Annie Jézégou Professeur des Universités en Sciences de l'Education et de la Formation

Présentation

Annie Jézégou est Professeur des Universités à l'Université de Lille depuis 2013, laboratoire CIREL (équipe Trigone) et département des sciences de l'éducation et de la formation.

Chercheur et expert scientifique en e-Formation des adultes et des jeunes adultes.

Pour en savoir plus, lien vers les pages professionnelles d'Annie Jézégou : https://pro.univ-lille.fr/annie-jezegou/

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Publications

Article dans une revue (36)

Socio-affective presence in e-learning : the theoretical reference model, the development and validation of EMPSA e-Learning scale Annie Jézégou,Yihuan Zhao,Moïse Déro Mesure et Evaluation en Education, In press Article dans une revue halshs-05498222v1
Socio-cognitive presence in e-learning: A study of intercultural telecollaboration between French and Chinese students Yihuan Zhao,Annie Jézégou Asian Journal Of Distance Education. , 2026, 21 (1), pp.133-154. ⟨10.5281/zenodo.19341070⟩ Article dans une revue hal-05575210v1
La présence socio-affective lors de travaux de groupe en distanciel : une enquête réalisée auprès d’étudiants à l’aide de l’échelle de mesure EMPSA e-Formation Annie Jézégou,Yihuan Zhao Education & Formation, 2025, e-324, pp.13-34 Article dans une revue halshs-05498220v1
Doing and being together to learn with and from other. The Theoretical Model of Social Presence in e-Learning : &quot;MSP-elearning Annie Jézégou Asian Journal Of Distance Education. , 2025, 20 (1), pp.76-93 Article dans une revue halshs-04882704v1
La présence socio-affective en e-Formation : le modèle théorique de référence, l'élaboration et la validation de l'échelle de mesure EMPSA e-Formation Annie Jézégou,Yihuan Zhao,Moïse Déro Mesure et Evaluation en Education, 2024, 47 (3), pp.122-156 Article dans une revue halshs-05173096v1
Apprendre pour s’adapter aux changements continus : oui….mais comment et de façon durable ? Annie Jézégou Mag RH, 2023, Explorer les apprentissages du futur, 23, pp.9-11 Article dans une revue halshs-04318385v1
La présence comme levier pour les apprentissages en groupe et en distanciel : quelles propriétés et quels modèles théoriques ? Annie Jézégou Distances et Médiations des Savoirs, 2023, 42 Article dans une revue halshs-04134042v1
Stratégies volitionnelles, sentiment d’autoefficacité et accompagnement étudiant : quelles relations dans un dispositif hybride ? Isabelle Lécluse-Cousyn,Annie Jézégou Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2023, 20 (3), pp.37-54 Article dans une revue halshs-04298832v1
La présence comme levier pour les apprentissages en groupe et en distanciel: quelles propriétés et quels modèles théoriques ? Annie Jézégou Distances et Médiations des Savoirs, 2023, 42 Article dans une revue halshs-04221135v1
L'adulte d'aujourd'hui : sommé d'apprendre ? Françoise de Viron,Annie Jézégou,Margherita Bussi Sociétés en Changement, 2023, 16 Article dans une revue halshs-04159150v1
L’entraide d’étudiants dans l’apprentissage en ligne : le rôle joué par le sentiment d’appartenance à un groupe et par l’autodétermination de la motivation Dalila Bebbouchi Ben El Kezadri,Annie Jézégou Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2022, 19 (1), pp.1 - 17. ⟨10.18162/ritpu-2022-v19n1-01⟩ Article dans une revue halshs-03543188v1
La &quot;présence à distance&quot; en e-Formation : comment la créer et à quelles conditions ? Plusieurs éléments essentiels de réponse Annie Jézégou Portail de la fonction publique, carrière et parcours professionnel, rubrique « paroles d’experts », 2021 Article dans une revue halshs-03467998v1
La présence à distance en e-Formation Annie Jézégou Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2020, Rubrique Entretien par Sonia Proust-Androwkha. Téléprésence, visioconférence ou webconférence., 3, pp.59-67 Article dans une revue halshs-02553357v1
La présence à distance en e-Formation : Entretien avec Annie Jézégou Sonia Proust-Androwkha,Annie Jézégou Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2020, 3, pp.59-67. ⟨10.52358/mm.vi3.116⟩ Article dans une revue hal-03515796v1
La présence socio-cognitive lors d'une activité collective et à distance synchrone Sonia Androwkha,Annie Jézégou Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2019, 16 (3), pp.22-38. ⟨10.18162/ritpu-2019-v16n3-02⟩ Article dans une revue halshs-02424153v1
