
Béatrice Chaix Rouchon
Présentation
Situation actuelle
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ATER (UFR Études anglophones, Sorbonne Université)
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Doctorante sous la direction de Line Cottegnies (Sorbonne Université). Intitulé de la thèse : "Stratégies d’auctorialité et paratextes en Angleterre (1562-1623) : entre choix de carrière et affirmation d'une autorité littéraire"
Formation
Depuis 2020 : Doctorat en cours de préparation
2016-2017 : Agrégation d’anglais.
Juin 2016 : *Paleography Summer school *(Institute of English Studies, London)
2015-2016 : Étudiante Erasmus, English Faculty (University of Cambridge, Fitzwilliam College) M2 Études Anglophones Recherche (Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle) Mémoire : « Poétiques du seuil : les paratextes chez Edmund Spenser, Samuel Daniel et Michael Drayton », sous la direction de Line Cottegnies.
2014-2015 : M1 Études Anglophones Recherche (Université Paris 3-Sorbonne Nouvelle). Mémoire : « Fame and authorship in the sonnet sequences of Sir Philip Sidney and Samuel Daniel » sous la direction de Line Cottegnies.
2014-2020 : Élève normalienne (ENS Ulm, département Littérature et Langages)
2011-2014 : Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (Lycée du Parc, Lyon) Admise à l’École Normale Supérieure, concours A/L. Licence d’anglais (Université Lumière Lyon 2).
Activités d'enseignement
2023-2024 :
- TD de littérature britannique niveau L2 : Etude de Macbeth et de Wuthering Heights (1 semestre de 13 séances de 3h)
- TD de version niveau L1 (2 semestres de 13 séances d’1h30), L2 (1 semestre de 13 séances d’1h30), L3 (2 semestres de 13 séances d’1h30)
- TD de thème niveau L1 (1 semestre de 26 séances d’1h30)
- TD d’aide à la construction du projet professionnel (1 semestre de 13 séances d’1h30)
2020-2023 : Mission d'enseignement dans le cadre d'un contrat doctoral
- TD d'initiation à Shakespeare et au commentaire de texte (L1, 3 semestres) - TD de version (L1/L2, 4 semestres) - TD de thème (L1, 1 semestre)
2019-2020 : Lectrice de français (université d’Oxford, Keble College et Magdalen College).
2018-2019 : Colleuse d'anglais (khâgne A/L, Lycée Sainte-Marie de Neuilly)
Publications
Publications
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“I feare to prefixe to these few poems a long epistle”: Dedications, Addresses to the Reader and Generic InfluencesSillages Critiques, 2023, 34, ⟨10.4000/sillagescritiques.14341⟩
Article dans une revue
hal-04205163
v1
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« Onely Paine crownes Worth » : George Chapman et la difficile gloire du poète-traducteurEtudes Epistémè : revue de littérature et de civilisation (XVIe - XVIIIe siècles), 2022, 42
Article dans une revue
hal-03931512
v1
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A Blue Coat without a Badge: Generic Constraints in English Printed Paratexts (c.1580-1620)Genre Trouble in Early Modern England (1500– 1800), Queen Mary University of London; Sorbonne Université, Mar 2022, En ligne, France
Communication dans un congrès
hal-03879804
v1
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“These remains of your servant Shakespeare” : le First Folio de 1623, entre corps et corpusBody Building, Laboratoire OVALE, Apr 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03879823
v1
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“Two hedds are better than one”: John Heywood and Print CollaborationEarly Modern Print History Roundtables, Medieval & Early Modern Studies Research Group (University of Newcastle); The Stationers' Company, May 2021, En ligne, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-03879765
v1
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Stratégies d’auctorialité et paratextes en Angleterre : l’exemple de John HeywoodJournée des doctorants, Paris Early Modern Seminar, Jun 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès
hal-03879777
v1
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