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Activités de formation des migrants en France : des transitions expansives ?Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 2017
Article dans une revue
hal-01672828
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The authenticity of resources for the teaching of foreign languages and cultures in France: variable geometry notionIARTEM e-journal, 2015, 7 (3), pp.1-24
Article dans une revue
halshs-01392327
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Les activités associatives visant l'intégration des migrants dans un contexte institutionnel changeantSavoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2014, 4
Article dans une revue
hal-01401877
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Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.net, fondé sur la valeur de l’entraideColloque ETIC 3, Jun 2018, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02357545
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Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.netCommunication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-02357600
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Conception d’un EIAH et rôle des objets intermédiaires dans l’articulation entre théorie et pratiqueCommunication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-02357602
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Analyse d'un outil de décision utilisé dans la conception d'un EIAHEnvironnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-01634157
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About English resources in secondary education in France : which criteria for their selection ?13th IARTEM International conference on Textbooks and Educational Media, IARTEM, Sep 2015, Berlin, Germany
Communication dans un congrès
hal-01341613
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Engagement et motivations des enseignants du secondaire pour la passation d'un concours d'informatiqueSciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif, 2013, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
edutice-00875655
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Innovation pour la formation linguistique des migrants ? Analyse d'un dispositif d'entraînement à distanceJOCAIR, Sep 2012, Amiens, France
Communication dans un congrès
hal-01401881
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Courriels et formation linguistique de base : quels apports ?Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Conférence EIAH'2011, 2011, Belgique. pp.217-228
Communication dans un congrès
hal-00605768
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PROFESSION Enseignant Collectifs à venir ?, 2021
Ouvrages
hal-03838588
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Criteria of Educational Media Selection for French Secondary School EnglishTextbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03817621
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Analyse d’un outil de décision utilisé dans la conception d’un EIAH, les Savanturiers du numériqueActe de la Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) des 8 et 9 juin 2017 à Strasbourg., 2017, 978-2-9552774-6-1
Chapitre d'ouvrage
hal-02357607
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Contribution à l'étude des pratiques instrumentées des formateurs d'adultes : le cas du Diplôme Initial de Langue Française (DILF)Education. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCB176⟩
Thèse
tel-01401880
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