Béatrice Drot-Delange Professeure en sciences de l'éducation et de la formation. INSPE Clermont Auvergne

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beatrice-drot-delange

ORCID :

0000-0002-1674-1298

IdRef :

135676878

Présentation

Sciences de l'éducation et de la formation

Publications

Article dans une revue (22)

Robots conversationnels : enquête sur les usages et représentations d’étudiants et étudiantes en sciences de l’éducation et de la formation en France Solène Zablot,Laëtitia Boulc’h,Julie Pironom,Anne Sardier,Béatrice Drot-Delange Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2025, 22 (1 [ART. 15]), 20 p. ⟨10.18162/ritpu-2025-v22n1-15⟩ Article dans une revue hal-05210302v1
Les ingénieurs pédagogiques dans l’enseignement supérieur technologique : Quelles transformations des identités et des pratiques en IUT à l’aune de la dimension professionnalisante des formations et de la réforme du BUT ? Cécile Redondo,Romain Perrier,Magali Roumy Akue,Béatrice Drot-Delange,Anita Messaoui Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, 75, ⟨10.4000/13m0y⟩ Article dans une revue hal-05017123v1
Processus de gestion des ressources éducatives : Le cas d’enseignants en IUT Cécile Redondo,Rémi Cadet,Romain Perrier,Béatrice Drot-Delange Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2024, 40 (1), ⟨10.4000/ripes.5597⟩ Article dans une revue hal-04528623v1
Analyse comparée des curricula en IUT et en Cégep dans le domaine du multimédia : quelles influences des contextes institutionnels ? Béatrice Drot-Delange,Anita Messaoui Questions Vives, recherches en éducation , 2024, 42, ⟨10.4000/14wa2⟩ Article dans une revue hal-05455546v1
Éducation aux données ou enseignement des données : quelles humanités numériques au lycée ? Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort Humanités numériques, 2022, 5, ⟨10.4000/revuehn.2908⟩ Article dans une revue hal-03693599v1
Place et rôle des ressources dans l’identification des pratiques de référence par des enseignants d’informatique en IUT Béatrice Drot-Delange,Anita Messaoui,Malika More,Françoise Tort RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2021, pp.137-159. ⟨10.4000/rdst.3983⟩ Article dans une revue istex hal-03688132v1
Futurs enseignants de l’école primaire : connaissances des stratégies d’enseignement, curriculaires et disciplinaires pour l’enseignement de la programmation Béatrice Drot-Delange,Gabriel Parriaux,Christophe Reffay RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩ Article dans une revue hal-03472146v1
Pensée informatique : points de vue contrastés Béatrice Drot-Delange,Jean-Philippe Pellet,Yannis Delmas-Rigoutsos,Éric Bruillard STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2019, 26 (1), pp.39-61. ⟨10.23709/sticef.26.1.1⟩ Article dans une revue hal-02317003v1
Interactions entre gestion personnelle de l’information et connaissances professionnelles des enseignants. Le cas de l’informatique et sciences du numérique (ISN) Béatrice Drot-Delange Recherches en éducation, 2019, Des normes pour enseigner. Mises à l'épreuve et mises en œuvre, 35, pp.120-135. ⟨10.4000/ree.1726⟩ Article dans une revue hal-01970257v1
