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Audrey Serna

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Publications

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Impact of communication modalities on social presence and regulation processes in a collaborative game

Anthony Basille , Élise Lavoué , Audrey Serna

Journal on Multimodal User Interfaces, 2025, 19, pp.101-118. ⟨10.1007/s12193-024-00450-z⟩

Article dans une revue hal-04939639v1

Do I Eat Healthy, Consciously, and Sustainably? A Preliminary Study on Food-Centric Relationships

Felix Bölz , Farah Khalid Andraws Asmaro , Ines Garali , Alizée Bertrand , Diana Nurbakova et al.

Nutrition and Metabolic Insights, 2025, 18, ⟨10.1177/11786388251364306⟩

Article dans une revue hal-05425984v1
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Influence of Scenarios and Player Traits on Flow in Virtual Reality

Elise Lavoué , Sophie Villenave , Audrey Serna , Clementine Helfenstein-Didier , Patrick Baert et al.

IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics, 2024, 30 (9), pp.6208 - 6221. ⟨10.1109/TVCG.2023.3332261⟩

Article dans une revue hal-04281030v1
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Challenges and Opportunities for Multi-Device Management in Classrooms

Valentin Lachand , Christine Michel , Audrey Serna , Aurélien Tabard

ACM Transactions on Computer-Human Interaction, 2023, 29 (6), pp.1073-0516. ⟨10.1145/3519025⟩

Article dans une revue hal-03740825v1
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How does adaptive gamification impact different types of student motivation over time?

Stéphanie Reyssier , A. Serna , S. Hallifax , J.-C. Marty , S. Simonian et al.

Interactive Learning Environments, 2023, 32 (10), pp.6043-6062. ⟨10.1080/10494820.2023.2248220⟩

Article dans une revue hal-04191005v1
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Investigating the Effects of Tailored Gamification on Learners' Engagement over Time in a Learning Environment

Audrey Serna , Stuart Hallifax , Élise Lavoué

Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction , 2023, CHI PLAY, 7 (384), pp.264-288. ⟨10.1145/3611030⟩

Article dans une revue hal-04196313v1
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The Impact of Game Elements on Learner Motivation: Influence of Initial Motivation and Player Profile

Stéphanie Reyssier , Stuart Hallifax , Audrey Serna , Jean-Charles Marty , Stephane Simonian et al.

IEEE Transactions on Learning Technologies, 2022, 15 (1), pp.42-54. ⟨10.1109/TLT.2022.3153239⟩

Article dans une revue hal-03579428v2
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Analyzing the relationships between learners' motivation and observable engaged behaviors in a gamified learning environment

Elise Lavoué , Qinjie Ju , Stuart Hallifax , Audrey Serna

International Journal of Human-Computer Studies, 2021, 154, pp.102670. ⟨10.1016/j.ijhcs.2021.102670⟩

Article dans une revue hal-03221038v1
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Vers une ludification adaptative expressive des environnements numériques d'apprentissage

Élise Lavoué , Audrey Serna

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, 28 (2), pp.153-176. ⟨10.23709/sticef.28.2.3⟩

Article dans une revue hal-04372299v1
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A Visual Programming Tool to Design Mixed and Virtual Reality Interactions

Guillaume Loup , Sébastien George , Iza Marfisi-Schottman , Audrey Serna

International Journal of Virtual Reality, 2018, 18 (02), pp.19-29

Article dans une revue hal-01900503v1

Decoding social situations in adolescents with Asperger through a serious game

Karim Sehaba , Audrey Serna

AMSE, Journal of the Association for the Advancement of Modelling and Simulation Techniques in Enterprises, 2015, 75 (2), pp.234-246

Article dans une revue hal-01205734v1
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Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte

Sébastien George , Christine Michel , Audrey Serna , Luca Bisognin

STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2014, 21, pp.589-614

Article dans une revue hal-01313165v1

Wizard of Oz in Designing a Collaborative Learning Serious Game on Tabletops

Mehrnoosh Vahdat , Sébastien George , Audrey Serna

International Journal of Information and Education Technology, 2013, 3, 3, pp.325-329. ⟨10.7763/IJIET.2013.V3.290⟩

Article dans une revue hal-01351705v1

Modeling the Progression of Alzheimer's Disease for Cognitive Assistance and Smart homes

