Aurélie Gono Responsable adjointe du Pôle appui à la recherche et à la science ouverte au SCD de Paris Dauphine-PSL

Identifiants chercheurs

IdHAL :

aurelie-gono

ORCID :

0000-0002-0650-4504

IdRef :

221649654

Publications

Article dans une revue (2)

L’INSHEA et la transition vers le libre accès : un regard transversHAL documentation-recherche Aurélie Gono Arabesques, 2019, 93, pp.21 Article dans une revue hal-02093775v1
Une première histoire de Terminal Aurélie Gono Terminal. Technologie de l’information, culture & société, 2005, 93-94, pp.65-90 Article dans une revue hal-02496666v1

Communication dans un congrès (2)

L’INSHEA : un établissement au service de l’éducation inclusive Thérèse Barbier,Aurélie Gono Journées des bibliothèques d’INSPÉ, INSPÉ de l'académie de Paris, Jun 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03273418v1
Comment mettre à disposition des chercheurs des archives concernant l'histoire et les pratiques de l'éducation spécialisée ? Mélissa Arneton,Aurélie Gono,Thérèse Barbier,Tangi Le Tallec Conférence science ouverte lente durable, Association Slowpen Science, Jul 2021, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03372162v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Cadre juridique. Statuts, missions et formation des AVS/AESH Murielle Mauguin,Aurélie Gono Corinne Gallet; José Puig. L’aide humaine à l’École. Le livre des AESH, INSHEA; Champ social, pp.61-74, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-03124221v1

Autre publication scientifique (1)

Représentations et pratiques de la science ouverte des membres du Grhapes : résultats de l’enquête Aurélie Gono 2021, 11 p Autre publication scientifique hal-03586702v1

Cours (3)

Open Science in the MSCA PF Daphné Mathelier,Aurélie Gono Doctoral. France. 2024 Cours hal-04630552v1
Atelier : Plan de gestion des données de sa thèse Cécile Delay-Artous,Aurélie Gono,Magaye Sall Doctorat. France. 2024 Cours hal-04802293v1
Maîtriser les données de sa thèse : de la gestion à l’ouverture Aurélie Gono,Cécile Delay-Artous Doctorat. Maîtriser les données de sa thèse, Université Paris Nanterre, France. 2024 Cours hal-04409017v4