Reconfiguration de l’enseignement de l’informatique à l’école primaire : quelle conscience disciplinaire chez les professeurs des écoles stagiaires ? Béatrice Drot-Delange Recherches en Didactiques, 2018, 1 (25), pp.27-40. ⟨10.3917/rdid.025.0027⟩ Article dans une revue hal-01852767v1
Un tour de magie pour introduire la représentation binaire des nombres Béatrice Drot-Delange,Séverine Fleury,Pascal Lafourcade,Malika More Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP, 2018, Mathématiques et interdisciplinarité - II, 525-526, pp.17-34 Article dans une revue hal-01852811v1
L’informatique comme objet d’enseignement à l’école primaire française ? Mise en perspective historique Béatrice Drot-Delange,Georges-Louis Baron Revue française de pédagogie, 2016, 195, pp.51 - 62. ⟨10.4000/rfp.5032⟩ Article dans une revue hal-01637887v1
L'éducation à l'informatique à l'école primaire Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange 1024 : Bulletin de la Société Informatique de France, 2016, 8, pp.73-79 Article dans une revue hal-01403598v1
Computer Science Education in French Secondary Schools: Historical and Didactical Perspectives Georges-Louis Baron,Françoise Tort,Béatrice Drot-Delange,Monique Grandbastien ACM Transactions of Computing Education, 2014, Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools, 14 (2), pp.27. ⟨10.1145/2602486⟩ Article dans une revue hal-01255491v1
Littératie informatique : quels ancrages théoriques pour quels apprentissages ? Béatrice Drot-Delange Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2014, 53, pp.121-132. ⟨10.3406/spira.2014.1054⟩ Article dans une revue hal-00948556v1
Éducation aux TIC, cultures informatiques et du numérique : quelques repères historiques Béatrice Drot-Delange,Eric Bruillard Études de communication - Langages, information, médiations, 2012, 38, pp.69-80 Article dans une revue sic_00768672v1
Enseignement de l'informatique, éducation aux technologies de l'information et de la communication en France, dans l'enseignement général du second degré Béatrice Drot-Delange Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2012, 50, pp.25-37. ⟨10.3406/spira.2012.1086⟩ Article dans une revue hal-00751554v1
Éducation à l'informatique pour tous et logiciels libres : au-delà des usages ? Béatrice Drot-Delange Synergies Sud-Est européen, 2011, 3, pp.63-69 Article dans une revue sic_00783787v1
Informatique et web : quelle place pour les filles ? Béatrice Drot-Delange Questions Vives, recherches en éducation , 2011, 8 (15), pp.157-170. ⟨10.4000/questionsvives.809⟩ Article dans une revue hal-00768674v1
Genre et informatique Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange,Mehdi Khaneboubi,Ayuko Sedooka Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2010, 127, pp.[en ligne] Article dans une revue edutice-00564233v1
Teachers and Electronic Communication: a Minority Activity? Béatrice Drot-Delange Educational Media International, 2001, 38 (2/3), pp.142_148. ⟨10.1080/09523980110043555⟩ Article dans une revue hal-01025479v1
Quels savoir-faire les utilisateurs réguliers du web acquièrent-ils ? André Tricot,Béatrice Drot-Delange,Rachid El Boussarghini,Béatrice Foucault Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle, 2000, 14 (1-2), pp.93-112 Article dans une revue hal-01025556v1