Diriger soi-même ses activités d'apprentissage par et dans un Mooc de type connectiviste : recherche conduite auprès de participants au C-Mooc francophone « Itypa 1 » Annie Jézégou Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2018 Article dans une revue edutice-01819717v1
Understanding Quality of Learning in Digital Learning Environments: State of the Art and Research Needed Bernadette Charlier,Laurent Cosnefroy,Annie Jézégou,Geneviève Lameul The European Higher Education Area, 2015, 1-2 Article dans une revue hal-01693000v1
L'agentivité humaine: un moteur essentiel pour l'élaboration d'un environnement personnel d'apprentissage Annie Jézégou STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2014, 21 Article dans une revue edutice-01258076v1
Regard sur la recherche « dispositifs hybrides dans l'enseignement supérieur » (Hy-Sup) : avancées majeures et interprétation possible de la typologie produite Annie Jézégou Éducation & formations, 2014, e-301 Article dans une revue halshs-01478941v1
The Influence of the Openness of an E-Learning Situation on Adult Students' Self- Regulation in OnlineCourses Annie Jézégou International Review of Research in Open and Distance Learning, 2013, 14 (3) Article dans une revue halshs-01481190v1
The influence of the openness of an e-learning situation on adult learners'self-regulation Annie Jézégou International Review of Research in Open and Distance Learning, 2013, 14 (3), pp.182-201 Article dans une revue edutice-00861586v1
Les processus d'autorégulation collective et individuelle au cours d'un apprentissage par projet Laurent Cosnefroy,Annie Jézégou Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2013, 29 (2) Article dans une revue halshs-01485185v1
Towards a Distance Learning Environment that Supports Learner's Self-Direction, International Journal of Self-Directed Learning. Annie Jézégou International Journal of Self-Directed Learning, 2012 Article dans une revue edutice-01819742v1
Presence in e-learning: theoretical model and perspectives for research Annie Jézégou Journal of Distance Education, 2012, 26 (2), pp.8 -18 Article dans une revue edutice-00782612v1
La présence en e-learning : modèle théorique et perspectives pour la recherche Annie Jézégou Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2012, 26 (1), pp.1-18 Article dans une revue edutice-00733742v2
L'autoformation&quot;. The state of Research on Self-Directed Learning in France. Annie Jézégou,Philippe Carré,Jonathan Kaplan,Pascal Cyrot,Noel Denoyel International Journal of Self-Directed Learning, 2011 Article dans une revue edutice-01819744v1
Se former à distance : regard sur les stratégies d'autorégulation environnementale d'étudiants adultes Annie Jézégou Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2011, 24, pp.79-99 Article dans une revue edutice-00623168v1
Créer de la présence à distance en e-learning Annie Jézégou Distances et savoirs, 2010, pp.257-274 Article dans une revue halshs-02907159v1
Community of Inquiry en E-learning : à propos du modèle de Garrison et d'Anderson Annie Jézégou Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (2), pp.3-9 Article dans une revue edutice-00486497v1
Community of Inquiry in E-learning : A Critical Analysis of Garrison and Anderson Model Annie Jézégou Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (3), pp.1-18 Article dans une revue edutice-00596237v1
Le dispositif GEODE pour évaluer l'ouverture d'un environnement éducatif Annie Jézégou Journal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (2), pp.83-108 Article dans une revue edutice-00489395v1
Persister dans la publication de son e-portfolio ? Philippe Didier Gauthier,Annie Jézégou Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2009, 6 (1), pp.6-17 Article dans une revue edutice-00562082v1
Formations ouvertes et Autodirection de l'apprenant Annie Jézégou Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, 16, pp.97-115 Article dans une revue edutice-00691204v1
Au delà du couple &quot;technologies éducatives - autonomie des étudiants Annie Jézégou Revue Internationale des Technologies dans l'Enseignement Supérieur, 2006, 3 (3), pp.article en ligne Article dans une revue edutice-00193080v1
La recherche de flexibilité en formation : conceptions et usages de l'autoformation Annie Jézégou Éducation permanente, 2006, L'autoformation : actualité et perspectives, 168, pp.133-122 Article dans une revue edutice-00193207v1
Formations ouvertes et Autodirection : pour une articulation entre libertés de choix et engagement cognitif de l’apprenant Annie Jézégou Éducation permanente, 2002 Article dans une revue halshs-01825016v1

