Aurélie Lagarrigue

Publications

Article dans une revue (5)

Retour d'expérience sur la conception du jeu sérieux : PhoneImpact Aurelie Lagarrigue,Sherazade Djeballah,Madeline Montigny,Laurence Farhi Mag RH, 2023, 23, pp.85-89 Article dans une revue hal-04692130v1
Why, What and How to help each Citizen to Understand Artificial Intelligence? Frédéric Alexandre,Jade Becker,Marie-Hélène Comte,Aurelie Lagarrigue,Romain Liblauet al. KI - Künstliche Intelligenz, 2021, 1-9, pp.1610-1987. ⟨10.1007/s13218-021-00725-7⟩ Article dans une revue hal-03024034v2
Automatic Generation of Questions from DBpedia Oscar Rodríguez Rocha,Catherine Faron Zucker,Alain Giboin,Aurélie Lagarrigue International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 2020, x (1), pp.1. ⟨10.1504/IJCEELL.2020.10024221⟩ Article dans une revue hal-02571170v1
Activation of writing-specific brain regions when reading Chinese as a second language. Effects of training modality and transfer to novel characters Aurélie Lagarrigue,Marieke Longcamp,Jean-Luc Anton,Bruno Nazarian,Laurent Prévotet al. Neuropsychologia, 2017, 97, pp.83 - 97. ⟨10.1016/j.neuropsychologia.2017.01.026⟩ Article dans une revue hal-02103475v1
Functional Specificity in the Motor System: Evidence From Coupled fMRI and Kinematic Recordings During Letter and Digit Writing Marieke Longcamp,Aurelie Lagarrigue,Bruno Nazarian,Muriel Roth,Jean-Luc Antonet al. Human Brain Mapping, 2014, 35 (12), pp.6077-6087. ⟨10.1002/hbm.22606⟩ Article dans une revue hal-01384071v1

Communication dans un congrès (8)

Formations hybrides et communautaires : présentation des usages des Moocs NSI (Numérique et Sciences Informatiques) Aurelie Lagarrigue,Sherazade Djeballah Journée d’échange de l’UOH sur les usages des ressources pédagogiques numériques, UOH : Université Numérique, Oct 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04688729v1
Ressources éducatives libres sur l'IA par l'Inria : retour sur le Mooc Intelligence artificielle avec intelligence Aurelie Lagarrigue,Thierry Viéville IA & Éducation 2023, FUN, Jun 2023, Pantin, France Communication dans un congrès hal-04693034v1
Understanding Intelligently Artificial Intelligence : a citizens' open formation Frédéric Alexandre,Robert de Barretin,Jade Becker,Marie-Hélène Comte,Martine Courbin-Coulaudet al. International Workshop on Education in Artificial Intelligence K-12 (EduAI), Jul 2020, Ifrane, Morocco Communication dans un congrès hal-02889682v1
Does writing help alphabetic readers accommodate for an ideographic system? Evidence from fMRI Marieke Longcamp,Aurélie Lagarrigue,Jean-Luc Velay,Laurent Prevot,Jean-Luc Antonet al. Proceedings of Organization of Human Brain Mapping 2015, 2015, Honolulu, Unknown Region Communication dans un congrès hal-01231892v1
ERP evidence of fast learning of a second language vocabulary: New labels and existing concepts Kiera O'Neil,Aurélie Lagarrigue,Aaron Newman,Cheryl Frenck-Mestre EUROSLA 25, Aug 2015, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-01498825v1
The neural network of reading: Does writing help the brain accommodate for linguistic diversity? Aurélie Lagarrigue,Marieke Longcamp,Fan Cao,Jean-Luc Anton,Bruno Nazarianet al. Proceedings of "Making Traces. A multidisciplinary approach to graphic trace making", 2014, Odense, Denmark., Unknown Region Communication dans un congrès hal-01231896v1
Problématique d'analyse et de modélisation des erreurs en production écrite. Approche interdisciplinaire (poster) Jean-Léon Bouraoui,Philippe Boissière,Mustapha Mojahid,Nadine Vigouroux,Aurelie Lagarrigueet al. 16ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN 2009), LIPN (Laboratoire d’Informatique de Paris-Nord, Université Paris 13 & CNRS); ATALA, Jun 2009, Senlis, France Communication dans un congrès hal-03620121v1
Méthodologie d'annotation des erreurs en production écrite. Principes et résultats préliminaires Philippe Boissière,Jean-Leon Bouraoui,Frédéric Vella,Aurelie Lagarrigue,Mustapha Mojahidet al. Journées d'Etudes sur la Parole / Traitement Automatique de la Langue Naturelle (TALN 2007), Jun 2007, Toulouse, France. pp.529-538 Communication dans un congrès hal-03624213v1

Document associé à des manifestations scientifiques (1)

Un espace de formation francophone dédié à l'apprentissage de l'informatique Marie-Hélène Comte,Maxime Fourny,Gilles Geeraerts,Olivier Goletti,Sébastien Hoarauet al. Didapro9 2022, May 2022, Le Mans, France Document associé à des manifestations scientifiques hal-03643914v2

Ouvrages (1)

Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle Margarida Romero,Laurent Heiser,Alexandre Lepage,Anne Gagnebien,Audrey Bonjouret al. Canopé, Livre blanc, 2023 Ouvrages hal-04013223v2

Chapitre d'ouvrage (1)

Learning Artificial Intelligence Through Open Educational Resources Frédéric Alexandre,Marie-Helene Comte,Aurélie Lagarrigue,Thierry Viéville Alex Urmeneta; Margarida Romero. Creative Applications of Artificial Intelligence in Education., pp.35 - 43, 2024, 978-3-031-55272-4. ⟨10.1007/978-3-031-55272-4_3⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04582206v1

Autre publication scientifique (2)

Quand les jeux s’invitent dans un institut de recherche Aurelie Lagarrigue,Benedicte Cardon 2023 Autre publication scientifique hal-04693069v1
Qu'est ce que l'IA et qu'est ce que ce n'est pas ? Aurelie Lagarrigue,Thierry Viéville 2021 Autre publication scientifique hal-03494002v1

Rapport (4)

RAPPORT D’ACTIVITÉ 2024 Service Éducation Scientifique - Inria DCIS (Inria Learning Lab) Sabah Khalfa,Sherazade Djeballah,Marie Collin,Laetitia Ecrement,Laurence Farhiet al. Inria. 2025 Rapport (rapport technique) hal-05265732v1
Rapport d'Activités Inria Learning Lab 2019 Aurelie Lagarrigue,Jean-Marc Hasenfratz [0] Inria. 2020 Rapport hal-02887812v1
Rapport d'Activités Inria Learning Lab 2018 Aurelie Lagarrigue,Jean-Marc Hasenfratz [0] Inria. 2019 Rapport hal-02887836v1
Prolégomènes à l'étude des erreurs en production écrite - Propositions en vue de la mise au point d'une grille d'analyse Jean-Leon Bouraoui,Philippe Boissière,Frédéric Vella,Aurelie Lagarrigue,Mustapha Mojahidet al. [Rapport de recherche] IRIT--RR--2007--7--FR, IRIT. 2007 Rapport (rapport de recherche) hal-03624212v1