Communication dans un congrès (31)

Savoir traiter des données à l’aide d’un tableur. Une question insistante pour la didactique de l’informatique Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort Actes des XIIIe Rencontres scientifiques de l’ARDIST, 4-7 juin 2024, Jun 2024, Montpellier, France. pp.379-385 Communication dans un congrès hal-04833477v1
Les Ingénieurs et Conseillers Pédagogiques en IUT, des acteurs du processus de conception des ressources au service des transitions pédagogiques Magali Roumy Akue,Romain Perrier,Cécile Redondo,Anita Messaoui,Béatrice Drot-Delange DIDACTIFEN : Supports didactiques, ressources pédagogiques Formes, (in-)égalités, autorités et pratiques, Université de Liège, May 2024, Liège (Belgique), Belgique Communication dans un congrès hal-04602676v1
Accompagner la transformation pédagogique dans un contexte de réforme : quel rôle pour les ingénieurs et conseillers pédagogiques en IUT ? Anita Messaoui,Romain Perrier,Cécile Redondo,Magali Roumy Akue,Béatrice Drot-Delange AIPU 2024 : L'enseignement supérieur et les communautés : des dynamiques interconnectées, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2024, Sherbrooke, Canada Communication dans un congrès hal-04602648v1
Les datasprints, un dispositif d'éducation aux données ? Une étude exploratoire via le cas de « Traces de Soldats » Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort Didapro 9 - DidaSTIC. L’informatique, objets d’enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?, May 2022, Le Mans, France Communication dans un congrès hal-03688104v1
Enseignement de l'accessibilité web et ressources pédagogiques. Le cas de la formation « Métiers du multimédia et internet » en IUT Béatrice Drot-Delange Didapro9 - DidaSTIC. L’informatique, objets d’enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?, CREN; INSPE de l’académie de Nantes, May 2022, Le Mans, France. pp.42-48 Communication dans un congrès hal-03688009v1
Activités des enseignants avec et sur les ressources éducatives dans des formations supérieures courtes de techniciens. Le cas des IUT en France Béatrice Drot-Delange,Anita Messaoui,Cécile Redondo,Françoise Tort ACFAS, May 2022, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-03663372v1
Collaborations, territoires et numérique : l'expérience d'enseignants au sein du dispositif &quot;école éloignée en réseau Catherine Duray-Nesme,Béatrice Drot-Delange AREF 2021, Jun 2021, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03560622v1
Pratiques des enseignants avec et sur des ressources pédagogiques numériques au sein de formations supérieures courtes de techniciens : Étude exploratoire auprès d'IUT en France Béatrice Drot-Delange,Cécile Redondo,Françoise Tort,Rémi Cadet VIIIe Colloque international en éducation du CRIFPE : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante., Apr 2021, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03214030v1
Utilisateurs et usages du MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur –Enquête évaluative en France Nathalie Younes,Saeed Paivandi,Julie Pironom,Béatrice Drot-Delange,Nathalie Gal-Petitfauxet al. 31e colloque annuel de l’ADMEE-Europe « Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ? », Jan 2019, Lausanne, Suisse. pp.455-457 Communication dans un congrès hal-02436445v1
Classes virtuelles dans le dispositif EER : les conditions d'une expérimentation en contexte réel de travail Béatrice Drot-Delange,Catherine Duray-Nesme Ecoles, territoires et numérique : quelles collaborations ? quels apprentissages ?, Oct 2019, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-02308016v1
Classes virtuelles à l'école primaire. Configurations d'expérimentation en contexte réel de travail Béatrice Drot-Delange EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2018, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01996495v1
Écoles éloignées en réseau : analyse d’un dispositif de collaboration instrumentée par le numérique dans l’académie de Clermont-Ferrand (France) Béatrice Drot-Delange 5e colloque international en éducation, CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01851722v1
Résolution de défis et pensée informatique Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort 10èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Mar 2018, Saint-Malo, France Communication dans un congrès hal-01851772v1
Table ronde &quot;Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ? Aude Seurrat,Gilles Aldon,Emmanuelle Annoot,Hervé Daguet,Béatrice Drot-Delangeet al. Les 1ères journées du GIS 2IF : Innovation, Interdisciplinarité, Formation, Jun 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-01940873v1