Audrey Serna , Hélène Pigot , Vincent Rialle

User Modeling and User-Adapted Interaction, 2007, 17, pp.415-438. ⟨10.1007/s11257-007-9032-y⟩

Article dans une revue istex hal-00200918v1

Computational Representation of Alzheimer's Disease Evolution Applied to a Cooking Activity

Audrey Serna , Hélène Pigot , Vincent Rialle

Studies in Health Technology and Informatics, 2006, 124, pp.587-592

Article dans une revue hal-00200926v1
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Luciole: The Design Story of a Serious Game for Learning English Created for (and with) Children

Anne-Laure Guinet , Audrey Serna , Léo Vanbervliet , Émilie Magnat , Marie-Pierre Jouannaud et al.

17th International Conference on Computer Supported Education, INSTICC, Apr 2025, Porto, Portugal. pp.380-391, ⟨10.5220/0013285900003932⟩

Communication dans un congrès hal-05024563v1
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Impact des feedbacks immédiats sur les apprentissages en chimie dans un environnement de réalité virtuelle

Valentin Midez , Audrey Serna , Florent Diet , Victor Oliva-Torres , Elise Lavoué

12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2025, Lille, France. pp.274-291

Communication dans un congrès hal-05273378v1
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Ludi-ABC : concevoir des séquences pédagogiques ludifiées

Audrey Serna , Pascal Meriaux

EIAH 2025 - Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain / Atelier Education et Apprentissage, Jun 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05167595v1
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How Should I React? Learning to Face Chemical Risks with Virtual Reality

Pierre Raimbaud , Matthieu Blanchard , Eliott Zimmermann , Sophie Villenave , Guillaume Lavoué et al.

2025 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops (VRW), Mar 2025, Saint Malo, France. pp.1418-1419, ⟨10.1109/VRW66409.2025.00355⟩

Communication dans un congrès hal-05108067v1
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Impact of Immediate Feedback on Students' Learning in a Virtual Reality Environment for Chemical Education

Valentin Midez , Audrey Serna , Florent Diet , Victor Oliva Torres , Élise Lavoué

European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2025, Durham, United Kingdom. pp.337-351, ⟨10.1007/978-3-032-03870-8_23⟩

Communication dans un congrès hal-05273385v1
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Favoriser la Réflexivité dans les Environnements d'Apprentissage en Réalité Virtuelle

Valentin Midez , Audrey Serna , Florent Diet , Victor Oliva-Torres , Elise Lavoué

EIAH 2025 - 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain / Atelier GT Apprentissage et Éducation, Jun 2025, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05167798v1

User Experience Design Method for an Elementary School EFL Serious Game

Anne-Laure Guinet , Mathieu Loiseau , Audrey Serna , Émilie Magnat , Marie-Pierre Jouannaud et al.

CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States

Communication dans un congrès hal-04542704v1
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Food KBQA Recommender: A knowledge base question answering system powered meal plan recommender

Felix Bölz , Diana Nurbakova , Audrey Serna , Sylvie Calabretto , Lionel Brunie et al.

WI-IAT'24: The 23'rd IEEE/WIC International Conference on Web Intelligence and Intelligent Agent Technology, Bangkok, Thailand, 9-12 December 2024, Dec 2024, Bangkok, Thailand

Communication dans un congrès hal-04957127v1

Large scale experimentation of a serious game targeting oral comprehension in English as a second language for 6–8 year-olds: some lessons learned

Mathieu Loiseau , Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Émilie Magnat , Audrey Serna et al.

CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States

Communication dans un congrès hal-04542522v1
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Présence et incarnation dans les jeux sérieux : Une revue de la littérature

Anthony Basille , Élise Lavoué , Audrey Serna

IHM '23: 34th International Francophone Conference on Human-Computer Interaction, Apr 2023, TROYES, France. pp.1-12, ⟨10.1145/3583961.3583982⟩

Communication dans un congrès hal-04014993v1
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Adaptive and Privacy-Aware Persuasive Strategies to Promote Healthy Eating Habits: Position Paper

Diana Nurbakova , Audrey Serna , Abdelbasset Omiri , Antoine Boutet

UMAP 2023 - 31st ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization, Jun 2023, Limassol, Cyprus. pp.129-131, ⟨10.1145/3563359.3596987⟩

Communication dans un congrès hal-04142017v1
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Impact of Viewpoint on Social Presence and Collaborative Processes in a Collaborative Serious Game

Anthony Basille , Élise Lavoué , Audrey Serna

Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2022, Prague, Czech Republic. pp.614-621, ⟨10.5220/0011046400003182⟩

Communication dans un congrès hal-03607687v1

La ludification adaptative pour motiver les élèves : Résultats et recommandations pratiques.