Communication dans un congrès (66)

Les interactions socio-affectives lors de travaux de groupe en contexte hybride de formation : une enquête par questionnaire auprès d’étudiants infirmiers Céline Maury-Zing,Annie Jézégou CIA 5 "Dispositifs, plateformes et environnements numériques de formation : où en est-on ?", Université de Bordeaux, Apr 2026, Bordeaux, France Communication dans un congrès halshs-05573645v1
Hypermodernité et Apprentissage tout au long de la vie : concevoir la formation comme un espace-temps refuge Annie Jézégou CIA 5. Dispositifs, plateformes et environnements numériques de formation : où en est-on ?, Université de Bordeaux, Apr 2026, Talence (Bordeaux), France Communication dans un congrès halshs-05604053v1
Penser et agir autrement en e-formation des adultes dans un contexte sociétal hypermoderne Annie Jézégou Former autrement : territoires, espaces et compétences en transition, Université Catholique d'Angers, May 2026, Angers, France Communication dans un congrès halshs-05604040v1
Mesurer la présence socio-cognitive en e-Formation : élaboration et validation psychométrique de l’échelle EMPSC Annie Jézégou,Yihuan Zhao,Anthony Cherbonnier Colloque CIA5 – Dispositifs, plateformes et environnements numériques de formation : où en est-on ?, Université de Bordeaux, Apr 2026, Talence (Bordeaux), France Communication dans un congrès halshs-05498238v1
L'apprenant aux prises avec l'hypermodernité. Concevoir la formation comme un espace-temps refuge Annie Jézégou Journées d'étude de l'AIPU, AIPU France, Oct 2025, Cahan, France Communication dans un congrès halshs-05263010v1
Apprendre pour s'adapter à l'accélération de la société.... Annie Jézégou 2e édition du Forum de l'éducation et innovation pédagogique., EIC, Mar 2024, Tourcoing, France Communication dans un congrès halshs-04576142v1
L'agentivité comme levier pour créer et maintenir l'engagement en formation Annie Jézégou Créer et maintenir l'engagement en formation, Le réseau RFP Recherche et Formation Professionnelle, May 2024, Brest, France Communication dans un congrès halshs-04577829v1
Pour une &quot;hypomodernité&quot; en formation des adultes Annie Jézégou Rencontres d'automne, Réseau d'Echanges Réciproques de Savoirs, Oct 2024, Nantau sur Lunain, France Communication dans un congrès halshs-04743460v1
Créer une présence à distance Annie Jézégou 16e Rencontre de la e-Formation, DGAFP. Université Gustave Eiffel, 2024, Champ Sur Marne, France Communication dans un congrès halshs-04760215v1
La présence socio-affective en e-Formation : l'élaboration et la validation de l’échelle de mesure « MPSA e-Formation » Annie Jézégou,Yihuan Zhao,Moïse Déro XVIIIe Rencontres du Réseau International Francophone de Recherche en Education et en Formation (REF), 2024, Fribourg (Suisse), Suisse Communication dans un congrès halshs-04879218v1
Présence sociale en e-Formation et Représentations du Soi et de l'Autre. Le cas d'étudiants français et chinois réalisant ensemble des activités collectives à distance Yihuan Zhao,Annie Jézégou Colloque Agi-lang : Agentivité, engagement et apprentissage en (didactique des) langues dans des contextes numériques, Jun 2024, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04649928v1
Les &quot;présences à distance&quot; en e-Formation : note de cadrage du symposium scientifique Annie Jézégou,Matthieu Petit,Amaury Daele Rencontres du Réseau international francophone de recherche en éducation et formation (REF), Université de Fribourg, Jul 2024, Friboug, Suisse Communication dans un congrès halshs-04576850v1
Société de l'accélération et temporalités des adultes en e-Formation Annie Jézégou Biennale de l'éducation et de la formation, CNAM, 2023, Paris, France Communication dans un congrès halshs-04216863v1
Cohésion de groupes et sentiment d'efficacité collective à réussir ensemble : étude de trois monographies de groupes d'étudiants en soins infirmiers Céline Maury-Zing,Annie Jézégou Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Édition 2023, Association La Biennale IEFPP, Sep 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04927845v1
Société de l’Accélération et Espaces-Temps en Formation des Adultes Annie Jézégou,Pascal Roquet,Christian Heslon,François Prouteau Biennale de l'éducation et de la formation, Cnam, 2023, Paris, France Communication dans un congrès halshs-04244581v1
De l’apprentissage solitaire à l’apprentissage solidaire : créer une présence à distance Annie Jézégou Colloque pour la valorisation de l’enseignement, Université du Québec en Outaouais, Apr 2023, Otawa, Canada Communication dans un congrès halshs-04129534v1
