Béatrice CLAVEL-INZIRILLO

Enseignant-chercheur au laboratoire DIPHE Directrice Adjointe de l'Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2 Directrice du Département psyDEV Responsable du Master 2 Psychologie de l'Éducation et de la Formation
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Documents

Présentation

Béatrice Clavel-Inzirillo est enseignante-chercheuse au laboratoire DIPHE. Orthophoniste et psychologue, elle développe des méthodes d’intervention groupales MIRP, centrées sur l’acquisition des compétences de régulation sociale (compétences collectives) en éducation, dans une approche constructiviste et socio-constructiviste.

Ses recherches s’appuient sur l’approche épistémologique de Jean Piaget, tout en intégrant des modèles psychodynamiques développés par Bion et Kaës. Elle privilégie des méthodes qualitatives de recherche-action, favorisant une réflexion approfondie sur les grandes questions sociétales et renforçant le dialogue entre la science et la société. Grâce à des expérimentations de terrain menées sur le long terme, elle analyse et modélise les systèmes de régulation des organisations sociales.

Responsable du Master 2 en psychologie de l’éducation et de la formation, ainsi que directrice du département psyDEV, elle oriente ses travaux vers des applications concrètes. Son objectif est de concevoir des outils pratiques pour les psychologues, éducateurs et enseignants, tout en développant des modèles destinés aux politiques publiques et aux programmes pédagogiques. Ses travaux s’inscrivent notamment dans le domaine de l’éducation par le sport, du système scolaire et de la protection de l’enfance.

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

Publications

Publications

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De la théorie de Piaget à la construction de dispositifs d'intervention psycho-pédagogiques auprès d'enfants et d'adolescents en milieu populaire

Béatrice Clavel
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2022, 34 (176), pp.81-89
Article dans une revue hal-04120995 v1

Multifaceted intervention to improve obstetric practices: The OPERA cluster-randomized controlled trial

Corinne Dupont , Norbert Winer , Muriel Rabilloud , Sandrine Touzet , Bernard Branger et al.
European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology, 2017, 215, pp.206 - 212. ⟨10.1016/j.ejogrb.2017.06.026⟩
Article dans une revue hal-01796950 v1

Quand sport et citoyenneté font équipe

Béatrice Clavel-Inzirillo
Les Cahiers du DSU, 2016, N° 63 (1), pp.24-25. ⟨10.3917/cdsu.063.0024⟩
Article dans une revue hal-04121003 v1

L’intervention des sciences humaines en psychologie et en éthique dans les revues de morbi-mortalité en obstétrique

Béatrice Clavel-Inzirillo , C. Dupont , C. Perrotin , A. Barbier , F. Blaise Kopp et al.
Journal de Gynécologie Obstétrique et Biologie de la Reproduction, 2013, 42 (4), pp.383 - 392. ⟨10.1016/j.jgyn.2013.03.003⟩
Article dans une revue hal-01796934 v1
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Difficulties in developing cognitive and social skills in adolescents 12 to 17 years practicing football ZUS: any link with their behavior on the field?

Béatrice Clavel-Inzirillo , Amandine Lépine , Audrey Fichet , Anabelle Barbosa
International Review on Sport and Violence, 2012, 5, pp.51-61
Article dans une revue hal-04974191 v1
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Dispositifs transitionnels et approche intégrative pour l'accompagnement en éducation : de la « zone urbaine sensible » au « sujet sensible »

Béatrice Clavel-Inzirillo , Claire Singer , Anaïs Barbier
Chemins de la formation, 2011, 16
Article dans une revue hal-04976842 v1
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L'application de la MIRP au champ de l'analyse des pratiques : l'expérience du CRESS

Béatrice Clavel-Inzirillo , Anaïs Barbier
Revue du CREAI, 2010, Dossier thématique (140)
Article dans une revue hal-04976909 v1
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Régulation cognitives, construction des règles et de la notion de justice chez des enfants de 6 à 12 ans vivant en Zone Urbaine Sensible

Béatrice Clavel-Inzirillo , Daniel Derivois , Delphine Bidaud , Yasmine Gianelli
IJVS International Journal on Violence and School, 2008, 6, pp.7-45
Article dans une revue hal-04120974 v1
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Etude du fonctionnement cognitif de sept enfants dyslexiques lors de six épreuves opératoires et d’une épreuve écrite.