Stéphanie Reyssier , Audrey Serna

Journée scientifique LUDIMOODLE : état des lieux et prospectives. La ludification comme levier de motivation des élèves, Nov 2021, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-03474082v1
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Exploration de la physicalisation de données motivationnelles dans l’acquisition de bons comportements liés au sommeil pour les adolescents

Elise Lavoué , Emma Guttierrez , Audrey Serna

32e conférence francophone sur l'Interaction Humain-Machine (IHM'20.21), Apr 2021, Virtual Event, France. pp.7:1-5, ⟨10.1145/3451148.3458642⟩

Communication dans un congrès hal-03562165v1
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Un espace de conception pour explorer la continuité des affordances motivationnelles dans un contexte scolaire hybride.

Audrey Serna , Anagael Pereira , Elise Lavoué

32e conférence francophone sur l'Interaction Humain-Machine (IHM'20.21), Apr 2021, Virtual Event, France. pp.6:1-6, ⟨10.1145/3451148.3458641⟩

Communication dans un congrès hal-03562164v1
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To tailor or not to tailor gamification? An analysis of the impact of tailored game elements on learners’ behaviours and motivation

Stuart Hallifax , Elise Lavoué , Audrey Serna

21th International Conference on Artificial Intelligence in Education, Jul 2020, Ifane, Morocco. pp.216-227, ⟨10.1007/978-3-030-52237-7_18⟩

Communication dans un congrès hal-02573200v1
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Factors to Consider for Tailored Gamification

Stuart Hallifax , Audrey Serna , Jean-Charles Marty , Guillaume Lavoué , Elise Lavoué

CHI Play, Oct 2019, Barcelona, Spain. pp.559-572, ⟨10.1145/3311350.3347167⟩

Communication dans un congrès hal-02185647v1

Impacts d’éléments ludiques sur la motivation et l’engagement d’élèves en 4ème pour l’apprentissage des Mathématiques.

Stéphanie Reyssier , Audrey Serna

Journée scientifique LUDIMOODLE : état des lieux et prospectives. La ludification comme levier de motivation des élèves., Jun 2019, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-03474122v1
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Adaptive gamification in education: A literature review of current trends and developments

Stuart Hallifax , Audrey Serna , Jean-Charles Marty , Elise Lavoué

European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL), Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.294-307, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_22⟩

Communication dans un congrès hal-02185634v1
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Structural Gamification for Adaptation based on Learning Analytics

Stuart Hallifax , Elise Lavoué , Audrey Serna , Jean-Charles Marty

EARLI, Aug 2019, Aachen, Germany. pp.383

Communication dans un congrès hal-02147867v1
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MAN : Mise en Place d'une Méthode d’Évaluation Croisée de l'Accès aux Ressources Numériques

Loïc Caroux , Eric Campo , Nadine Vigouroux , Eric Bourreau , Maureen Clerc et al.

HANDICAP, Jun 2018, Paris, France. pp.211-212

Communication dans un congrès hal-01815554v1
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Supporting Decision-making Activities in Multi-Surface Learning Environments

Lili Tong , Audrey Serna , Sébastien George , Aurélien Tabard

Proceedings of the 9th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2017), Apr 2017, Porto, Portugal. pp.70-81

Communication dans un congrès hal-01493815v1
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MIREDGE : un outil communautaire pour l’implémentation d’interactions immersives

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien George

29ème conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine, AFIHM, Aug 2017, Poitiers, France. 3 p

Communication dans un congrès hal-01577688v1
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Horizontal vs. Vertical: How the Orientation of a Large Interactive Surface Impacts Collaboration in Multi-Surface Environments

Lili Tong , Aurélien Tabard , Sébastien George , Audrey Serna

16th IFIP Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT), Sep 2017, Mumbai, India. pp.202-222, ⟨10.1007/978-3-319-67687-6_14⟩

Communication dans un congrès hal-01597913v1

Conception, développement et évaluation de jeux sérieux immersifs

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien George

Atelier EduIHM, conférence IHM 2017, Aug 2017, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-02538689v1
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REARTH un exemple de Jeu Épistémique Numérique De la conception à l’expérimentation

Frank Sauret , Valérie Emin-Martinez , Guillaume Loup , Lahcen Oubahssi , Claudine Piau-Toffolon et al.

