Anne-Laure Foucher

Publications

Communication dans un congrès (39)

Exploring the potential of a shared reflective journal to enhance collective reflective practice in EFL teacher training Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara R. Wigham EuroCALL Conference - Advancing CALL: new research agendas, EuroCALL, Aug 2025, Milan, Italy Communication dans un congrès hal-05232600v1
Favoriser une démarche réflexive en formation d'enseignant.e.s de langues étrangères. Enjeux et pistes de guidage Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues 4e Congrès européen de la FIPF - Ensemble en français ! Réfléchir, échanger, agir sur le monde d'aujourd'hui et de demain, Fédération internationale des professeurs de français, Sep 2024, Bucarest, Roumanie. pp.905-921 Communication dans un congrès hal-05207880v1
Do teachers modify their instruction-giving strategies when repeating the same task with learners using different communicative modes during synchronous online language tutorials? Yu-Hsien Hung,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher EuroCALL 2024, University of Trnava, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04785202v1
Promoting the development of techno-semio-pedagogical skills in future foreign language teachers through reflective practice: which tasks for which reflection objects ? Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues IMPEC - Interactions multimodales par écran. Créativité, innovation, éthique, LPL; LEST; ICAR, Jul 2024, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-04739799v1
Empowering use of digital tools by EFL trainee-teachers through reflective practice Jules Faure,Ciara R Wigham,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues EUROCALL Conference. CALL for humanity, EUROCALL; ReCALL; KAJL, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04741994v1
Investigating Second Language Teachers’ Pragmatic Awareness through Intercultural Virtual Exchange Asma Ben Hannachi,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher 10th International Conference on Intercultural Pragmatics and Communication, Silvia Bruti (University of Pisa); Gloria Cappelli (University of Pisa); Istvan Kecskes (State University of New York, Albany, USA), May 2024, Pise, Italy Communication dans un congrès hal-04677709v1
Les dispositifs télécollaboratifs en formation d'enseignant·es de langues étrangères : agentivité et réflexivité comme leviers d'autonomisation des étudiant·es - futur·es enseignant·es Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues Agi-lang - Agentivité, engagement et apprentissage en (didactique des) langues dans des contextes numériques, Alsic; LIDILEM; ICARE, Jun 2024, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04739556v1
Second Language Pragmatic Competence Assessment: Towards Telecollaboration-Based Tasks. Asma Ben Hannachi,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher EUROCALL 2023 : CALL for all languages, Vigdís International Centre; The Vigdís Finnbogadóttir Institute for Foreign Languages at the University of Iceland; The Árni Magnússon Institute for Icelandic Studies, Aug 2023, Reykjavik, Iceland Communication dans un congrès hal-04677683v1
Pedagogical innovation in higher education: development of professional skills of pre-service foreign language teachers Christine Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Damien Chabanal Eurocall 2021, 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03455585v1
Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire ? Une revue systématique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03403675v1
Face issues in L2 tutorials via videoconferencing: the role of smile as a co-verbal semiotic resource. Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham Eurocall 2021 Conference : CALL and professionalisation, Aug 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03466436v1
Partage en formation de futurs enseignants de langue : évolution des représentations en didactique du Français Langue Étrangère Yishan Jin,Damien Chabanal,Anne-Laure Foucher,Christine Rodrigues Congrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie Communication dans un congrès hal-03455560v1
Partage de connaissances en initiation à la didactique du Français Langue Étrangère : apports de la classe inversée et de l'hybridation Christine Blanchard Rodrigues,Damien Chabanal,Anne-Laure Foucher Congrès mondial des professeurs de français / FIPF, 2021, Nabeul-Hammamet, Tunisie Communication dans un congrès hal-03455547v1
Méthodologie d'analyse des contributions rédactionnelles lors d'une co-écriture en ligne Damien Chabanal,Christine Blanchard Rodrigues,Edith Durand,Paul Lotin,Simon Ensoret al. Actes de la 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396 Communication dans un congrès hal-04724183v1
Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature review Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara Wigham,Anne-Laure Foucher,Ludivine Javourey-Drevet Eurocall, Aug 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03364414v1
Documenter le terrain en recueillant des corpus : l’exemple de la conception d’un module de FOS médical en direction de pédiatres non francophones Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Etienne Merlin 2ème colloque du PERL : Entre Présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère numérique, Dec 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-02318243v1
Développer ses compétences interactionnelles de tuteur en LE à travers un dispositif de visioconférence en ligne : analyse multimodale du sourire dans l'interaction pédagogique Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Isabelle Petiot 2ème colloque du PERL : Entre présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l’université à l’ère numérique, Dec 2019, Paris, France. ⟨10.1016/j.tics.2018.02.006⟩ Communication dans un congrès hal-02333817v1
Regards didactiques sur les corpus de consultation pédiatrique : élaborer un module de formation en Français sur Objectifs Spécifiques fondé sur la simulation Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Etienne Merlin Journée d'études "Les corpus écrits et oraux pour approcher les domaines spécialisés (droit, santé, etc.) : vers une linguistique d'intervention ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-02318226v1