Béatrice Clavel-Inzirillo , Stéphanie Brienne , Karine Eymin
Glossa, 2003, 86
Article dans une revue hal-04936560 v1
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Etude des schèmes impliqués dans la construction de l’orthographe

Béatrice Clavel , Elise Dufourmantelle , Frédérique Marquié
Glossa, 2002, 83
Article dans une revue hal-04936555 v1
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Etude de la construction de la langue écrite : analyse des paliers d’équilibration fonctionnels dans la remédiation cognitive opératoire

Béatrice Clavel
Glossa, 1997, 59
Article dans une revue hal-04936552 v1

De la notion de compétence en épistémologie génétique à une méthode d’intervention psycho éducative : la Méthode Interactive de Résolution de Problèmes (MIRP®)

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Sport et éducation : enjeux et impact social des politiques d'éducation par le sport, Université Lyon 2, May 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04936498 v1

Vers une typologie des processus de régulation dans les clubs ; État des lieux et accompagnement

Béatrice Clavel-Inzirillo , Cécilia Girard
Sport et éducation : enjeux et impact social des politiques d'éducation par le sport, Université Lyon 2, May 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04936513 v1

Introduction. Présentation du plan d'engagement fédéral.

Jean-François Vilotte , Pierre Guibert , Béatrice Clavel-Inzirillo
Sport et éducation : enjeux et impact social des politiques d'éducation par le sport, Université Lyon 2, 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04992732 v1

Quelles finalités éducatives pour les personnes en situation de handicap : de la logique prescriptive à la démarche inclusive ?

Béatrice Clavel-Inzirillo
Sport et handicap, Université Lyon 2, 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04936501 v1

Etude sur l'impact éducatif des programmes fédéraux

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Sport et éducation : enjeux et impact social des politiques d'éducation par le sport, Université Lyon 2, May 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04936495 v1

Etude de l’impact des contextes éducatifs sur le développement des compétences cognitives et sociales chez les adolescents de 14 à 17 ans.

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Colloque International PIAGET-RIPSYDEVE 2023 : Psychologie du Développement et de l’Éducation : Enjeux actuels et défispour le XXIième siècle, RIPSYDEVE, Jun 2023, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04819044 v1

Psychogenèse de la parentalité à l’épreuve du handicap . Défis de la parentalité : empreintes et chemins éducatifs., Jun 2022, Lyon, France.

Béatrice Clavel-Inzirillo , Caterina Carta-Fradin , Sophie Létard
Défis de la parentalité : empreintes et chemins éducatifs., DIPHE, Jun 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04819098 v1

Approche comparée de la pathogenèse à la psychogenèse ». Journée d’étude APPI « à l’épreuve du handicap – parcours de parentalité et norme inclusive », Nov 2022, Lyon, France

Béatrice Clavel-Inzirillo
Journée d’étude APPI « à l’épreuve du handicap – parcours de parentalité et norme inclusive », DIPHE, Nov 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04819147 v1

De la théorie de Piaget à la construction de dispositifs d’intervention psycho- pédagogiques auprès d’enfants et d’adolescents en milieu populaire.