Créer de la présence à distance en e-Formation : les spécificités des interactions sociales médiatisées lors d'un travail de groupe Annie Jézégou Colloque international Interact2022, Université de Lille, Oct 2022, Lille, France Communication dans un congrès halshs-03791491v1
L'hybridation d'un dispositif de formation Annie Jézégou Journée pédagogique "L'hybridation en appui des apprentissages", Synergie Pégagogie Occitanie, Université de Toulouse, Oct 2022, Narbonne, France Communication dans un congrès halshs-03793196v1
« Presencia a distancia» en e-Formación : para ir a lo esencial Annie Jézégou conferencia internacional educación, Universidad Santo Tomás. Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED), Sep 2022, Santiago, Chile Communication dans un congrès halshs-03773548v1
Créer de la présence à distance : un modèle théorique au service de la pratique en e-Formation Annie Jézégou Cycle d'ateliers de "dialogue avec la recherche", Bande Ka, Région Hauts-de-France, Mar 2021, Web-conférence, France Communication dans un congrès halshs-03170628v1
Société de l'accélération et Apprenants hypermodernes Annie Jézégou La Fabrique des Formations Université de Lille. Projet I-Site, Feb 2021, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès halshs-03102470v1
Hybrider la formation au-delà de l'alternance entre présentiel et distanciel : deux leviers pour l'action. Annie Jézégou Cycle d'ateliers "dialogue avec la recherche"., Bande Ka. Région Hauts-de-France., Feb 2021, Lille, France Communication dans un congrès halshs-03113752v1
E-Formation et temporalités vécues par les apprenants Annie Jézégou Cycle de Web-Conférences sur la e-Formation, La Fabrique des Formations Université de Lille. Projet I-Site., Feb 2021, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès halshs-03107676v1
Le double défi de &quot;la présence à distance&quot; en e-Formation Annie Jézégou Les effets du numérique dans la formation des adultes, Forum Français des Formations Ouvertes et à Distance, Sep 2021, Paris, France Communication dans un congrès halshs-03339166v1
Créer de la &quot;présence à distance&quot; en e-Formation. Au-Delà du slogan : un objet de recherche Annie Jézégou Conférence Webinaire sur la e-Formation /e-Education, Centre de Développement Pédagogique, Université de Nantes, Apr 2020, Nantes, France Communication dans un congrès halshs-02555682v1
Les dispositifs hybrides au prisme de l'apprentissage autodirigé et de la présence à distance. Conférence Annie Jézégou Cycle de conférences sur les formations hybrides, Sorbonne Université, 2020, Paris, France Communication dans un congrès halshs-02316197v1
Accélération, Innovation et Progrès Annie Jézégou e-JUP : Journée Universitaire de Pédagogie, Jun 2020, Nantes, France Communication dans un congrès halshs-02652445v1
La présence sociale en e-Formation : cadrage théorique et perspectives praxéologiques Annie Jézégou Séminaire de recherche CIREL : Formation des adultes et Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, CIREL (EA 4354), Apr 2019, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02044227v1
L'usage des Technologies Numériques de l'Information et la Communication en tant que vecteur d'innovation en e-Formation : mais pour quel progrès ? Annie Jézégou L'adulte en formation : regards croisés. Journée d'études inter-laboratoires, RIFA -GIRSEF (Université Catholique Louvain-La-Neuve) et CIREL (Université de Lille), Nov 2019, Louvain-La-Neuve, Belgique Communication dans un congrès halshs-02320379v1
Créer de la présence à distance en e-Formation. Conférence d'ouverture Annie Jézégou Colloque international CIRTA 2019 : Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage, Oct 2019, Sherbrooke, Canada Communication dans un congrès halshs-02305401v1
Les espaces numériques apprenants : des tiers-lieux socio-numériques d'expression d'une présence à distance Annie Jézégou Journée d'étude internationale "Questionner les savoirs et leur transmission dans un espace apprenant", CNAM de Paris, Jun 2019, Paris, France Communication dans un congrès halshs-02156383v1
La présence sociale en e-learning : de quoi parle-t-on ? Conférence d'ouverture Annie Jézégou Colloque "Le e-learning social : entre présence et distance", Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique. Fédération Wallonie-Bruxelles, Direction générale de l'enseignement non obligatoire et de la recherche scientifique, Fédération Wallonie-Bruxelles, Feb 2019, Bruxelles, Belgique Communication dans un congrès halshs-01992302v1