Valoriser ses compétences personnelles et professionnelles en construction dans un e-portfolio : l'exemple d'un dispositif hybride pour des étudiant.e.s de master, futur.e.s enseignant.e.s de Français Langue Etrangère Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues Journée PEPI "Projets d’Expérimentations en Pédagogie Innovante", Jul 2018, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-01898373v1
Hybridation et communautés d'apprentissage : quels liens entre les différents niveaux et types de communautés et la socialisation dans un dispositif hybride de formation en contexte universitaire ? Anne-Laure Foucher,Véronique Quanquin colloque international EPAL (Echanger Pour Apprendre en Ligne), Jun 2018, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01898370v1
Innovation pédagogique et technologies pour l’enseignement/apprentissage des langues étrangères : du laboratoire de langues d’hier aux dispositifs télécollaboratifs d’aujourd’hui Anne-Laure Foucher Séminaire de recherche international du Shortwood Teachers' College, Apr 2018, Kingston, Jamaïque Communication dans un congrès hal-01898376v1
Investir le socio-affectif quand on est tuteur lors de l'accompagnement distanciel d'une tâche d'écriture Anne-Laure Foucher,Véronique Quanquin Emo-tissage : Affects dans l’apprentissage des langues, Jul 2017, Louvain-la-Neuve, Belgique Communication dans un congrès hal-01684812v1
An innovate training scenario bringing together professional writing and online tutoring Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher Collaborative writing and commentary in digital environments : an e-learning perspective, université de Duisburg, Dec 2017, Essen, Germany Communication dans un congrès hal-01906374v1
Symétries et asymétries dans un tutorat distanciel : typologie et conséquences pour les participants Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher,Ballo Chaka EPAL (Echanger Pour Apprendre en Ligne) 2015, Jun 2015, Grenoble, France Communication dans un congrès halshs-01123091v1
Etre indigène numérique, utilisateur de facebook et futur enseignant de FLE ou comment la scénarisation pédagogiquechez les apprentis-enseignants inhibe l'exploitation de la fonctionnalité des outils Anne-Laure Foucher,Hyeon Yun EPAL (Echanger Pour Apprendre en Ligne) 2015, Jun 2015, Grenoble, France Communication dans un congrès halshs-01122942v1
Agir avec l'autre à distance pour apprendre une langue étrangère : analyse des indicateurs d'autonomisation dans l'apprentissage d'apprenants de FLE sinophones Wan Ziyan,Anne-Laure Foucher EPAL (Echanger Pour Apprendre en Ligne) 2015, Jun 2015, Grenoble, France Communication dans un congrès halshs-01123017v1
Comment se construit l'identité d'un &quot;enseignant numérique&quot; via des mises en situation médiatisées ? Analyse de forums réflexifs portant sur du tutorat distanciel. Anne-Laure Foucher,Véronique Quanquin,Christine Rodrigues Les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada Communication dans un congrès edutice-00932517v1
Flexibilité technologique et apprentissage socioconstructiviste : un exemple de dispositif de formation hybride Christine Rodrigues,Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher Les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Canada Communication dans un congrès edutice-00932513v1
MANIFESTATIONS DE L'ENGAGEMENT DES ÉTUDIANTS ENVERS LE GROUPE DANS UN DISPOSITIF DE TELECOLLABORATION UTILISANT UN MONDE SYNTHETIQUE Aurélie Bayle,Anne-Laure Foucher EPAL (Echanger pour Apprendre en Ligne), Jun 2013, France Communication dans un congrès hal-01070621v1
Role negotiation in tandem distance tutorial relationships: A case study Christopher Jones,Anne-Laure Foucher,Thierry Chanier EUROCALL 2012, Aug 2012, Gothenburg, Sweden Communication dans un congrès edutice-00728265v1
SLIC : Second Life as A Collaborative Tool For Graduate Teacher Training and Developing Intercultural Communicative Competences Aurélie Bayle,Anne-Laure Foucher,Bonnie Youngs Computer-Assisted Language Instruction Consortium, Jun 2012, South Bend, Indiana, United States Communication dans un congrès edutice-00688378v1
Les apports du travail collaboratif dans l'amélioration de l'expression écrite en L2 Hoby Andrianirina,Anne-Laure Foucher Colloque European Association for Computer-Assisted Language Learning 2010 - Languages, Cultures and Virtual Communities., Sep 2010, Bordeaux, France Communication dans un congrès edutice-00583342v1
Studying pedagogical interactions in synthetic worlds Aurélie Bayle,Anne-Laure Foucher EUROCALL 2011, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom Communication dans un congrès edutice-00583506v2
Comment étudier les interactions d'apprenants de langue dans les mondes virtuels ? Aurélie Bayle,Anne-Laure Foucher Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France Communication dans un congrès edutice-00630647v1
Transatlantic Tutoring : The Pittsburgh - Clermont-Ferrand Collaboration Christopher Jones,Thierry Chanier,Anne-Laure Foucher CALICO 2011, 28th Annual conference on Mediated Learning Communities, May 2011, Victoria, BC, Canada Communication dans un congrès edutice-00597121v1
Tice et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : la tâche comme point focal de l'apprentissage Anne-Laure Foucher,Maguy Pothier,Christine Rodrigues,Véronique Quanquin Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles 2010, Jun 2010, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès edutice-00495054v1
Comment les usages réels d'un dispositif d'apprentissage de l'anglais à distance sont-ils perçus par les concepteurs-animateurs du dispositif ? Hoby Andrianirina,Anne-Laure Foucher Journées Scientifiques Res@tice 2007, Dec 2007, Rabat, Maroc Communication dans un congrès edutice-00451345v2
Conscientisation du processus d'écriture et amélioration de la production écrite Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher Le français écrit au siècle du numérique : enseignement et apprentissage, Oct 2015, Paris, France. pp.55 - 74 Communication dans un congrès hal-01906391v1
Proposition de remédiation importée du F.L.E. : les techniques de simulation (du cadre pédagogique de la classe de BTS à l’apport des technologies de l’information et de la communication) Evelyne Rosen-Reinhardt,Anne-Laure Foucher Journées d'études internationales : « La maîtrise du français, du niveau secondaire au niveau supérieur », May 1998, Liège, Belgique Communication dans un congrès hal-01684033v1