Béatrice Clavel-Inzirillo
Archives jean piaget séminaire interdisciplinaire 2020, Université de Genève, Apr 2021, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04819260 v1

Projet de recherche émergent Parendel'handi

Hélène Buisson-Fenet , Béatrice Clavel-Inzirillo , Chloé Courtot , Marion Fabre
Journée annuelle du LLE, LLE, Nov 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02446373 v1
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L'INTÉGRATION DE L'ÉPROUVÉ DANS LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES

Béatrice Clavel
La part de l'éprouvé- Faire de nos expériences une connaissance ?, Dec 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02446387 v1

Hétéronomie et construction des valeurs chez l’adolescent

Béatrice Clavel-Inzirillo
Système et médiations- Influence du contexte sur le développement des individus., Jun 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-02446270 v1

Introduction

Béatrice Clavel-Inzirillo
Le corps vulnérable, Université Lyon 2, Mar 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04992722 v1

Introduction

Béatrice Clavel-Inzirillo
Rencontres Université Société (RUS), Université Lyon 2, Feb 2014, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04992720 v1

Introduction

Béatrice Clavel-Inzirillo
1914, rupture civilisationnelle, Université Lyon 2, Nov 2014, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04992721 v1
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Le rôle d’une méthode d’intervention psychologique (la MIRP : « méthode interactive de résolution de problèmes ») dans l’intégration des processus par les équipes en obstétrique

Béatrice Clavel-Inzirillo , Jacques Gaucher , Anaïs Barbier , Claire Singer , Corinne Dupont et al.
6 ème Congrès de l’AFPSA, AFPSA, Jan 2011, Chambéry (Savoie), France
Communication dans un congrès hal-04976565 v1

Political Violence and Criminal Violence in Adolescence

Daniel Derivois , Béatrice Clavel-Inzirillo , Maud Marguet-Guillen , Sofia Bachmar-Aouni
Crime, crime prevention and communities in Europe, 7th Annual Conference of the European Society of Criminology, Sep 2007, Bologna, Italy
Communication dans un congrès hal-04976585 v1
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Solliciter la construction des compétences pour diminuer la violence dans le football : L'exemple du CRESS

Amandine Lépine , Béatrice Clavel-Inzirillo
De la violence des terrains au terrain des violences : regards croisés sur le football amateur, May 2010, Liévin-SHERPAS, France
Poster de conférence hal-04976921 v1

Intégration du principe de neutralité dans le sport : approche développementale

Thomas Schmitt , Béatrice Clavel-Inzirillo
Le football, un acteur éducatif?, In Press, 2025, 978-2-38642-552-3
Chapitre d'ouvrage hal-04992618 v1

La MIRP© Méthode Interactive de Résolution de Problème- Comment évaluer les régulations collectives ? Comment les solliciter ?

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Le football, un acteur éducatif?, In Press, 2025, 978-2-38642-552-3
Chapitre d'ouvrage hal-04992622 v1

Étude sur l’impact éducatif des programmes fédéraux

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Le football, un acteur éducatif?, In Press, 2025, 978-2-38642-552-3
Chapitre d'ouvrage hal-04992615 v1

Psychogenèse des compétences-clés impliquées dans les régulations sociales

Béatrice Clavel-Inzirillo , Thomas Schmitt
Le football, un acteur éducatif?, In Press, 2025, 978-2-38642-552-3
Chapitre d'ouvrage hal-04992617 v1

Vers une typologie des processus de régulation dans les clubs : état des lieux et accompagnement

Béatrice Clavel-Inzirillo , Cécilia Girard-Consorti
Le football, un acteur éducatif?, In Press, 2025, 978-2-38642-552-3
Chapitre d'ouvrage hal-04992717 v1

Quelles finalités éducatives pour les personnes en situation de handicap ? De la logique prescriptive à la démarche inclusive

Béatrice Clavel-Inzirillo
Sport et handicap. Regards croisés., In Press, 2025, 978-2-38642-548-6
Chapitre d'ouvrage hal-04992718 v1
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Préface

Béatrice Clavel-Inzirillo
12 films pour comprendre la psychologie du développement, In Press, 2023, La Psychologie fait son cinéma, 978-2-38642-069-6
Chapitre d'ouvrage hal-04936526 v1
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Rapport femmes et sport

Brigitte Deydier , Béatrice Clavel-Inzirillo , Annie Courtade
Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative ; Ministère de la Parité et de l'Egalité professionnelle. 2004, pp.1-27
Rapport hal-04964380 v1