Béatrice Savarieau

Identifiants chercheurs

IdHAL :

beatrice-savarieau

ORCID :

0000-0002-4515-0120

IdRef :

198308671

Publications

Communication dans un congrès (8)

Table ronde : L’universitarisation pour une autre professionnalisation desprofessions de santé ? Marielle Boissart,Fabienne Bouvry,Nicolas Guirimand,Yann Le Faou,Céline Mahieuet al. Colloque international du RUMEF : Évaluer et se professionnaliser. Horizons indépassables des métiers de la formation à l'université, Réseau Universitaire des Métiers de la Formation (RUMEF), Dec 2025, Rouen, France Communication dans un congrès hal-05431388v1
Table ronde &quot;Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ? Aude Seurrat,Gilles Aldon,Emmanuelle Annoot,Hervé Daguet,Béatrice Drot-Delangeet al. Les 1ères journées du GIS 2IF : Innovation, Interdisciplinarité, Formation, Jun 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-01940873v1
Processus de développement des professionnalités enseignantes par les TIC, l’usage des classes virtuelles synchrones dans l’accompagnement à distance [au sein du campus FORSE] Béatrice Savarieau,Hervé Daguet 2ème colloque international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2014, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-02392108v1
La classe virtuelle : une substitution médiatique de l'enseignant ou une remédiation technologique ? Béatrice Savarieau,Hervé Daguet JOCAIR 2014 : Enseigner sans enseignants ? Tendances et problèmes des arts et métiers numériques de la formation - Atelier 5 : Les enseignants face au numérique, Jun 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-02391753v1
Quels étudiants pour quels positionnements dans les métiers de la formation ? Le cas du master 2 professionnel &quot;Métiers de la formation&quot; de l’Université de Rouen Béatrice Savarieau,Hervé Daguet RUMEF 2013 : Universités et métiers de la formation : transformation(s) et reconnaissance(s), Apr 2013, Nancy, France Communication dans un congrès hal-02394186v1
Innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur et distance transactionnelle, les classes virtuelles synchrones pour créer de la présence à distance Béatrice Savarieau,Hervé Daguet Congrès AREF 2013 : Actualité de la Recherche et Education et en Formation, Laboratoire LIRDEF – EA 3749 (Université de Montpellier); AECSE (Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Éducation), Aug 2013, Montpellier, France. [14 p.] Communication dans un congrès hal-02392135v1
Les classes virtuelles synchrones un outil de &quot;ré-institutionnalisation&quot; et complémentaire des temps présentiels dans un dispositif hybride ? Béatrice Savarieau,Hervé Daguet Séminaire Les Universités Vivaldi : La pédagogie universitaire numérique, Université de Caen, May 2012, Caen, France Communication dans un congrès hal-02398021v1
Les campus numériques : établissements virtuels, formations hybrides Béatrice Savarieau International Conference of Territorial Intelligence "Education and Territories: Contexts, Organizations and School Trajectories", Nov 2007, Digne-les-bains, France Communication dans un congrès halshs-01153872v1

Article dans une revue (15)