Chapitre d'ouvrage (6)

Connecting cultures and participation through WhatsApp: assessing students’ perception in the ClerKing telecollaborative project Oneil Nathaniel Madden,Anne-Laure Foucher CALL for widening participation: short papers from EUROCALL 2020, 1, Research-publishing.net, pp.201-207, 2020, ⟨10.14705/rpnet.2020.48.1189⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03065484v1
Understanding the complexities associated with conceptualising pedagogical scenarios for online multimodal interaction between two languages and cultures :a case of the ClerKing telecollaborative project Oneil Nathaniel Madden,Anne-Laure Foucher CALL and complexity – short papers from EUROCALL 2019, 1, Research-publishing.net, pp.263-269, 2019, ⟨10.14705/rpnet.2019.38.1020⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03065504v1
Investir le socio-affectif quand on est tuteur lors de l'accompagnement distanciel d'une tâche d'écriture Anne-Laure Foucher,Véronique Quanquin Presses Universitaires de Louvain. Émotissage. Les émotions dans l'apprentissage des langues, 2018, 978-2-87558-695-7 Chapitre d'ouvrage halshs-01898387v1
Conscientisation du processus d’écriture et amélioration de la production écrite Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher André, J., Bertrand, O. et Schaffner, I. Le français écrit au siècle du numérique: enseignement et apprentissage, Editions de l'Ecole Polytechnique, 2017, collection "Linguistique et didactique" Chapitre d'ouvrage hal-01684806v1
Architectural design and language learning in Second Life Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher,Thierry Chanier S. Gregory, L.J.W. Lee, B. Dalgarno & B. Tynan. Virtual Worlds for Online Learning: Cases and Applications, NOVA Science Publishers, Inc, 2015, 978-1-63482-194-0 Chapitre d'ouvrage edutice-00703054v2
Proposition de remédiation importée du F.L.E. : les techniques de simulation (du cadre pédagogique de la classe de BTS à l’apport des technologies de l’information et de la communication) Evelyne Rosen-Reinhardt,Anne-Laure Foucher Actes des Journées d'études internationales : « La maîtrise du français, du niveau secondaire au niveau supérieur », Université de Liège, Belgique, 1998 Chapitre d'ouvrage hal-01684100v1

HDR (1)

Didactique des Langues-Cultures et Tice : scénarios, tâches, interactions Anne-Laure Foucher Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2010 HDR tel-00812813v1

Article dans une revue (9)

