Audrey BOULIN

Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation Responsable du Master MEEF4 Parcours CPA (Conseil, Projet, Action sociale, territoriale et associative) INSPÉ de l’académie de Versailles, CY Cergy Paris Université Laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages)
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Documents
Affiliation actuelle
  • École, mutations, apprentissages (EMA)

Présentation

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Publications

Quelle orientation scolaire pour les jeunes primo-migrants allophones ? Un état de la question

Maïtena Armagnague-Roucher , Audrey Boulin , Céline Persini
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2023, HS 8, pp.5-26. ⟨10.4000/cres.6613⟩
Article dans une revue hal-04388531 v1

L’autonomie des élèves : variable organisationnelle ou objectif pédagogique ?

Audrey Boulin , Célia Cyrille , Sofia Hachemi , Gilles Monceau , Nathalie Oria et al.
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2023, 25 (1)
Article dans une revue hal-04314901 v1
Image document

Regards de jeunes sur leur orientation scolaire : une analyse de l'agentivité de fin de collège d'élèves primo-migrants en France

Maitena Armagnague , Audrey Boulin
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2023, HS 8, pp. 47-67. ⟨10.4000/cres.6678⟩
Article dans une revue hal-04425812 v1

La construction du métier de collégien. Points de vue d’élèves

Audrey Boulin , Julien Netter
Recherches & éducations, 2023, en ligne, https://journals.openedition.org/rechercheseducations/14364. ⟨10.4000/rechercheseducations.14364⟩
Article dans une revue hal-04106966 v1

Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
Agora débats/jeunesses, 2021, 89, pp.7-21
Article dans une revue hal-03430942 v1

La règle du jeu. Des collégiens entre normes partagées et interprétations divergentes

Julien Netter , Audrey Boulin
Revue française de pédagogie, 2021, 213, pp.61-74
Article dans une revue hal-03616297 v1

L’intégration en internat d’excellence : de l’objectif annoncé par le personnel scolaire à l’expérience tumultueuse des élèves

Audrey Boulin
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2018, 81, pp.251-266
Article dans une revue hal-03131993 v1

L’agir enseignant vu par des collégiens : entre doxas et expertise

Audrey Boulin , M. Claude
Recherches en éducation, 2017, 29, pp.114-123
Article dans une revue hal-02980392 v1

Les spécificités des politiques de l’adolescence. Réflexions à partir d’une revue de littérature

Audrey Boulin
Revue des politiques sociales et familiales, 2017, 125, pp.13-21
Article dans une revue hal-03131809 v1

L’agir enseignant vu par des collégiens : entre doxas et expertise

Audrey Boulin , Marie-Sylvie Claude
Recherches en éducation, 2017, 29, ⟨10.4000/ree.2987⟩
Article dans une revue hal-04086540 v1

O Internato Escolar : limites e paradoxos de uma instituição total

Michèle Guigue , Audrey Boulin
Educaçao & Realidade, 2016, 41 (4), pp.985-1003
Article dans une revue hal-03132107 v1

Les internats d'excellence : un nouveau rapport à l'adolescence ?

Audrey Boulin
Les Cahiers d'Education & Devenir , 2015, 25, pp.117-121
Article dans une revue hal-03132136 v1

Quand les adolescents habitent l'internat d'excellence...

Audrey Boulin
Diversité, 2015, 179, pp.110-115
Article dans une revue hal-03132125 v1

Les amis ou l’École : faut-il vraiment choisir ? Inscription en internat d'excellence et sociabilité adolescente

Audrey Boulin
Agora débats/jeunesses, 2015, 70, pp.7-20
Article dans une revue hal-03132075 v1

Les internats d’excellence : la construction d’un dispositif

Audrey Boulin
Carrefours de l’éducation, 2013, 36, pp.61-75
Article dans une revue hal-02979465 v1

Le personnel scolaire en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine ethnique : un discours intégrateur malmené par la réalité

Audrey Boulin
Garnier B., Derouet J-L, Malet R. (dir.). Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : le nouveau défi des politiques d’éducation, PUR, pp.196-212, 2020
Chapitre d'ouvrage hal-03132027 v1

L’internat d’excellence : Des représentations et attentes des élèves aux effets sur leurs parcours scolaires

Audrey Boulin
Danic I., Fontar B., Grimault-Leprince A., Le Mentec M., David O. (dir.). Les espaces de construction des inégalités éducatives, PUR, pp.259-274, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03132115 v1

“Ça commençait à devenir plan-plan” : analyse de l'engagement d'enseignants dans un dispositif d'EAC au prisme de la trajectoire professionnelle

Audrey Boulin
Colloque Inter-Congrès Aref « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ? », Nov 2023, Nanterre, France
Communication dans un congrès hal-04314926 v1

“Seule, je n’aurai pas la force…” Bien-être des enseignants et division du travail éducatif

