, N° 42/1, numéro spécial " Interactions et apprentissages dans les centres de langues"Mélanges CRAPEL, 42 (1), https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/, 2021, Interactions et apprentissages dans les centres de langues
Special issue
hal-03449002v1
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Synergies France, n°14-15, POLITIQUE(S) LINGUISTIQUE(S) ET FORMATIONS UNIVERSITAIRES DANS LE MONDE FRANCOPHONEMarie-Christine Fougerouse. Synergies France, 14-15, https://gerflint.fr/Base/France14_15/france14_15.html, 2021, Politique(s) linguistique(s) et formations universitaires dans le monde francophone
Special issue
hal-02379471v1
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Contextualiser pour faciliter l'accès aux sens : focus sur l'enseignement du lexique en FLM, FLS et FLETravaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, Panorama des Recherches au Laboratoire Parole et Langage, 38
Journal articles
hal-03938313v1
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La conception d'un manuel de pédagogie différenciée pour les classes de FLE/S multi-niveaux dans différents contextes : quelle pertinence, quelles interrogations didactiques ?Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2022, Hétérogénéité, différenciation, contextualisation en FLE/S, n°72, p.116-130
Journal articles
hal-03741046v1
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Hétérogénéité, différenciation, contextualisation en FLE/S : Présentation du numéroLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2022, 72, p.8-19
Journal articles
hal-03741041v1
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Impolitesse et violence verbale dans les interactions humainesTravaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2022, 38
Journal articles
hal-03961517v1
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PrésentationSynergies France, 2021, Politiques linguistiques et formations universitaires dans le monde francophone, 14-15, pp.7-16
Journal articles
hal-03629409v1
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Didactique du français et politologie linguistique scolaire : une rencontre autour de la didactique du lexiqueOphélie Tremblay, Eric Falardeau, Priscilla Boyer, Isabelle Gauvin. Diffusion et influences des recherches en didactique du français, 40, Presses universitaires de Namur, pp.335-360, 2020, Diptyque, 978-2-39029-067-4 (papier) 978-2-39029-068-1 (numérique)
Book sections
hal-03104921v1
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