Les compétences socio-affectives au service de la pédagogie distancielle : de la formation des enseignants à l’analyse multimodale des interactions Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham Humanités, Didactiques, Recherches, 2024, 4, pp.183-210 Article dans une revue hal-03468056v1
Adopter des stratégies pour animer une interaction pédagogique asymétrique par visioconférence et par audioconférence Yu-Hsien Hung,Anne-Laure Foucher,Ciara Wigham,Pei-Wha Chilee 淡江外語論叢, 2022, 12 (38), pp.103-137. ⟨10.29716/TKSFLL.202212_1(1).0004⟩ Article dans une revue hal-04797292v1
Être indigène numérique, utilisateur de Facebook et futur enseignant de FLE ou comment la scénarisation pédagogique chez les apprentis enseignants inhibe l'exploitation des fonctionnalités des outils | Being a Digital Native, a Facebook User and a Future Teacher of French: When the Design of Pedagogical Scenarios Curbs the Use of Tools’ Features Anne-Laure Foucher,Hyeon Yun Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, 2016, 42 (4), ⟨10.21432/T2XW4V⟩ Article dans une revue hal-01425292v1
Symétries et asymétries constitutives et émergentes dans un tutorat distanciel : l'exemple d'un dispositif de formation en Français Langue Maternelle Véronique Quanquin,Anne-Laure Foucher Distances et Médiations des Savoirs, 2016, ⟨10.4000/dms.1542⟩ Article dans une revue hal-01425304v1
Faire écrire sur sa pratique en formation de formateurs : les potentialités des dispositifs médiatisés Anne-Laure Foucher Le Français Aujourd'hui, 2014, 184, non paginé Article dans une revue hal-01022113v1
Clavardage, forum et macro-tâche pour l'apprentissage du FLE : quelle(s) articulation(s) possible(s) pour quels apports ? Anne-Laure Foucher,Christine Rodrigues,Laurence Hamon Revue Française de Linguistique Appliquée, 2010, vol XV (2), pp. 155 à 172 Article dans une revue hal-00600737v1
Le projet Amalia (Aide Multimédia à l’Apprentissage des Langues Interactif et Autonomisant). Anne-Laure Foucher,Christine Rodrigues,Maguy Pothier Philologia, 2009, Études Françaises en Slovaquie, 19, pp.47-61 Article dans une revue edutice-00909423v1
Individualisation et initiative de l'apprenant dans des environnements (et des dispositifs) d'apprentissage ouverts : une expérience d'autoformation guidée Françoise Demaizière,Anne-Laure Foucher Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 1998, Hypermédia et apprentissage des langues, 110, pp.227-236 Article dans une revue edutice-00000232v1
Réflexions linguistiques et sémiologiques pour une écriture du multimédia de langues Anne-Laure Foucher ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (1), pp.3-25 Article dans une revue edutice-00000164v1

Ouvrages (1)

TICE et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles : la problématique des aides à l'apprentisssage Anne-Laure Foucher,Maguy Pothier,Christine Rodrigues,Véronique Quanquin Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.442, 2008, Cahiers du LRL Ouvrages halshs-00441384v1

Autre publication scientifique (3)

Entre expérimentation et réflexivité : perceptions d'étudiant·es en formation à la mise en place d'échanges virtuels pour l'enseignement-apprentissage de l'Anglais Langue Etrangère Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara R. Wigham 2024 Autre publication scientifique hal-04874189v1
Favoriser la pratique réflexive des étudiant·es sur leurs compétences grâce à une Situation d'Apprentissage et d'Évaluation Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard 2024 Autre publication scientifique hal-04921100v1
Learning and Teaching Corpus (LETEC) of (Second Life InterCulturel) SLIC Aurélie Bayle,Bonnie Youngs,Anne-Laure Foucher 2013 Autre publication scientifique edutice-01122431v1

Pré-publication, Document de travail (4)

Recherche et formation universitaires en interaction : l'exemple d'une dispositif innovant d'accompagnement à l'écriture de vulgarisation Anne-Laure Foucher,Véronique Quanquin 2018 Pré-publication, Document de travail hal-01906414v1
What learning scenarios for virtual worlds and CLIL? Anne-Laure Foucher,Thierry Chanier,Christine Rodrigues,John Fynn,Aurélie Bayleet al. 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00600731v1
Blended learning through the eyes of Malagasy students Hoby Andrianirina,Anne-Laure Foucher 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00584306v1
Comment marquer sa présence dans une tâche collaborative à distance ? Le cas des stratégies d'étudiants malgaches dans un dispositif soumis à de fortes contraintes technologique et logistique Hoby Andrianirina,Anne-Laure Foucher 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00584304v1

Rapport (1)

Travailler l’oral en langue étrangère avec le numérique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet ACTé EA 4281. 2023 Rapport hal-04102987v1