Audrey BOULIN Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formationResponsable du Master MEEF4 Parcours CPA (Conseil, Projet, Action sociale, territoriale et associative)INSPÉ de l’académie de Versailles, CY Cergy Paris UniversitéLaboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages)

Présentation

Publications

Article dans une revue (14)

Quelle orientation scolaire pour les jeunes primo-migrants allophones ? Un état de la question Maïtena Armagnague-Roucher,Audrey Boulin,Céline Persini Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2023, HS 8, pp.5-26. ⟨10.4000/cres.6613⟩ Article dans une revue hal-04388531v1
L’autonomie des élèves : variable organisationnelle ou objectif pédagogique ? Audrey Boulin,Célia Cyrille,Sofia Hachemi,Gilles Monceau,Nathalie Oriaet al. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2023, 25 (1) Article dans une revue hal-04314901v1
Regards de jeunes sur leur orientation scolaire : une analyse de l'agentivité de fin de collège d'élèves primo-migrants en France Maitena Armagnague,Audrey Boulin Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2023, HS 8, pp. 47-67. ⟨10.4000/cres.6678⟩ Article dans une revue hal-04425812v1
La construction du métier de collégien. Points de vue d’élèves Audrey Boulin,Julien Netter Recherches & éducations, 2023, en ligne, https://journals.openedition.org/rechercheseducations/14364. ⟨10.4000/rechercheseducations.14364⟩ Article dans une revue istex hal-04106966v1
Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents Maïtena Armagnague,Audrey Boulin Agora débats/jeunesses, 2021, 89, pp.7-21 Article dans une revue hal-03430942v1
La règle du jeu. Des collégiens entre normes partagées et interprétations divergentes Julien Netter,Audrey Boulin Revue française de pédagogie, 2021, 213, pp.61-74 Article dans une revue hal-03616297v1
L’intégration en internat d’excellence : de l’objectif annoncé par le personnel scolaire à l’expérience tumultueuse des élèves Audrey Boulin La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2018, 81, pp.251-266 Article dans une revue hal-03131993v1
L’agir enseignant vu par des collégiens : entre doxas et expertise Audrey Boulin,Marie-Sylvie Claude Recherches en éducation, 2017, 29, ⟨10.4000/ree.2987⟩ Article dans une revue hal-04086540v1
Les spécificités des politiques de l’adolescence. Réflexions à partir d’une revue de littérature Audrey Boulin Revue des politiques sociales et familiales, 2017, 125, pp.13-21 Article dans une revue hal-03131809v1
O Internato Escolar : limites e paradoxos de uma instituição total Michèle Guigue,Audrey Boulin Educaçao & Realidade, 2016, 41 (4), pp.985-1003 Article dans une revue hal-03132107v1
Quand les adolescents habitent l'internat d'excellence... Audrey Boulin Diversité, 2015, 179, pp.110-115 Article dans une revue hal-03132125v1
Les internats d'excellence : un nouveau rapport à l'adolescence ? Audrey Boulin Les Cahiers d'Education & Devenir , 2015, 25, pp.117-121 Article dans une revue hal-03132136v1
Les amis ou l’École : faut-il vraiment choisir ? Inscription en internat d'excellence et sociabilité adolescente Audrey Boulin Agora débats/jeunesses, 2015, 70, pp.7-20 Article dans une revue hal-03132075v1
Les internats d’excellence : la construction d’un dispositif Audrey Boulin Carrefours de l'éducation, 2013, 36, pp.61-75 Article dans une revue hal-02979465v1

Ouvrages (1)

L'orientation des jeunes primo-migrants allophones en France Maïtena Armagnague-Roucher,Audrey Boulin Cahiers sur l'éducation et les savoirs, Hors série 8, 2023 Ouvrages hal-04401680v1

Chapitre d'ouvrage (3)