L'innovation en formation : pour quel progrès ? Conférence Annie Jézégou Assises Régionales de l'Education Permanente en Hauts de France, AROFESEP : Association Régionale des Organismes de Formation Economie Sociale Education Permanente, Nov 2019, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02305405v1
Entraide entre les apprenants dans les formations à distance: rôle du sentiment d'appartenance sociale Dalila Bebbouchi Ben El Kezadri,Annie Jézégou Colloque scientifique international IPADE'2019, Apr 2019, Djerba, Tunisie Communication dans un congrès halshs-02110310v1
L'intelligence artificielle : une innovation et/ou un progrès en formation des adultes ? Annie Jézégou Université des entrepreneurs des Hauts de France, Jul 2019, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02173888v1
La présence sociale à distance : un des leviers de la persévérance aux études. Conférence d'ouverture Annie Jézégou Journée thématique de la FIED. La persévérance dans les études en enseignement à distance : Questions de chercheurs et interrogations de praticiens, Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance (FED), Mar 2019, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02024668v1
L'agentivité de l'apprenant en e-Formation : principaux éléments d'intelligibilité Annie Jézégou Journée d'Etude Dig-e-Lab. L'e-formation des adultes dans un contexte transfrontalier, Dec 2019, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02366401v1
Accélérations, mythes et enjeux de la e-Formation des adultes et des jeunes adultes. Conférence d'ouverture Annie Jézégou,Didier Paquelin 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes., 2018, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01820022v1
Influence de l'entraide des étudiants d'une formation à distance sur le degré d'autodétermination de leur motivation : le rôle du sentiment d'appartenance sociale Dalila Bebbouchi Ben El Kezadri,Annie Jézégou 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01990971v1
Autoformation collective et sentiment d'appartement sociale : le cas d'apprenants adultes à distance dans le cadre d'une activité pédagogique en groupe Anais Dewerdt,Annie Jézégou 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01990986v1
Etude de la présence socio-cognitive dans la conduite d'une activité de type &quot;situation problème&quot; à distance synchrone en groupe Sonia Androwkha,Annie Jézégou 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01991015v1
Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes Anthony Pecret,Annie Jézégou 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01991004v1
Quelles médiations numériques au service de l'apprentissage ? Regards croisés Raquel Becerril,Annie Jézégou,Simon Flandin,Gérard Delacour 4e colloque international en didactique professionnelle, laboratoire CIRE (EA 4354), 2017, Lille, France Communication dans un congrès halshs-01820274v1
Dimensions en jeux dans les interactions entre les caractéristiques technico-pédagogiques des environnements numériques d'apprentissage et l'autodirection de l'apprenant adulte. Annie Jézégou Recherche en Education et en Formation (REF), symopsium "environnements numériques et apprentissage", 2017, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01825681v1
Dimensions en jeux dans les interactions entre les caractéristiques technico-pédagogiques des l'environnement numériques d'apprentissage et l'autodirection de l'apprenant adulte. Annie Jézégou Recherche en Education et en Formation (REF), symposium "environnements numériques et apprentissage" , 2017, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01825697v1
Table ronde : les perspectives Daniel Peraya,Annie Jézégou,Bruno de Lièvre JIPES. Pédagogie et Numérique. Transformation de l'enseignement supérieur ra, 2017, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01820287v1
Problématique de la distance et de la présence Annie Jézégou Colloque Activité humaine et Numérique : en hommage à Monique Linard., 2016, Rennes, France Communication dans un congrès halshs-01820163v1
Penser l'orientation tout au long de la vie selon la perspective de l'agentivité humaine et de l'autodirection Annie Jézégou Séminaire de recherche CIREL : L'orientation tout au long et à tous les âges de la vie, CIREL, Mar 2016, Lille, France Communication dans un congrès halshs-02044651v1
Quel type dispositif favorable à l'adulte en apprentissage : libre ou imposé ? Louise Sauvé,Annie Jézégou,Bernadette Charlier,Nicole Racette Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes , 2015, Lille, France Communication dans un congrès edutice-01819755v1