Quels indicateurs pour évaluer la réflexivité des formateurs en simulation en santé ? Guillaume Philippot,Béatrice Savarieau,Christophe Deligny Pédagogie médicale, 2024, 25 (3), pp.145-155. ⟨10.1051/pmed/2024021⟩ Article dans une revue istex hal-05003132v1
Des ingénieries à l’ ingenium de formation Béatrice Savarieau,Melpomeni Papadopoulou Éducation permanente, 2023, (Les métiers de la formation à l’épreuve du travail), 1-2 (234-235), pp.61-74. ⟨10.3917/edpe.234.0061⟩ Article dans une revue hal-04250930v1
Éditorial. Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? Nathalie Lavielle-Gutnik,Béatrice Savarieau Éducation permanente, 2022, 2 (231), pp.5-8. ⟨10.3917/edpe.231.0005⟩ Article dans une revue hal-05212265v1
Les &quot;open badges&quot; : d’une dynamique de reconnaissance à la mise en pratique de connaissances Béatrice Savarieau Éducation permanente, 2022, Métiers de la formation : quelle professionnalisation ?, 2 (231), pp.97-111. ⟨10.3917/edpe.231.0097⟩ Article dans une revue hal-04251030v1
La classe virtuelle synchrone à l’heure du Coronavirus. Actualité de la pensée de Jacques Wallet sur la synchronie médiatisée Béatrice Savarieau frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2021, 19.3, pp.9-19 Article dans une revue hal-03845949v1
Pérennité et mutations en formation à distance à l’université : Retour sur le vécu des vingt années d’existence du campus numérique FORSE Béatrice Savarieau,Stéphane Simonian,Jacques Béziat Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2021, 6, pp.48-67. ⟨10.52358/mm.vi6.196⟩ Article dans une revue hal-04182890v1
L’intégration de la classe virtuelle synchrone à l’université, un levier de transformation de la professionnalité enseignante ? Béatrice Savarieau,Hervé Daguet Médiations et médiatisations - Revue internationale sur le numérique en éducation et communication, 2020, Téléprésence, visioconférence ou webconférence : enseignement et apprentissage synchrone et distant, 3, pp.21-38. ⟨10.52358/mm.vi3.109⟩ Article dans une revue hal-03344463v1
Le community manager ou animateur de communauté Web : quel nouvel acteur de la formation à distance ? Béatrice Savarieau,Julie Guégan Distances et Médiations des Savoirs, 2017, Métiers, nouveaux métiers de la formation à distance, 18, [22 p.]. ⟨10.4000/dms.1845⟩ Article dans une revue hal-02360437v1
Introduction au dossier &quot;Mutations de l’accompagnement dans les formations en ligne Stéphane Simonian,Béatrice Savarieau Distances et Médiations des Savoirs, 2016, 13, [8 p.]. ⟨10.4000/dms.1335⟩ Article dans une revue hal-02380099v1
La classe virtuelle synchrone une substitution médiatique de l’enseignant pour renforcer la présence en formation à distance ? Béatrice Savarieau,Hervé Daguet STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2016, Enseigner, accompagner, apprendre, quels changements à l'heure numérique ?, 23 (Numéro spécial), 29 p. ⟨10.23709/sticef.23.1.2⟩ Article dans une revue hal-01829741v1
Formation à distance et activité du stagiaire de la formation professionnelle continue Béatrice Savarieau Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2014, Le stage en formation, tendances et résistances, 35, [15 p.]. ⟨10.4000/edso.702⟩ Article dans une revue hal-02333671v1
Intégrer des classes virtuelles synchrones à l'université, simple évolution des pratiques ou mutation pédagogique ? Hervé Daguet,Béatrice Savarieau frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2014, Les TICE dans l’enseignement et la formation. Quels usages pour quelles pédagogies ?, 8, pp.18-32 Article dans une revue hal-02388376v1
Formation à distance et activité du stagiaire de la formation professionnelle continue Béatrice Savarieau Revue Phronesis, 2014, 3 (1-2), pp.49-57. ⟨10.7202/1024588ar⟩ Article dans une revue hal-04182859v1
La validation des acquis professionnels une pratique de professionnalisation ? Béatrice Savarieau Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2013, Le travail en évolution, 30, pp.101-119. ⟨10.4000/dse.256⟩ Article dans une revue hal-04131319v1
L’introduction des « classes virtuelles » synchrones, un moyen de renforcer la qualité de l’accompagnement en formation d’adultes ? Béatrice Savarieau,Hervé Daguet frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2013, 6, pp.107-118 Article dans une revue hal-02392126v1

Chapitre d'ouvrage (5)

Introduction Jean-Yves Bodergat,Béatrice Savarieau,Richard Wittorski Jean-Yves Bodergat, Béatrice Verquin Savarieau, Richard wittorski (dir.). L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant, ISTE Editions, pp.1-9, 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-7840-5668-1 Chapitre d'ouvrage hal-04526000v1
Tutorat et autres configurations d’apprentissages à propos du travail Jean-Yves Bodergat,Béatrice Savarieau,Richard Wittorski Jean-Yves Bodergat, Béatrice Verquin Savarieau, Richard wittorski (dir.). L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant, London, pp.191-211, 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-7840-5668-1 Chapitre d'ouvrage hal-04526004v1
Les dispositifs d’apprentissage instrumentés à l’aune de la théorie des capabilités Béatrice Savarieau Marcelline Djeumeni Tchamabe; Emmanuelle Voulgre; Dominique Groux; Sandrine Nyebe Atangana. Quelle école pour demain ? Enjeux, priorités et défis : actes du 15e Colloque de l'AFDECE, Ecole normale supérieure de Yaoundé, du 5 au 7 novembre 2018, 15, L'Harmattan, pp.535-542, 2019, (Éducation comparée), 978-2-343-17905-6 Chapitre d'ouvrage hal-02360406v1
Apprentissage à distance en contexte professionnel : tutorat et médiatisations contre l’abandon Béatrice Savarieau Catherine Guillaumin; Sébastien Pesce; Samuel Renier; Emmanuel Rusch. De l’abandon à l’engagement en formation. Enjeux singuliers des parcours de professionnalisation, Presses universitaires François-Rabelais, [17 p.], 2018, 978-2-86906-667-0 Chapitre d'ouvrage hal-02360287v1
Pouvoir d’agir et environnements capacitants, de nouvelles voies de développement professionnel avec les technologies ? Béatrice Savarieau Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires, L'Harmattan, pp.247-266, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2 Chapitre d'ouvrage hal-02360398v1

Ouvrages (2)

L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant Jean-Yves Bodergat,Béatrice Savarieau,Richard Wittorski ISTE Editions, 220 p., 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-78405-668-1 Ouvrages hal-04754362v1
Le portfolio entre ingénierie et reliance sociale Béatrice Savarieau,Marielle Boissart L'Harmattan, 227 p., 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-10662-5 Ouvrages hal-02333777v1