Visualisation interactive de données : les apports d'une étude de cas menée auprès d'étudiants de licence Béatrice Drot-Delange Quand le Big Data transforme l'éducation la formation et les apprentissages, GIS INEFA, Sep 2016, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-01404859v1
Représentations concernant le web chez des utilisateurs familiers : au-delà des écrans ? Béatrice Drot-Delange H2PTM'15 : Le numérique à l'ère de l'Internet des objets, de l’hypertexte à l’hyper-objet, Oct 2015, Paris, France. pp.145-158 Communication dans un congrès hal-01214199v1
Attitudes envers l'informatique des élèves de terminale scientifique. Quelques résultats exploratoires. Béatrice Drot-Delange,Malika More Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif, 2013, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès edutice-00877150v1
Appropriation d'une interface zoomable par des utilisateurs de slideware Béatrice Drot-Delange,Dacia Dressen-Hammouda,Cécile Prezut Pratiques et usages numériques. H2PTM'13, Oct 2013, Paris, France. pp.107-118 Communication dans un congrès hal-00875859v1
Enseigner l'informatique débranchée : analyse didactique d'activités Béatrice Drot-Delange AREF, Aug 2013, France. pp.1-13 Communication dans un congrès sic_00955208v1
Dispositif hybride et enseignement des langues à l'université : quelle acceptation par les étudiants spécialistes d'autres disciplines ? Béatrice Drot-Delange,Esther Gomis JOurnées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Sep 2012, Amiens, France Communication dans un congrès hal-00862805v1
Comprendre l'interrogation des moteurs de recherche : une expérimentation auprès d'étudiants en information et communication Béatrice Drot-Delange H2PTM'11 : Hypermédias et pratiques numériques, Oct 2011, Metz, France. pp.17-27 Communication dans un congrès hal-00862741v1
Didactique de l'informatique et recherche d'information sur le web : quelle (s) perspective (s) ? Béatrice Drot-Delange Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.51-63 Communication dans un congrès edutice-00676168v1
Gender and ICT in education : which Role for Textbook and Portals ? Results from the PREDIL European Project Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange,Mehdi Khaneboubi International Conference on Research on Textbooks and Educational Media, Sep 2009, Santiago de Compostela, France. pp.643-652 Communication dans un congrès edutice-00765614v1
LES INTERACTIONS ENTRE USAGERS ET MOTEURS DE RECHERCHE SUR LE WEB PEUVENT-ELLES ETRE SOURCES D'APPRENTISSAGE CONCERNANT LE FONCTIONNEMENT INTERNE DE CES MOTEURS ? LE CAS DES OPTIONS LINGUISTIQUES. Béatrice Drot-Delange AREF, Sep 2010, Suisse. pp.1-9 Communication dans un congrès sic_00529148v1
Expertise et maîtrise des structures informationnelles : le cas de la documentation professionnelle en ligne pour les concepteurs web Dacia Dressen-Hammouda,Béatrice Drot-Delange GRESEC, Université Stendhal, "Evolutions technologiques et information professionnelle : pratiques, acteurs et documents", Dec 2009, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01011839v1
Les espaces numériques documentaires d'éducation : quels éléments pour une culture informationnelle de l'enseignant ? Béatrice Drot-Delange L'éducation à la culture informationnelle, Oct 2008, Lille, France Communication dans un congrès sic_00344586v1
@PME de terroir : quels usages du web ? Béatrice Drot-Delange,Annie Sinda eManagement des économies durables, Dec 2006, Tunisie Communication dans un congrès hal-00381212v1
Former aux TIC en IUFM : représentations et pratiques des professeurs stagiaires Béatrice Drot-Delange,Françoise Hélary,Yves Kuster 4° Congrès international de l'AECSE "Actualité de la recherche en éducation et formation", Sep 2001, Lille, France Communication dans un congrès hal-01025654v1
Faire concevoir et réaliser des hypermédias en formation d'enseignants : leurre ou pratique réflexive? Béatrice Drot-Delange Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.368-370 Communication dans un congrès hal-01025568v1
La construction de quelques compétences TIC au cours de la seconde année d'IUFM. Analyse de deux cas Béatrice Drot-Delange,Yves Kuster,André Tricot Jun 2000, Paris, France Communication dans un congrès edutice-00000599v1
La sur-utilisation d'un instrument, effet négatif d'une compétence instrumentale ? L'exemple des compétences à naviguer sur le web André Tricot,Béatrice Drot-Delange,Béatrice Foucault,Rachid El Boussarghini Usages éducatifs des technologies de l'information et de la communication :quelles nouvelles compétences pour les enseignants ?, Jun 2000, Cachan, France Communication dans un congrès edutice-00000210v1