Moocs : regards croisés sur les apprenants, retours vers les concepteurs, Colloque e-Formation des Adultes et des Jeunes Adultes, Lille, 3-5 juin Bruno Poellhuber,Annie Jézégou,Pierre-André Caron,Nicolas Roland Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, 2015, Lille, France Communication dans un congrès edutice-01819756v1
L'apprentissage autorégulé à distance. Annie Jézégou,Laurent Cosnefroy,Bernadette Charlier,Christophe Jeunesse Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, 2015, Lille, France Communication dans un congrès edutice-01819760v1
Autoformation : 30 ans de recherche Philippe Carré,Annie Jézégou,Jérôme Eneau,Maxime Jore 8e Colloque international sur l’autoformation. , 2014, Strasbourg, France Communication dans un congrès halshs-01820165v1
De l’élaboration d’un modèle théorique en éducation aux pratiques éducatives Annie Jézégou Journées PUN (Pédagogie Universitaire Numérique), Jan 2013, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-01820203v1
L'agentivité de l'apprenant et la présence : deux notions clés pour une intelligibilité des environnements personnels d'apprentissage. Annie Jézégou Colloque REF, symposium sur les EPA., 2013, Genève, Suisse Communication dans un congrès halshs-01820006v1
A critical look at a European PLE initiative : the problem of learner autonomy in an international French-language Mooc. Annie Jézégou,Paul Bouchard,Rita Kop The PLE international conference. , 2013, Berlin, Germany Communication dans un congrès halshs-01820009v1
Mooc de type « connectiviste et Autodirection : synthèse d'une recherche empirique conduite auprès de participants au 1e C-Mooc francophone « Itypa » Annie Jézégou,Paul Bouchard Colloque international Questions Vives en Education et en Formation, 2013, Nantes, France Communication dans un congrès edutice-01819759v1
La distance transactionnelle : les deux dimensions de l’ouverture et du dialogue vue sous l’angle de la présence. Annie Jézégou,Jérôme Eneau Colloque ESEN, 2013, Poitiers, France Communication dans un congrès halshs-01820240v1
Ouverture d'une situation de e-learning et Autorégulation environnementale d'étudiants adultes : le rôle joué par deux besoins psychologiques. Annie Jézégou Colloque Scientifique International sur les TIC en Education, May 2012, Montreal, Canada Communication dans un congrès edutice-00695862v1
La démarche ePortfolio dans l'enseignement supérieur français : Retours d'expériences et proposition de clarification Jean Heutte,Annie Jézégou 24e colloque de l'Association pour le développement des méthodes d'évaluation en éducation (ADMEE) Europe "Évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel", 2012, Luxembourg, France Communication dans un congrès halshs-01820012v1
Ouverture des situations de e-learning et Stratégies d'autorégulation des étudiants : le rôle joué par trois besoins psychologiques Annie Jézégou Colloque Scientifique International sur les TIC en Education., 2012, Montréal, Canada Communication dans un congrès halshs-01820090v1
Dispositif de formation et Dispositions des apprenants : une interface à prendre en compte pour l'efficacité en formation Annie Jézégou,Geneviève Lameul,Olivier Bataille,Cédric Frétigné,Marc Nagels Colloque international : Efficacité et Equité en formation. , 2008, Rennes, France Communication dans un congrès halshs-01820080v1
Publier son e-portfolio ? Motifs de persistance à la publication, Colloque international e-portfolio Annie Jézégou Colloque international e-portfolio. , 2008, Montréal, Canada Communication dans un congrès halshs-01820048v1
La distance en formation : cadre opérationnel pour caractériser la distance transactionnelle d'un dispositif Annie Jézégou Congrès de l'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, 2007, Strabourg, France. pp.article en ligne Communication dans un congrès edutice-00193147v1
La distance en formation : cadre opérationnel pour caractériser la distance transactionnelle d'un dispositif Annie Jézégou Congrès International de l'Actualité de la Recherche en Education, 2007, Strasbourg, France Communication dans un congrès halshs-01820059v1
Formations ouvertes&quot; et &quot;autodirection des apprenants&quot; : synthèse d'un travail de recherche sur l'articulation entre ces deux dynamiques, en milieu éducatif institué Annie Jézégou 7e colloque européen sur l'autoformation, 2006, Toulouse, France Communication dans un congrès edutice-00193168v1
Autoformation et ingénierie des Formations Ouvertes et à Distance Annie Jézégou 2e rencontre mondiale sur l'autoformation , 2000, Paris France Communication dans un congrès halshs-01820097v1