Colloque Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes (CETSIS), May 2017, Le Mans, France

Communication dans un congrès hal-01850462v1

Multi-device Territoriality to Support Collaborative Activities

Jean-Charles Marty , Audrey Serna , Thibault Carron , Philippe Pernelle , David Wayntal

11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Sep 2016, Lyon, France. pp.152-164, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_12⟩

Communication dans un congrès hal-01372051v1
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Towards Supporting Caregivers to Monitor the Whereabouts of People with Dementia

Nam Tung Ly , Audrey Serna , Samir Aknine , Jörn Hurtienne

NordiCHI, 2016, goteborg, Sweden. pp.57

Communication dans un congrès hal-01338338v1

Smart Lighting in Dementia Care Facility

Nam Tung Ly , Robert Tscharn , Jan Pressler , Stephan Huber , Samir Aknine et al.

Ubicomp 2016. Workshop on Tangible Interaction with Light in the IoT, ACM, , 2016, Heidelberg, Germany. pp.1636-1639, ⟨10.1145/2968219.2968526⟩

Communication dans un congrès hal-01341812v1
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Toward a Play Management System for Play-Based Learning

Eric Sanchez , Claudine Piau-Toffolon , Lahcen Oubahssi , Audrey Serna , Iza Marfisi-Schottman et al.

European Conference on Technology Enhanced Learning,, Sep 2016, Lyon, France. pp.484 - 489, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_47⟩

Communication dans un congrès hal-01383214v1
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It's Not How You Stand, It's How You Move: F-­formations and Collaboration Dynamics in a Mobile Learning Game

Lili Tong , Audrey Serna , Simon Pageaud , Sébastien George , Aurélien Tabard

In Proceedings of the 18th International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services (MobileHCI '16). ACM, New York, NY, USA, Sep 2016, Florence, Italy. pp.318-329, ⟨10.1145/2935334.2935343⟩

Communication dans un congrès hal-01363632v1

Immersion and Persistence: Improving Learners’ Engagement in Authentic Learning Situations

Guillaume Loup , Audrey Serna , Sébastien Iksal , Sébastien George

11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Sep 2016, Lyon, France. pp.410-415, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_35⟩

Communication dans un congrès hal-01388000v1
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F-formations and Collaboration Dynamics Study for Designing Mobile Collocation

Audrey Serna , Simon Pageaud , Lili Tong , Sébastien George , Aurélien Tabard

18th International Conference on Human-Computer Interaction with Mobile Devices and Services Adjunct (MobileHCI 2016) , Sep 2016, Florence, Italy. pp.1138-1141, ⟨10.1145/2957265.2962656⟩

Communication dans un congrès hal-01387991v1
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De l’efficacité de visualisations indicielles ou symboliques pour la régulation d’activités collaboratives

Valentin Lachand , Audrey Serna , Aurélien Tabard , Jean-Charles Marty

Actes de la 28ième conférence francophone sur l’Interaction Homme-Machine, Oct 2016, Fribourg, Suisse. pp.144-154, ⟨10.1145/3004107.3004115⟩

Communication dans un congrès hal-01383911v1

Multi-Devices Territoriality to Manage Collaborative Activities in a Learning Game

David Wayntal , Audrey Serna , Philippe Pernelle , Jean-Charles Marty

9th European Conference on Games-Based Learning (ECGBL 2015), Oct 2015, Steinkjer, Norway. pp.570--578

Communication dans un congrès hal-01575884v1

Towards Intelligent and Implicit Assistance for People with Dementia: Support for Orientation and Navigation