Ouvrages (2)

Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques Georges Louis Baron,Eric Bruillard,Béatrice Drot-Delange Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2015, Sphère éducative, Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, 978-2-84516-697-4 Ouvrages hal-01136337v1
ÉCRITURES EN LIGNE: PRATIQUES ET COMMUNAUTÉS. Sous la dir de Brigitte Chapelain. (485 p.) Brigitte Chapelain,Jean Clément,Xavier Malbreil,Jean-Max Noyer,Henri Hudrisieret al. Université de Rennes 2, 486p., 2002 Ouvrages sic_00126719v1

Chapitre d'ouvrage (13)

Les rapports aux savoirs d’enseignant·es et de formateur·rices d’enseignant·es Béatrice Drot-Delange,Sarah Bourdeau-Julien,Michelle Deschênes,Nicole Monney,Geneviève Therriault Bernard, M.-C.; Pomerleau, C.; Laferrière, T. Rapports aux savoirs et système éducatif québécois : des tensions surmontables ? Livre blanc du Réseau PÉRISCOPE, Périscope, pp.16-18, 2025, Livre blanc du Réseau PÉRISCOPE Chapitre d'ouvrage hal-04938346v1
Robotics in Primary Education: A Lexical Analysis of Teachers’ Resources Across Robots Christophe Reffay,Gabriel Parriaux,Béatrice Drot-Delange,Mehdi Khaneboubi Therese Keane; Cathy Lewin; Torsten Brinda; Rosa Bottino. Towards a Collaborative Society Through Creative Learning, AICT-685, Springer Nature Switzerland, pp.209-220, 2023, IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE), 978-3-031-43393-1. ⟨10.1007/978-3-031-43393-1_20⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03798346v1
Teachers’ Knowledge in Informatics—Exploring Educational Robotics Resources Through the Lens of Textual Data Analysis Gabriel Parriaux,Christophe Reffay,Béatrice Drot-Delange,Mehdi Khaneboubi Jean-Philippe Pellet; Gabriel Parriaux. Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education, 14296, Springer Nature Switzerland, pp.126-138, 2023, Lecture Notes in Computer Science, 978-3-031-44899-7. ⟨10.1007/978-3-031-44900-0_10⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04384868v1
Chapitre 8. Dialogue sur la didactique de l’informatique : Bilan, enjeux et perspectives Béatrice Drot-Delange,Cédric Fluckiger Eric Delamotte. Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l’information et au numérique : Points de vue et dialogues, Presses de l’enssib, pp.216-235, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-03659731v1
Résolution de défis et pensée informatique : quelle analyse en font les enseignants ? Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort Jean-Marie Boilevin; Alain Jameau. Après les 10e rencontres scientifiques .. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, Editions de l'ARDIST, pp.361-374, 2021, 978-2-9577091-0-6 Chapitre d'ouvrage hal-03781475v1
Le réel, c'est l'effectivité des traitements computationnels Béatrice Drot-Delange Dacia Dressen-Hamouda; Josiane Guitard-Morel. La pluralité du réel en éducation, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.39-55, 2021, 9782845169968 Chapitre d'ouvrage hal-03787517v1
L’éducation au numérique : quels objets pour quels effets ? Béatrice Drot-Delange Georges-Louis Baron; Christian Depover. Les effets du numérique sur l'éducation. Regards sur une saga contemporaine., Presses Universitaires du Septentrion, 2019 Chapitre d'ouvrage hal-02281033v1
Concours Castor, ressource pédagogique pour l'enseignement de l'informatique? Étude exploratoire auprès d'enseignants Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort Parriaux Gabriel; Pellet Jean-Philippe ; Baron Georges-Louis; Bruillard Eric; Komis Vassilis. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école. Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC, Peter Lang, pp.199-218, 2018, 978-3-0343-3324-5 Chapitre d'ouvrage hal-01753096v1
Filles et informatique : qu'en est-il du concours Castor ? Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort,Mattias Mano Julie Henry; Nguyen Aude; Etienne Vandeput. L'informatique et le numérique en classe. Qui, quoi, comment ?, Presses Universitaires Namur, pp.69-84, 2017, 9782870379769 Chapitre d'ouvrage hal-01637890v1
L'enseignement de l'informatique dans l'enseignement secondaire en France : un retour de balancier ? Georges Louis Baron,Béatrice Drot-Delange,Monique Grandbastien,Françoise Tort Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques, Presses Universitaires Blaise-Pascal, pp.83-101, 2015, Sphère éducative, 978-2-84516-697-4 Chapitre d'ouvrage hal-01136340v1
Visual Literacy in Introductory Informatics Problems Françoise Tort,Béatrice Drot-Delange Andrej Brodnik; Jan Vahrenhold. Informatics in Schools. Curricula, Competences, and Competitions, 9378, Springer International Publishing, 2015, Lecture Notes in Computer Science, 978-3-319-25395-4. ⟨10.1007/978-3-319-25396-1_16⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01214198v1
Informatics in the French Secondary Curricula: Recent Moves and Perspectives Françoise Tort,Béatrice Drot-Delange Ira Diethelm, Roland T. Mittermeir. Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages, 7780, Springer Berlin Heidelberg, pp.31-42, 2013, Lecture Notes in Computer Science., ⟨10.1007/978-3-642-36617-8_3⟩ Chapitre d'ouvrage istex hal-00862781v1
Les listes de diffusion disciplinaires: adoption et participation des enseignants Béatrice Drot-Delange G-L. Baron, E. Bruillard, J.-F. Lévy. Les technologies dans la classe. De l'innovation à l'intégration, INRP-EPI, pp.163-183, 2000, 2734206706 Chapitre d'ouvrage hal-01025616v1