Ouvrages (7)

La présence à distance en e-Formation. Enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie Annie Jézégou Presses Universitaires du Septentrion. 2022 Ouvrages halshs-03279268v1
(dir.). Adultes et Formation. Penser et Agir autrement. Oliver Collard-Bovy,Annie Jézégou,Françoise de Viron Presses Universitaires de Louvain. 2022 Ouvrages halshs-02985008v1
(dir.). Traité de la e-Formation des adultes. De Boeck Supérieur Annie Jézégou 2019 Ouvrages halshs-01820121v1
Actes du Colloque e-Formation 2018 Annie Jézégou,Pierre-André Caron,Jean Heutte 2018 Ouvrages hal-01982615v1
Articuler dispositifs de formation et dispositions de l'apprenant Geneviève Lameul,Annie Jézégou,F. Trollat A. Lyon : Chronique sociale, 207 p., 2009 Ouvrages halshs-00633760v1
Formations ouvertes : liberté de choix et autodirection de l'apprenant Annie Jézégou L'Harmattan. 2005 Ouvrages halshs-01468784v1
La formation à distance : enjeux, perspectives et limites de l'individualisation Annie Jézégou l'Harmattan, 1998 Ouvrages halshs-01468780v1

Chapitre d'ouvrage (22)

L'accélération sociétale et l'apprenant-adulte hypermoderne Annie Jézégou Dans Olivier Collard-Bovy, Annie Jézégou, Françoise De-Viron,(dir). Adultes et Formation: penser et agir autrement. Presses Universitaires de Louvain, 2022 Chapitre d'ouvrage halshs-02938200v1
Agentivité Annie Jézégou Dans Anne Jorro, (dir). Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, pp. 41-44. De Boeck, 2022 Chapitre d'ouvrage halshs-03552955v1
Le Traité de la e-Formation des adultes : introduction Annie Jézégou Jézégou, A. (dir). Traité de la e-Formation des adultes., De Boeck Université, 2019 Chapitre d'ouvrage halshs-01969709v1
E-Formation et Autonomie de l'apprenant Annie Jézégou Albero, B, Simonian, S., Eneau, J. (dir). Activité humaine et numérique : hommage aux travaux d'une exploratrice. Dijon : Raison & Passions, pp.268-279, 2019 Chapitre d'ouvrage halshs-01887708v1
L'agentivité humaine et e-Formation des adultes Annie Jézégou Jézégou, A.(dir). Traité de la e-Formation des adultes. Bruxelles : De Boeck Supérieur, 2019 Chapitre d'ouvrage halshs-01820349v1
La distance, la proximité et la présence en e-Formation Annie Jézégou Jézégou, A. (2019). (dir). Traité de la e-Formation des adultes. Bruxelles : De Boeck., 2019 Chapitre d'ouvrage halshs-01951530v1
E-Formation et autonomie de l'apprenant adulte Annie Jézégou Thibault, F., Garbais, C. (dir). Recherche en Education : contributions de chercheurs. Rapport Athéna-Allistene., pp.146-147, 2017 Chapitre d'ouvrage halshs-01982735v1
Le modèle de la présence en e-learning. Une modélisation théorique au service de la pratique, notamment en contexte universitaire. Annie Jézégou Dans Lameul G., Loisy. C. La pédagogie universitaire à l'heure du numérique , 2014 Chapitre d'ouvrage edutice-01819721v1
Le modèle de la présence en e-learning. Une modélisation théorique au service de la pratique, notamment en contexte universitaire. Annie Jézégou Dans G. Lameul et C. Loisy (dir). La pédagogie universitaire à l'heure du numérique (p. 111-120). Bruxelles, De Boeck., 2014 Chapitre d'ouvrage halshs-01819766v1
La présence en e-learning : une dimension socio-éducative pour favoriser l'autodirection des apprenants, Annie Jézégou Dans : Cyrot, P. ; Jeunesse, C. ; Christol, D. (dir). Renforcer l'autoformation : aspects sociaux et dimensions pédagogiques. Lyon : Chronique sociale. , 2013 Chapitre d'ouvrage edutice-01819723v1