Nam Tung Ly , Jörn Hurtienne , Robert Tscharn , Samir Aknine , Audrey Serna

Interaccion, XVI International Conference on Human Computer Interaction, Sep 2015, vilanova, Spain. pp.31:1--31:4

Communication dans un congrès hal-01193348v1
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Fondements et caractérisation des jeux épistémiques numériques pervasifs

Guillaume Loup , Sébastien George , Audrey Serna

7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.41-52

Communication dans un congrès hal-01405931v1
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JEN.cards : un outil pour faciliter la conception collaborative de learning games

Audrey Serna , Aurélien Tabard , Valérie Emin-Martinez

Proceedings of the JEN workshop, EIAH conference, 2015, Agadir, Maroc

Communication dans un congrès hal-02333676v1

Serious game pour le décodage des situations sociales chez les adolescents Asperger

Karim Sehaba , Audrey Serna

Handicap 2014, 8ème congrès sur les aides techniques pour les personnes en situation de handicape, les technologies d’assistance : de la compensation à l’autonomie., Jun 2014, Paris, France. pp.132-137

Communication dans un congrès hal-01313172v1

Rapid Prototyping for Mobile Serious Games

José Rouillard , Audrey Serna , Bertrand T. David , René Chalon

First International Conference, LCT 2014, Held as Part of HCI International 2014, Jun 2014, Heraklion, Crete, Greece. pp.194-205, ⟨10.1007/978-3-319-07485-6_20⟩

Communication dans un congrès hal-01301044v1

Interactive Surface Composition Based on Arduino in Multi-Display Environments

Lili Tong , Audrey Serna , Sébastien George , Aurélien Tabard , Gilles Brochet

the Ninth ACM International Conference on Interactive Tabletops and Surfaces, Nov 2014, Dresden, Germany. pp.369-374, ⟨10.1145/2669485.2669548⟩

Communication dans un congrès hal-01313181v1

How would a smart radio for people with dementia do? A case study.

Andreas Pusch , Michael Brandt , Audrey Serna , Samir Aknine , Jörn Hurtienne

RAate 2013, Nov 2013, Coventry, United Kingdom. pp.1-2

Communication dans un congrès hal-01339273v1

Exploring the Potential of Tabletops for Collaborative Learning

Michael Schubert , Sébastien George , Audrey Serna

11th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 2012), Jun 2012, Chania, Crete, Greece. pp.632-633, ⟨10.1007/978-3-642-30950-2_96⟩

Communication dans un congrès hal-01353118v1

Using Collaborative Activities on Tabletops to Enhance Learning and Knowledge Transfer

Michael Schubert , Audrey Serna , Sébastien George

IEEE 12th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2012), Jul 2012, Rome, Italy. pp.610-612, ⟨10.1109/ICALT.2012.73⟩

Communication dans un congrès hal-01353116v1
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Introducing mobility in serious games: enhancing situated and collaborative Learning

Sébastien George , Audrey Serna

14th International Conference on Human-Computer Interaction (HCI 2011), Jul 2011, Orlando, United States. pp.12-20, ⟨10.1007/978-3-642-21619-0_2⟩

Communication dans un congrès hal-00647046v1

Revue de littérature sur l’évaluation de l’usage de dispositifs mobiles et tactiles ludo-éducatifs pour les jeunes enfants

Christine Michel , Françoise Sandoz-Guermond , Audrey Serna

Workshop "IHM avancées pour l'apprentissage" in conjonction with EIAH 2011, May 2011, Mons, Belgique. pp.11-18

Communication dans un congrès hal-01354550v1

Penser "Plasticité" peut améliorer la Qualité des Interfaces Homme-Machine : une étude de cas

Audrey Serna , Gaëlle Calvary , Dominique Scapin

Ergo'IA '10 Proceedings of the Ergonomie et Informatique Avancee Conference, Oct 2010, Biarritz, France. pp.77-84, ⟨10.1145/1868650.1868663⟩

Communication dans un congrès hal-00953324v1
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How Assessing Plasticity Design Choices Can Improve UI Quality: A Case Study

Audrey Serna , Gaëlle Calvary , Dominique Scapin

EICS 2010 - Proceeding of the second ACM SIGCHI Symposium on Engineering Interactive Computing Systems, Jun 2010, Berlin, Germany. pp.29-34, ⟨10.1145/1822018.1822024⟩

Communication dans un congrès hal-00953316v1

Recommandations ergonomiques pour la conception de systèmes d'assistance cognitive dans les habitats intelligents

Audrey Serna , Helene Pigot , Jérémy Bauchet , Sylvain Giroux , Vincent Rialle et al.