Autre publication scientifique (8)

GTnum IMS DEFI #DEFI - Littératie des données des élèves du secondaire : que nous apprennent les évaluations avec PIX ? - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024 Françoise Tort,Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange,Camille Capelle 2025 Autre publication scientifique hal-04904923v1
GTnum IMS DEFI #DEFI - Littératie des données : quelle évaluation des élèves avec Pix ? - Infographie - Groupe thématique numérique de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement et de la Recherche) 2021-2024 Béatrice Drot-Delange,Françoise Tort,Camille Capelle 2025 Autre publication scientifique hal-04913703v1
Humanités numériques en éducation : vers de nouvelles littératies. GTnum GIS2IF &quot;Humanités numériques, entre recherche et formation&quot; #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange 2023, ⟨10.5281/zenodo.8278777⟩ Autre publication scientifique hal-04181585v1
Éducation aux données et didactique de l'informatique. GTnum GIS2IF &quot;Humanités numériques, entre recherche et formation&quot; #HN_education. Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l’éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse) Béatrice Drot-Delange 2023 Autre publication scientifique hal-04181595v1
L'innovation dans la formation en question : l'enjeu de l'interdisciplinarité. XXIe congrès de la SFSIC. MSH Paris Nord. 13-15 juin 2018 Aude Seurrat,Christine Barats,Julie Bouchard,Béatrice Drot-Delange,Thibaud Hulinet al. 2018 Autre publication scientifique hal-01853373v1
L'éducation à l'informatique à l'école primaire Georges-Louis Baron,Béatrice Drot-Delange,Sévina Touloupaki 2016, http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article382 Autre publication scientifique hal-01280720v1
Éducation à l'information et informatique : quelle compréhension des médias informatisés ? Béatrice Drot-Delange 2012 Autre publication scientifique hal-00862766v1
Mutualisation et listes de diffusion : une pratique émergente ? Béatrice Drot-Delange 2001, pp.16-19 Autre publication scientifique hal-01025824v1

HDR (1)

Internet en éducation : objets de savoirs Béatrice Drot-Delange Education. Université Blaise Pascal - Clermont II, 2016 HDR tel-02870504v1

Thèse (1)

Outils de communication électronique et disciplines scolaires : quelle(s) rationalité(s) d'usage ? Le cas de trois disciplines du second degré : la technologie au collège, l'économie-gestion et les sciences économiques et sociales au lycée. Béatrice Drot-Delange Education. École normale supérieure de Cachan - ENS Cachan, 2001. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-00381040v1

Rapport (3)

Le point de vue des Ingénieurs pédagogiques sur le travail avec et sur les ressources en IUT Romain Perrier,Anita Messaoui,Cécile Redondo,Magali Roumy Akue,Béatrice Drot-Delange Activité, Connaissance, Transmission, éducation (UR4281); UCA. 2023 Rapport (rapport de recherche) hal-04247747v3
PGD du projet ANR ”Ressources numériques : offre, intermédiations, réseaux en IUT” (RENOIR-IUT) Béatrice Drot-Delange,Caroline Ladage,Aude Seurrat,Eric Bruillard,Romain Perrieret al. Activité, Connaissance, Transmission, éducation (UR4281). 2023 Rapport (plan de gestion de données/data management plan) hal-04198202v2
Accompagnement, collaboration et apprentissage dans le dispositif Écoles en réseau (ÉER) en Auvergne (2016-2019) Béatrice Drot-Delange,Isabelle Brun-Lacour,Catherine Duray-Nesme,Josiane Guitard Guitard-Morel,Anne Sardier [Rapport de recherche] ACTé EA 4281; INSPE Clermont Auvergne. 2021 Rapport (rapport de recherche) hal-03363225v1