Société cognitive et autoformation en milieu éducatif institué : principaux enjeux et leviers d'ingénierie. Annie Jézégou Dans : Brémaud, L. ; Guillaumin, C. (dir). L'archipel de l'ingénierie de formation. Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 227 - 236. , 2010 Chapitre d'ouvrage edutice-01819725v1
Diriger par soi-même sa formation et ses apprentissages. Annie Jézégou Dans : Raucent, B. ; Verzat, C. ; Villeuneuve, L. (dir). Accompagner les étudiants. Bruxelles : De Boeck Université, 53 - 85., 2010 Chapitre d'ouvrage edutice-01819726v1
Caractériser la distance en formation : un jeu de transactions entre le dispositif et l'apprenant. Annie Jézégou Dans : Lameul, G. ; Jézégou, A. ; Trollat, A.F. (dir). Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants. Lyon : Chronique Sociale, 93 - 111., 2009 Chapitre d'ouvrage edutice-01819727v1
La formation individualisée et ses critères de réussite. Annie Jézégou Dans : Le collectif de Gilly-les-Citeaux. Conférence de consensus sur la formation individualisée. Dijon : Educagri Editions. , 2009 Chapitre d'ouvrage edutice-01819735v1
Pédagogies actives et autonomie dans les apprentissages Annie Jézégou Dans : Frenay, M. ; Raucent, B. et Wouters. P. (dir). Pédagogies actives : enjeux et conditions. Louvain : Presses Universitaires de Louvain, vol. 2, 617 - 627. , 2007 Chapitre d'ouvrage edutice-01819737v1
Contribution des apprentissages collectifs à la performance individuelle des élèves-ingénieurs, Annie Jézégou,Pol-Bernard Gossiaux,Safouana Tabiou Dans : Frenay, M. ; Raucent, B. et Wouters. P. (dir). Pédagogies actives : enjeux et conditions. Louvain : Presses Universitaires de Louvain, vol. 2, 607-617. , 2007 Chapitre d'ouvrage edutice-01819738v1
L'évaluation de l'ouverture d'un dispositif de formation : protocole et bases de calcul Annie Jézégou Formations ouvertes : libertés de choix et autodirection de l'apprenant, L'Harmattan, pp.113 - 135, 2005 Chapitre d'ouvrage edutice-00193752v1
Ingénierie des TIC et ouverture en formation. Annie Jézégou Dans : Brémaud, L. ; Pineau, G. ; Morin, J. ; Leguy, P (dir). Se former à l'ingénierie de formation. Paris : L'Harmattan, 207-215., 2005 Chapitre d'ouvrage edutice-01819740v1
Accompagner les formations ouvertes Annie Jézégou Dans Le Collectif de Chasseneuil. Paris : L'Harmattan. , 2001 Chapitre d'ouvrage halshs-01819994v1
Autonomie : objectif ou nécessité pour les apprentissages à distance Annie Jézégou Dans : Courtois, B. ; Prévost, H. (dir). Autonomie et formation tout au long de la vie. Lyon : Chronique Sociale, 94 -99. , 1998 Chapitre d'ouvrage edutice-01819741v1
Autonomie : objectif ou nécessité pour les apprentissages à distance Annie Jézégou Dans : Courtois, B. ; Prévost, H. (dir). Autonomie et formation tout au long de la vie. Lyon : Chronique Sociale, 94 -99. , 1998 Chapitre d'ouvrage halshs-01820110v1
La formation à distance et individualisation Annie Jézégou Dans : Carré, P. ; Mlékuz, G. et Poisson, D. (dir). Pratiques d'autofomation et d'aide à l'autoformation. Les cahiers d'études du CUEEP, n° 32- 45 , 1996 Chapitre d'ouvrage halshs-01820104v1

Autre publication scientifique (2)

L'Echelle de Mesure de la Présence Socio-Affective en e-Formation &quot;EMPSA e-Formation&quot; . Comment l'utiliser ? Le questionnaire et les bases de calcul Annie Jézégou,Yihuan Zhao,Moïse Déro 2025 Autre publication scientifique halshs-04919775v1
Place des apprenants et repositionnement des enseignants à l'ère des réseaux sociaux de formation Milad Doueihi,Antonio Cassilli,Francis Jauréguiberry,Bernadette Charlier,France Henriet al. 2013 Autre publication scientifique hal-00862345v1