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Anna Potocki
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Children’s Acquisition of Text Search Strategies: The Role of Task Models and Relevance ProcessesW.T. Fu and H. van Oostendorp (Eds.); Wai Tat FuHerre van Oostendorp. Understanding and Improving Information Search, Springer International Publishing, pp.185-212, 2020, Human–Computer Interaction Series, ⟨10.1007/978-3-030-38825-6_10⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03453437v1
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Multiple-Text ComprehensionJohn Dunlosky; Katherine A. Rawson. The Cambridge Handbook of Cognition and Education, 1, Cambridge University Press, pp.356-380, 2019, ⟨10.1017/9781108235631.015⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04137863v1
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La lecture à l'heure du numériqueAlain Bentolila; Bruno Germain. L'apprentissage de la lecture, Nathan, 2019, Les repères pédagogiques, 9782091247397
Chapitre d'ouvrage
hal-02305189v1
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De la compréhension à l'usage des textes en contexte : accéder à l'information, évaluer et mettre en relation les textesEnseigner la compréhension en lecture, Hatier, 2017, Enseigner à l'école primaire, ISSN 2105-4177, 978-2-401-00085-8
Chapitre d'ouvrage
hal-01955260v1
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