Quand la robustesse d’un dispositif pédagogique tient à l’agencement d’intérêts pluriels Audrey Boulin,Gilles Monceau,Julie Pelhate Marie Dumollard; Maria Eugénia Longo; Valérie becquet. Collaborer pour et avec les jeunes: normes et pratiques professionnelles, Presses de l'Université Laval, pp.117-144, 2026, 978-2-7663-0223-9. ⟨10.2307/jj.37078363.7⟩ Chapitre d'ouvrage hal-05464654v1
Le personnel scolaire en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine ethnique : un discours intégrateur malmené par la réalité Audrey Boulin Garnier B., Derouet J-L, Malet R. (dir.). Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : le nouveau défi des politiques d’éducation, PUR, pp.196-212, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-03132027v1
L’internat d’excellence : Des représentations et attentes des élèves aux effets sur leurs parcours scolaires Audrey Boulin Danic I., Fontar B., Grimault-Leprince A., Le Mentec M., David O. (dir.). Les espaces de construction des inégalités éducatives, PUR, pp.259-274, 2019 Chapitre d'ouvrage hal-03132115v1

Communication dans un congrès (22)

Dessiner pour partager son expérience dans un dispositif d'accompagnement au travail personnel Audrey Boulin,Célia Cyrille,Gilles Monceau L’image comme objet d’étude et comme instrument de recherche sur l’enfance et la jeunesse, CREF EMA, Nov 2024, Nanterre (92), France Communication dans un congrès hal-05355508v1
“Ça commençait à devenir plan-plan” : analyse de l'engagement d'enseignants dans un dispositif d'EAC au prisme de la trajectoire professionnelle Audrey Boulin Colloque Inter-Congrès Aref « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ? », Nov 2023, Nanterre, France Communication dans un congrès hal-04314926v1
“Travailler ensemble” : entre prescriptions officielles et complexité de la collaboration. L’exemple d’un dispositif d’aide au travail personnel dans une “Cité éducative” française Audrey Boulin,Gilles Monceau,Julie Pelhate Colloque « Travailler ensemble : recomposition et émergence des activités des professionnel·le·s en direction des jeunes », 89ème Congrès de l’ACFAS, May 2022, LAVAL, Canada Communication dans un congrès hal-04074202v1
“Seule, je n’aurai pas la force…” Bien-être des enseignants et division du travail éducatif Audrey Boulin Congrès international de l’AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-04074190v1
La participation : notion et incarnation au sein des cités éducatives Audrey Boulin,Benjamin Denecheau,Laurie Genet,Maïté Juan,Maryan Lemoineet al. Des politiques éducatives territorialisées aux cités éducatives, Réseau scientifique national Cités Educatives et Recherches en Education, Oct 2022, La courneuve, France Communication dans un congrès hal-03937445v1
L’orientation scolaire des jeunes primo-migrants en fin de troisième : une étude des agentivités juvéniles Maïtena Armagnague-Roucher,Audrey Boulin Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, Nov 2022, Créteil (Université Paris-Est Créteil), France Communication dans un congrès hal-04074183v1
Quels sont les sens donnés à l’autonomie dans un dispositif d’accompagnement au travail personnel de l'élève par les différents acteurs impliqués ? Audrey Boulin,Célia Cyrille,Sofia Hachemi,Gilles Monceau,Nathalie Oriaet al. Symposium Ecole Familles, REF 2022, Université de Namur, Réseau "Education et Formation), Jul 2022, Namur, Belgique Communication dans un congrès hal-04095342v1
La mission « totale » de l'enseignant d'UPE2A et la réorganisation du travail pédagogique Maïtena Armagnague-Roucher,Audrey Boulin Colloque "L’éducation en situation migratoire", Jan 2022, Suresnes, INS HEA, France Communication dans un congrès hal-04074246v1
L’écriture de la thèse. Retour d’expérience Audrey Boulin Séminaire doctoral du laboratoire ÉMA, May 2021, visioconférence, France Communication dans un congrès hal-03514914v1