ERGO'IA 2010 : 12ème Conférence Internationale Ergonomie et Informatique Avancée : Innovation, Interactions, Qualité de vie, Oct 2010, Biarritz, France. pp.3 - 10, ⟨10.1145/1868650.1868652⟩

Communication dans un congrès hal-01309287v1

La plasticité des IHM en action : un exemple de téléprocédure plastique

Audrey Serna , Sébastien Pinel , Gaëlle Calvary

proc. IHM'09, 21ème Conférence Francophone sur l'Interaction Homme-Machine, 2009, Grenoble, France. pp.359-362

Communication dans un congrès hal-00953688v1

Le grand Lego des données et des services

Christine Michel , Audrey Serna , René Chalon

Jean-Michel Salaun, Benoit Habert. Architecture de l'information : Méthodes, Outils et Enjeux, De Boeck, pp.119-138, 2015, Information & Stratégie, 978-2-8041-9140-5

Chapitre d'ouvrage hal-01151393v1

Plasticité des IHM

Sophie Dupuy-Chessa , Gaëlle Calvary , Audrey Serna

Lopisteguy Philippe, Rieu Dominique, Roose Philippe. L'Adaptation dans tous ses états, 1, Cédapudès Editions, pp.13-37, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-00953341v1

Transport: a Fertile Ground for the Plasticity of User Interfaces

Gaëlle Calvary , Audrey Serna , Christophe Kolski , Joëlle Coutaz

Christophe Kolski. Human-Computer Interactions in Transport, John Wiley & Sons, pp.343-368, 2011, ISTE, 9781848212794

Chapitre d'ouvrage hal-00757999v1

Envisioning Advanced User Interfaces for E-Government Applications: A Case Study

Gaëlle Calvary , Audrey Serna , Joëlle Coutaz , Dominique Scapin , Florence Pontico et al.

Saïd Assar, Imed Boughzala, Isabelle Boydens. Practical Studies in E-Government: Best Practices from Around the World, Springer New York, pp.205-228, 2011, 978-1-4419-7532-4. ⟨10.1007/978-1-4419-7533-1_12⟩

Chapitre d'ouvrage hal-00758011v1
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Les transports : un terrain fertile pour la plasticité des Interfaces Homme-Machine

Gaëlle Calvary , Audrey Serna , Christophe Kolski , Joëlle Coutaz

C. Kolski. Interaction homme-machine dans les transports - information voyageur, personnalisation et assistance, Hermes Lavoisier Publications, Paris, pp.287-312, 2010

Chapitre d'ouvrage hal-00953331v1
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Capturing stakeholders values and preferences regarding algorithmic systems

Marceau Nahon , Aurélien Tabard , Audrey Serna

2024

Autre publication scientifique hal-04487320v1
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When Gamification meets Learning Analytics

Elise Lavoué , Audrey Serna , Davinia Hernández-Leo , Katrien Verbert , Vero Vanden Abeele

Companion Proceedings of the 11th International Conference on Learning Analytics & Knowledge LAK21, 2021, pp.198-201

Autre publication scientifique hal-03219016v1
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Dynamic gamification adaptation framework based on engagement detection through learning analytics

Stuart Hallifax , Audrey Serna , Jean-Charles Marty , Elise Lavoué

Companion Proceedings of the 11th International Conference on Learning Analytics & Knowledge LAK21, 2021

Autre publication scientifique hal-03196746v1
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A Design Space For Meaningful Structural Gamification

Stuart Hallifax , Audrey Serna , Jean-Charles Marty , Elise Lavoué

2018, pp.LBW073

Autre publication scientifique hal-01741154v1
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Supporting meaningful and adapted experience to foster motivation and sustained engagement

Audrey Serna

Human-Computer Interaction [cs.HC]. Institut National des Sciences Appliquées de Lyon; Université Claude Bernard Lyon 1, 2024

HDR tel-04928304v1