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Questions didactiques aux changements de contenus d'éducation et de formation :
Antoine Thépaut
6ème colloque international de l'ARCD, Florence Ligozat (Didactique comparée, UNIGE) & Corinne Marlot (Didactique des Sciences, HEP Vaud), Jun 2023, Genève (CH), Suisse
Conference papers
hal-04230165v1
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Transformer les pratiques pour mieux enseigner. Une étude de l'épistémologie pratique lors d'une ingénierie didactique de l'enseignement des sports collectifs par débat d'idées en EPS à l'école primaire.
Antoine Thépaut
,
Stéphane Brau-Antony
3è congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique : coopération et dispositif de coopération, Maël LE PAVEN JARNO (Université Bretagne Occidentale), Nov 2023, Brest, France
Conference papers
hal-04335425v1
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Coopérer pour une EPS de qualité dans le 1er degré
Ingrid Verscheure
,
Claire Pontais
,
Antoine Thépaut
Congrès International de l'ARIS, Escalié, G & Boizumault, M, Jun 2022, Bordeaux, France
Conference papers
hal-04060728v1
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Pour un observatoire de l’enseignement de l’EPS à l’école primaire.
Claire Pontais
,
Antoine Thépaut
,
Ingrid Verscheure
L'école primaire au 21° siècle, Bruno Robbes & Gilles Monceaux, Oct 2021, Cergy-Pontoise, France
Conference papers
hal-04060737v1
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Une étude du processus de la disciplinarisation à l’école maternelle.
Antoine Thépaut
L'école primaire au 21° siècle, Bruno ROBBES Gilles MONCEAUX, Oct 2021, Cergy-Pontoise (Université de), France
Conference papers
hal-04060414v1
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Ce que l’étude des régulations didactiques révèle du processus de disciplinarisation à l’école maternelle.
Antoine Thépaut
1° congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique : La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes (FRA), France
Conference papers
hal-04060325v1
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Mais qu'est-ce que la didactique fait aux enfants, aux élèves ?
Antoine Thépaut
1er colloque du DIDACTIfen : les disciplines enseignées : des modes de penser le monde, P. Detroz, V. Henry, J. - L. Jadoulle, Jul 2018, LIEGE, Belgium
Conference papers
hal-04016905v1
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Le concept de régulation didactique : conditions du transfert d'une didactique disciplinaire à une autre. Une étude du couplage « dynamique du contrat didactique – format pédagogique » lors de l'enseignement de deux disciplines distinctes par un même enseignant Professeur d'Ecole
Anne Delbrayelle
,
Antoine Thépaut
Colloque international de l'ARCD, ARCD, Oct 2018, Bordeaux, France
Conference papers
hal-04464137v1
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Didactique et pédagogie. Impact du format pédagogique ou détermination du contrat didactique pour l'étude de la dynamique des situations d'enseignement apprentissage. Etude de cas en EPS à l'école primaire (France).
Antoine Thépaut
Mêlées et démêlés : 50 ans de recherches en sciences de l'éducation. Symposium Didactique et pédagogie., Education Formation, Travail, Savoirs, (EFTS); ENSFEA (Université Toulouse Jean Jaurès), Sep 2017, Toulouse, France
Conference papers
hal-04016836v1
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Formation professionnelle des professeurs des écoles et premières expériences d'enseignement : le cas de l'éducation physique et sportive.
Antoine Thépaut
4ème Congrès de l'AREF: "A quelles questions cherchons nous réponse ?", Jul 2016, Mons, Belgique
Conference papers
hal-01677970v1
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L'analyse des apprentissages professionnels de l'éducation physique et sportive des
professeurs des écoles en formation par alternance : un système emboîté tâche-activité-pratique
de l'élève ; tâche-activité-pratique de l'enseignant.
Antoine Thépaut
Activités de l'enseignant débutant et activités pour débuter, Jun 2015, NANTES, France
Conference papers
hal-03187030v1
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Symposium : Transactions didactiques et transmission des techniques corporelles Transactions didactiques et interactions langagières au cours de l'enseignement des jeux sportifs collectifs à l'école élémentaire (Cycle 3)
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
Formes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, RENNES, France
Conference papers
hal-03185805v1
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Communications verbales et interactions langagières au cours de l'enseignement des jeux sportifs collectifs et de l'étude de la langue à l'école élémentaire (Cycle 3) en France
Antoine Thépaut
,
Anne Delbrayelle
1° colloque international de l'ARCD. Où va la didactique comparée ? Didactiques disciplinaires et approches comparatistes des pratiques d'enseignement et d'apprentissage, Jan 2009, Genève, Suisse
Conference papers
hal-03187006v1
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Les savoirs intermédiaires en activités physiques sportives et artistiques
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
,
Maël Le Paven
,
Sophie Roessle
5° biennale de l'ARIS, May 2008, Rodez, France
Conference papers
hal-03196312v1
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Les savoirs intermédiaires en activités physiques sportives et artistiques
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
,
Maël Le Paven
,
Sophie Roessle
5ème Biennale de l’ARIS, L’intervention en sport et ses contextes institutionnels, May 2008, Rodez, France
Conference papers
hal-04621884v1
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Interactions langagières et résolution de problème en éducation physique et sportive
Antoine Thépaut
5° biennale de l'ARIS, May 2008, Rodez, France
Conference papers
hal-03196316v1
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SPORTIVISATION ET SCOLARISATION A L'ECOLE ELEMENTAIRE
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
Colloque de de l'ARIS, May 2006, Besançon, France
Conference papers
hal-03196287v1
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LE MATCH DE FIN DE SEANCE : GENRE SCOLAIRE / GENRE DIDACTIQUE ? UN EXEMPLE EN BASKET-BALL A L'ECOLE ELEMENTAIRE
Antoine Thépaut
4° biennale de l'ARIS, May 2006, Besançon, France
Conference papers
hal-03196262v1
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Etude du fonctionnement du contrat didactique en sports collectifs
Antoine Thépaut
5° congrès international d'actualité de la recherche en éducation et en formation, Aug 2004, Paris, France
Conference papers
hal-03196230v1
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Le fonctionnement du contrat didactique en basket-ball à l'école élémentaire : Interventions du maître et avancée du savoir.
Antoine Thépaut
3° biennale de l'ARIS, Dec 2004, Louvain la Neuve, Belgique
Conference papers
hal-03196249v1
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Le fonctionnement du Contrat Didactique en basket-ball à l’école élémentaire Interventions du maître et avancée du savoir
Antoine Thépaut
,
Yvon Léziart
2° Colloque ARIS Cultures sportives et Artistiques, Dec 2002, RENNES, France
Conference papers
hal-03187021v1
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