Regards de jeunes primo-migrants sur leur orientation scolaire, une analyse des subjectivités juvéniles à l’école Maïtena Armagnague,Audrey Boulin L’orientation scolaire des élèves migrants dans le système éducatif français, Mar 2020, Paris, France Communication dans un congrès hal-03140858v1
Les gestes professionnels des enseignants vus par les élèves Audrey Boulin Séminaire de recherche, Oct 2020, Université Paris Descartes, Paris, France Communication dans un congrès hal-03140860v1
Un croisement de méthodes qualitatives pour une compréhension de l'expérience scolaire Audrey Boulin Séminaire épistémologie du laboratoire ÉMA, Oct 2020, Gennevilliers, France Communication dans un congrès hal-03140861v1
Être un migrant au collège : une jeunesse sous l’emprise de la catégorisation institutionnelle Maïtena Armagnague,Audrey Boulin Congrès de l'Association Française de Sociologie, Aug 2019, Aix en Provence, France Communication dans un congrès hal-03132199v1
Les revers de la « bienveillance ». Analyse de l’orientation de jeunes primo-migrants Maïtena Armagnague,Audrey Boulin Penser les inégalités dans l’enfance, Nov 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-03132204v1
Comment les collégiens analysent la classe à l’aune du « métier d’élève Audrey Boulin Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03132171v1
L’orientation scolaire des jeunes migrants ou l’enjeu d’une construction décisionnelle ambiguë Maïtena Armagnague,Audrey Boulin Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03132174v1
Différentiation et différentialisme au cœur des pratiques scolaires auprès des enfants migrants en France Maïtena Armagnague,Audrey Boulin,Simona Tersigni Racisme et discrimination raciale, de l’école à l’université, Sep 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-03132166v1
Les adolescent.e.s dans les politiques publiques Audrey Boulin Adolescence et entrée dans l'âge adulte, Mar 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-03132155v1
Reconnaître en classe les langues d’origine : une démarche enseignante ambivalente Maïtena Armagnague,Audrey Boulin 3ème Rencontre du Réseau International Éducation et Diversité, Jun 2018, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-03132160v1
La coéducation, un perpétuel objet de tension ? Les familles face à la réforme des rythmes scolaires Audrey Boulin,Sandrine Garcia Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, AFS (Association Française de Sociologie), Jul 2017, Amiens, France Communication dans un congrès halshs-01655084v1
Regards de collégiens sur des gestes d’enseignants Audrey Boulin,Marie-Sylvie Claude ENJEUX, DÉBATS ET PERSPECTIVES : 50 ANS DE SCIENCES DE L'ÉDUCATION Caen, 18-20 octobre 2017, Oct 2017, Caen, France Communication dans un congrès hal-01948819v1
Les personnels éducatifs en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine culturelle : Un discours intégrateur malmené par la réalité Audrey Boulin Diversité culturelle et citoyenneté : Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation, Oct 2017, Corte, France Communication dans un congrès hal-03132146v1

Rapport (3)

Rapport Recherche-Évaluation. PEGASE : Programme Expérimental de Généralisation des Arts à l'École. Audrey Boulin,Dieynébou Fofana-Ballester,Benjamin Moignard,Rosa Maria Bortolotti https://www.fondationcarasso.org/art-citoyen/generaliser-leducation-artistique-et-culturelle-a-lecole/. 2024 Rapport hal-04436281v1
Rapport de Recherche Educinclu : Éducation inclusive des enfants et jeunes primomigrants : Élèves et professionnels du champ éducatif face aux enjeux de l’inclusion Maïtena Armagnague,Iona Baneux,Grégory Beriet,Audrey Boulin,Claire Cosséeet al. [Rapport de recherche] Centre Henri Aigueperse. 2019 Rapport (rapport de recherche) hal-03515090v1
La construction territoriale d'une offre périscolaire dans le département de la Côte d'Or : les familles, les collectivités et la réforme Aurélien Casta,Audrey Boulin,Géraldine Farges,Sandrine Garcia [Rapport de recherche] Région Bourgogne Franche-Comté. 2017, 107 p Rapport (rapport de recherche) halshs-01687283v1