BARBARA SZAFRAJZEN

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  • Institut mediterranéen des sciences de l'information et de la communication (IMSIC)

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Publications

Jeu et enjeux du recours au design thinking pour co-construire un tiers-lieu éducatif.

Barbara Szafrajzen

Colloque international Art & Design – Territoires partagés, résonances et tensions., Nov 2025, Tunis, Tunisie

Communication dans un congrès hal-05500886v1

L’exemple d’une solution numérique axée sur l’évaluation des apprentissages par les pairs comme levier de concentration, de participation et d’engagement étudiant

Barbara Szafrajzen , Lionel Riviere

LUDOVIA # 22 : Attention & Participation avec le numérique, Aug 2025, Ax-lesThermes, France

Communication dans un congrès hal-05500865v1
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Actes de colloque Ticemed 14 Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités. « Corrige ma copie ! » : Questionner l'évaluation à l'aune de l'intelligence artificielle

Barbara Szafrajzen , Lionel Riviere

TICEMED 14 : Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités,, Philippe Bonfils,; Emilie Remond,; Mariam Gawish; Luc Massou, Oct 2024, Caire, France

Communication dans un congrès hal-04937418v1

Comment intégrer le numérique à l’université pour questionner l’autonomie dans l’apprentissage et favoriser l’engagement étudiant ? Le cas d’une pratique pédagogique convoquant la mémorisation des connaissances.

Barbara Szafrajzen , Lionel Rivière

Ludov’ia#CH 2024 : Bienvenue à l’ère de l’(in)intelligence artificielle à l’école ?, Apr 2024, Yverdon-les-Bains, Suisse

Communication dans un congrès hal-04937442v1

« Perception des métiers du numérique et de la mixité pour un design de la formation : retour de collégiens, lycéens et étudiants. »,

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh , Audrey de Céglie , Chrysta Pélissier

colloque Management des Technologies Organisationnelles (MTO), Design dans la cité : nouvelles manières d’appréhender la conception, 7 et 8 octobre 2021, 2021, Nimes, France

Communication dans un congrès hal-03552570v1
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Pédagogie numérique d’urgence : le cas des dispositifs d’apprentissage au sein d’une école supérieure de commerce.

Lionel Rivière , Barbara Szafrajzen

Colloque LUDOVIA 2020 #17 : Injonction(s) du numérique, Aug 2020, Ax les thermes, France

Communication dans un congrès hal-03136339v1

Etude du développement de nouvelles pratiques de pédagogie numérique

Barbara Szafrajzen , Lionel Rivière

Colloque international Ticemed 11 : "Pédagogie et numérique : L’enseignement supérieur au défi de la mondialisation ?", I3M/IRSIC; CREM; Trans ERIE, Mar 2018, Marrakech, Maroc

Communication dans un congrès hal-02568192v1

Sources ouvertes et nouvelle stratégie pédagogique d'un établissement d'enseignement supérieur : étude de la mise en place de produits pédagogiques numériques

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

Colloque international Ticemed 10 :" Sources ouvertes dans l'éducation et communication des connaissances dans la société, I3M; CREM; IRSIC, Oct 2016, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02568168v1

Nouveaux outils numériques ou nouveaux outils pédagogiques ? L'enseignement en questions

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

XIXème Congrès de la SFSIC :"Penser les techniques et les technologies : Apports des Sciences de l'Information et de la Communication et perspectives de recherches", SFSIC; Université de Toulon; UFR Ingémédia, Jun 2014, Toulon, France

Communication dans un congrès hal-02568196v1
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Regards croisés entre les sciences de l'économie et de la gestion et les sciences de l'information et de la communication pour comprendre les processus communicationnels émergeants dans une Europe en crise

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

20ème conférence de l’Association Européenne de l’Enseignement Économique, recherches et débats sur l’Enseignement de l’Économie et des Sciences Sociales : Enseigner l’économie dans une Europe en crise, Aug 2014, Aix-en-Provence, France

Communication dans un congrès hal-03156645v1

Regards croisés entre les sciences de l’économie et de la gestion et les sciences de l’information et de la communication pour comprendre l’Europe en crise

Szafrajzen Barbara , Jean Moutouh

20ème conférence de l’Association Européenne de l’Enseignement Économique, recherches et débats sur l’Enseignement de l’Économie et des Sciences Sociales : Enseigner l’économie dans une Europe en crise, Aug 2014, Aix-en-Provence, France

Communication dans un congrès hal-03156332v1

Regards croisés entre les sciences de l'économie et de la gestion et les sciences de l'information et de la communication pour comprendre les processus communicationnels émergeants dans une Europe en crise

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

20ème conférence de l’Association Européenne de l’Enseignement Économique, recherches et débats sur l’Enseignement de l’Économie et des Sciences Sociales : Enseigner l’économie dans une Europe en crise, Aug 2014, Aix-en-Provence, France

Communication dans un congrès hal-03176504v1
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Apports et limites de la méthode dite de la systémique qualitative dans les recherches sur les communications des organisations

Szafrajzen Barbara , Laurent Morillon

Colloque international Org&Co : Les communications organisationnelles, des concepts aux pratiques., Jun 2011, Nice, France

Communication dans un congrès hal-03156308v1
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Pour une lecture croisée des recherches sur la communication des organisations en sciences de l’information et de la communication et en sciences de gestion.

Laurent Morillon , Bénédicte Aldebert , Szafrajzen Barbara

dix-septième congrès SFSIC : Au cœur et aux lisières des SIC., 2010, Dijon : Université de Bourgogne, p. 252-258, France. pp.252-258

Communication dans un congrès hal-03166598v1

De l’écriture manuscrite à l’écriture numérique : rupture/ouverture de l’espace, du champ narratif et de l’imaginaire.