Audrey Boulin
Congrès international de l’AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04074190 v1

“Travailler ensemble” : entre prescriptions officielles et complexité de la collaboration. L’exemple d’un dispositif d’aide au travail personnel dans une “Cité éducative” française

Audrey Boulin , Gilles Monceau , Julie Pelhate
Colloque « Travailler ensemble : recomposition et émergence des activités des professionnel·le·s en direction des jeunes », 89ème Congrès de l’ACFAS, May 2022, LAVAL, Canada
Communication dans un congrès hal-04074202 v1

La participation : notion et incarnation au sein des cités éducatives

Audrey Boulin , Benjamin Denecheau , Laurie Genet , Maïté Juan , Maryan Lemoine et al.
Des politiques éducatives territorialisées aux cités éducatives, Réseau scientifique national Cités Educatives et Recherches en Education, Oct 2022, La courneuve, France
Communication dans un congrès hal-03937445 v1

L’orientation scolaire des jeunes primo-migrants en fin de troisième : une étude des agentivités juvéniles

Maïtena Armagnague-Roucher , Audrey Boulin
Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, Nov 2022, Créteil (Université Paris-Est Créteil), France
Communication dans un congrès hal-04074183 v1

Quels sont les sens donnés à l’autonomie dans un dispositif d’accompagnement au travail personnel de l'élève par les différents acteurs impliqués ?

Audrey Boulin , Célia Cyrille , Sofia Hachemi , Gilles Monceau , Nathalie Oria et al.
Symposium Ecole Familles, REF 2022, Université de Namur, Réseau "Education et Formation), Jul 2022, Namur, Belgique
Communication dans un congrès hal-04095342 v1

La mission « totale » de l'enseignant d'UPE2A et la réorganisation du travail pédagogique

Maïtena Armagnague-Roucher , Audrey Boulin
Colloque "L’éducation en situation migratoire", Jan 2022, Suresnes, INS HEA, France
Communication dans un congrès hal-04074246 v1

L’écriture de la thèse. Retour d’expérience

Audrey Boulin
Séminaire doctoral du laboratoire ÉMA, May 2021, visioconférence, France
Communication dans un congrès hal-03514914 v1

Les gestes professionnels des enseignants vus par les élèves

Audrey Boulin
Séminaire de recherche, Oct 2020, Université Paris Descartes, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03140860 v1

Regards de jeunes primo-migrants sur leur orientation scolaire, une analyse des subjectivités juvéniles à l’école

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
L’orientation scolaire des élèves migrants dans le système éducatif français, Mar 2020, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03140858 v1

Un croisement de méthodes qualitatives pour une compréhension de l'expérience scolaire

Audrey Boulin
Séminaire épistémologie du laboratoire ÉMA, Oct 2020, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03140861 v1

Les revers de la « bienveillance ». Analyse de l’orientation de jeunes primo-migrants

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
Penser les inégalités dans l’enfance, Nov 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03132204 v1

Être un migrant au collège : une jeunesse sous l’emprise de la catégorisation institutionnelle

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
Congrès de l'Association Française de Sociologie, Aug 2019, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès hal-03132199 v1

Comment les collégiens analysent la classe à l’aune du « métier d’élève

Audrey Boulin
Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03132171 v1

L’orientation scolaire des jeunes migrants ou l’enjeu d’une construction décisionnelle ambiguë

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-03132174 v1

Les adolescent.e.s dans les politiques publiques

Audrey Boulin
Adolescence et entrée dans l'âge adulte, Mar 2018, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03132155 v1

Différentiation et différentialisme au cœur des pratiques scolaires auprès des enfants migrants en France

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin , Simona Tersigni
Racisme et discrimination raciale, de l’école à l’université, Sep 2018, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03132166 v1

Reconnaître en classe les langues d’origine : une démarche enseignante ambivalente

Maïtena Armagnague , Audrey Boulin
3ème Rencontre du Réseau International Éducation et Diversité, Jun 2018, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-03132160 v1

La coéducation, un perpétuel objet de tension ? Les familles face à la réforme des rythmes scolaires

Audrey Boulin , Sandrine Garcia
Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, AFS (Association Française de Sociologie), Jul 2017, Amiens, France
Communication dans un congrès halshs-01655084 v1

Regards de collégiens sur des gestes d’enseignants

Audrey Boulin , Marie-Sylvie Claude
ENJEUX, DÉBATS ET PERSPECTIVES : 50 ANS DE SCIENCES DE L'ÉDUCATION Caen, 18-20 octobre 2017, Oct 2017, Caen, France
Communication dans un congrès hal-01948819 v1

Les personnels éducatifs en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine culturelle : Un discours intégrateur malmené par la réalité

Audrey Boulin
Diversité culturelle et citoyenneté : Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation, Oct 2017, Corte, France
Communication dans un congrès hal-03132146 v1