Aurélie Beauné

Publications

Article dans une revue (3)

Activités de formation des migrants en France : des transitions expansives ? Aurélie Beauné Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 2017 Article dans une revue hal-01672828v1
The authenticity of resources for the teaching of foreign languages and cultures in France: variable geometry notion Aurélie Beauné,Margaret Bento,Estelle Riquois IARTEM e-journal, 2015, 7 (3), pp.1-24 Article dans une revue halshs-01392327v1
Les activités associatives visant l'intégration des migrants dans un contexte institutionnel changeant Aurélie Beauné,Georges-Louis Baron Savoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2014, 4 Article dans une revue hal-01401877v1

Communication dans un congrès (8)

Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.net, fondé sur la valeur de l’entraide Emmanuelle Voulgre,Solène Zablot,Aurélie Beauné Colloque ETIC 3, Jun 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-02357545v1
Conception d’un EIAH et rôle des objets intermédiaires dans l’articulation entre théorie et pratique Matthieu Cisel,Aurélie Beauné,Emmanuelle Voulgre,François-Xavier Bernard,Georges Louis Baron Communication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France Communication dans un congrès hal-02357602v1
Quelles voies d’accès à la publication pour les jeunes chercheurs en Sciences de l’éducation ? Le cas du portique Adjectif.net Aurélie Beauné,Solène Zablot,Emmanuelle Voulgre,Georges Louis Baron Communication sans actes au Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation les 18, 19 et 20 octobre 2017 à Caen (France), Oct 2017, Caen, France Communication dans un congrès hal-02357600v1
Analyse d'un outil de décision utilisé dans la conception d'un EIAH Matthieu Cisel,Aurélie Beauné,Emmanuelle Voulgre,François-Xavier Bernard,Georges Louis Baron Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-01634157v1
About English resources in secondary education in France : which criteria for their selection ? Margaret Bento,Aurélie Beauné,Estelle Riquois 13th IARTEM International conference on Textbooks and Educational Media, IARTEM, Sep 2015, Berlin, Germany Communication dans un congrès hal-01341613v1
Engagement et motivations des enseignants du secondaire pour la passation d'un concours d'informatique Françoise Tort,Pascale Kummer-Hannoun,Aurélie Beauné Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif, 2013, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès edutice-00875655v1
Innovation pour la formation linguistique des migrants ? Analyse d'un dispositif d'entraînement à distance Aurélie Beauné JOCAIR, Sep 2012, Amiens, France Communication dans un congrès hal-01401881v1
Courriels et formation linguistique de base : quels apports ? Aurélie Beauné Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Conférence EIAH'2011, 2011, Belgique. pp.217-228 Communication dans un congrès hal-00605768v1

Ouvrages (2)

PROFESSION Enseignant. Collectifs à venir ? Aurélie Beauné Université de Paris. 2021, Eric Bruillard Ouvrages hal-05391267v1
PROFESSION Enseignant Collectifs à venir ? Aurélie Beauné , 2021 Ouvrages hal-03838588v1

Chapitre d'ouvrage (2)

Criteria of Educational Media Selection for French Secondary School English Margaret Bento,Estelle Riquois,Aurélie Beauné Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education, Springer International Publishing, pp.306-314, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-80346-9_25⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03817621v1
Analyse d’un outil de décision utilisé dans la conception d’un EIAH, les Savanturiers du numérique Matthieu Cisel,Aurélie Beauné,Emmanuelle Voulgre,François-Xavier Bernard,Georges Louis Baron Acte de la Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) des 8 et 9 juin 2017 à Strasbourg., 2017, 978-2-9552774-6-1 Chapitre d'ouvrage hal-02357607v1

Rapport (6)

Collectifs en réseau d'enseignants producteurs de ressources. Rapport scientifique des laboratoires STEF et EDA dans le cadre de la convention DNE Aurélie Beauné,Xavier Levoin,Eric Bruillard,Isabelle Carrot Quentin,Solène Zablotet al. [Rapport de recherche] Université Paris 5 Sorbonne Descartes; ENS Cachan. 2019 Rapport (rapport de recherche) hal-02022830v1
Rapport d’activités du portique Adjectif.net en 2017 Solène Zablot,Aurélie Beauné,Emmanuelle Voulgre,Georges Louis Baron [Rapport Technique] Adjectif : analyses et recherches sur les TICE. 2018 Rapport (rapport technique) hal-02357582v1
Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage. Rapport final du laboratoire EDA dans le cadre du projet ANR RéVEA. Georges Louis Baron,Margaret Bento,Emmanuelle Voulgre,Mariam Haspekian,Estelle Riquoiset al. [Rapport de recherche] EDA. 2018 Rapport (rapport de recherche) hal-02357573v1
Rapport d’activités du portique Adjectif.net en 2016 Solène Zablot,Georges Louis Baron,Aurélie Beauné,Emmanuelle Voulgre [Rapport Technique] Adjectif : analyses et recherches sur les TICE. 2017 Rapport (rapport technique) hal-02357622v1
Des collectifs producteurs et partageurs de ressources, et leurs acteurs - Profils et trajectoires Luc Trouche,Aurélie Beauné,Karine Bécu-Robinault,Pascal Bellanca-Penel,Margaret Bentoet al. [Rapport de recherche] IFE - ENS de Lyon. 2016, 67 p Rapport (rapport de recherche) hal-01566396v1
Édition numérique scolaire en Afrique Subsaharienne. Production de la phase 1 du projet VSTICE Julia Tran Thanh,Aurélie Beauné,Annick Ouattara,Magali Boullé-Loffreda,Georges-Louis Baron http://eda.recherche.parisdescartes.fr, 2014 Rapport edutice-01009460v1

Thèse (1)

Contribution à l'étude des pratiques instrumentées des formateurs d'adultes : le cas du Diplôme Initial de Langue Française (DILF) Aurélie Beauné Education. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCB176⟩ Thèse tel-01401880v2