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

Centre de Publication Universitaire. Ouverture et Clôture dans les arts et la littérature. Hommage au Professeur Hédia Abdelkéfi., pp.239-250., 2025

Chapitre d'ouvrage hal-05500839v1
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Etude des usages du numérique. Le cas d'un cours de bachelor d'une école supérieure de commerce.

Barbara Szafrajzen , Lionel Rivière

Émilie Remond, Luc Massou, Philippe Bonfils et Khalid Berrada. Enseignement supérieur et numérique : mondialisation, mobilités : colloque, 28-30 mars 2018, PUN-Éditions Universitaires de Lorraine, Nancy, pp.209-226, 2021, 9782814305953

Chapitre d'ouvrage hal-03186876v1
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Redynamiser et valoriser un territoire par un programme de développement local : exemple d’un groupement de producteurs locaux de la Vallée de l’Asse.

Barbara Szafrajzen

Du terroir au territoire : les enjeux de la patrimonialisation des produits du terroir, A paraître

Chapitre d'ouvrage hal-03156606v1
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Reconfiguration d'un territoire touristique à travers une nouvelle expérience humanisée : l'exemple du cinéma immersif

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

Claudine Batazzi; Véronique Pillet-Anderlini. Tourismes et territoires : des milieux, des dispositifs et des hommes, L'Harmattan, pp.23-36, 2020, Des Hauts et Débats, 978-2-343-19349-6

Chapitre d'ouvrage hal-03176487v1
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Sources ouvertes : une liberté à interroger dans un établissement d'enseignement supérieur

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

Luc Massou; Brigitte Juanals; Philippe Bonfils; Philippe Dumas. Sources ouvertes numériques : usages éducatifs, enjeux communicationnels : colloque international, École de journalisme et de communication d'Aix-Marseille, 13-14 octobre 2016, 39, PUN - Éditions universitaires de Lorraine, Nancy, pp.119-130, 2019, Questions de communication, série actes, 9782814305465

Chapitre d'ouvrage hal-03136299v1
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Une pratique pédagogique en miroir pour éduquer à un média culturel numérique.

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

Corroy L., Roche E., Savignac E. Education aux médias et pédagogiques innovantes, enjeux et perspectives interculturelles,, 2017

Chapitre d'ouvrage hal-03176494v1
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Ces images virales créant le buzz : communication spontanée ou stratégie organisée ?

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

In Dialogue des révolutions : la viralité. Madarat, revue trimestrielle trilingue, Actes du colloque international : L’image à l’épreuve de la viralité, n° 29-30, été-printemps 2017, p. 79-95., 2017

Chapitre d'ouvrage hal-03156624v1
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Critical review of an e-learning tool

Barbara Szafrajzen , Karen Ferreira-Meyers

Matteo Stocchetti. Media and Education in the Digital Age: Concepts, Assessments, Subversions, Peter Lang, pp.149-165, 2014, 978-3-653-98642-6

Chapitre d'ouvrage hal-03156634v1
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Apports et limites de la méthode dite de la systémique qualitative dans les recherches sur les communications des organisations

Szafrajzen Barbara , Laurent Morillon

Les communications organisationnelles Comprendre, construire, observer, 2012

Chapitre d'ouvrage hal-03156315v1
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Hugues Bersini, ChatGPT. Il était une fois une IA régressive

Barbara Szafrajzen

Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge (14). , 2024, 48, http://journals.openedition.org/dms/10859

Article dans une revue hal-04938115v1
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Questionner la valorisation et la mise en scène d’un territoire à travers la numérisation du tourisme expérientiel.

Barbara Szafrajzen

French Journal for Media Research, 2022, 17

Article dans une revue hal-04061311v1

Perception des métiers du numérique et de la mixité pour un design de la formation : retour de collégiens, lycéens et étudiants

Audrey de Céglie , Barbara Szafrajzen , Chrysta Pélissier , Jean Moutouh

Management des Technologies Organisationnelles (2014-..), 2022, pp 91-111

Article dans une revue hal-03915793v1
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Usage d'une ressource pédagogique pour valoriser ses compétences et professionnaliser ses expériences : le cas du ePortfolio

Barbara Szafrajzen

Communication & professionnalisation, 2022, 13, pp.77-92

Article dans une revue hal-04061289v1
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Classes virtuelles au collège et pédagogie : vers de nouvelles interactions et représentations

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

Interfaces numériques, 2021, ⟨10.25965/interfaces-numeriques.4618⟩

Article dans une revue hal-03156587v1

Sensibiliser et développer l’esprit critique par l’éducation aux médias et à l’information : le cas d’un collège de l’Académie de Montpellier.

Barbara Szafrajzen

Les Cahiers du numérique, 2021, ⟨10.3166/lcn.2021.011⟩

Article dans une revue hal-03582552v1
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L'enseignement à distance ou le corps enseignant mis à distance ? Lecture communicationnelle de pratiques audiovisuelles

Barbara Szafrajzen , Anne-Marie Kosmicki

Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions, 2015, 16/2, p. 85-99

Article dans une revue hal-01961235v1
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Prise en compte de la construction du sens dans les systèmes d’aide à la décision

Barbara Szafrajzen , Jean Moutouh

Revue internationale d'intelligence économique, 2013, 5, pp.167-177. ⟨10.3166/r2ie.5.167-177⟩

Article dans une revue hal-01906701v1
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Réflexions autour de la méthode dite de la sémiotique situationnelle fondées sur une recherche en communication des organisations

Barbara Szafrajzen

Communication & Organisation, 2011, Les applications de la sémiotique à la communication des organisations, 39, pp.183-194. ⟨10.4000/communicationorganisation.3130⟩

Article dans une revue hal-01906702v1