Benjamin Holt

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Publications

Publications

Impact de la formation sur la visibilité des gestes lors de l’interaction exolingue par visioconférence: une exploration méthodologique

Benjamin Holt
Faits de langues, 2024, 53 (2), pp.235-259. ⟨10.1163/19589514-53020010⟩
Article dans une revue hal-04753323 v1
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Augmented Linguistic Analysis Skills: Machine Translation and Generative AI as Pedagogical Aids for Analyzing Complex English Compounds

Rudy Loock , Benjamin Holt
Technology in Language Teaching & Learning, 2024, 6 (3), pp.1-27. ⟨10.29140/tltl.v6n3.1489⟩
Article dans une revue hal-04661440 v1

A multimodal corpus to study videoconference interactions for techno-pedagogical competence in second language acquisition and teacher education

Marco Cappellini , Benjamin Holt , Brigitte Bigi , Marion Tellier , Christelle Zielinski
Corpus, 2023, 24 (1), ⟨10.4000/corpus.7440⟩
Article dans une revue halshs-03981750 v1

Dealing with the “elephant in the classroom”: Developing language students’ machine translation literacy

Rudy Loock , Sophie Lechauguette , Benjamin Holt
Australian Journal of Applied Linguistics, 2022, 5 (3), pp.118-134. ⟨10.29140/ajal.v5n3.53si2⟩
Article dans une revue hal-03912198 v1

Multimodal alignment in telecollaboration: A methodological exploration

Marco Cappellini , Benjamin Holt , Yu-Yin Hsu
System, 2022, pp.102931. ⟨10.1016/j.system.2022.102931⟩
Article dans une revue halshs-03794600 v1
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Explaining different aspects of word knowledge: A multimodal analysis of lexical explanation sequences during online French tutoring sessions

Benjamin Holt
Lexis. Journal in English Lexicology, 2021, 18, ⟨10.4000/lexis.5889⟩
Article dans une revue hal-03494610 v1

Le rôle des gestes dans les explications lexicales par visioconférence

Benjamin Holt
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2020, 36, ⟨10.4000/tipa.3458⟩
Article dans une revue hal-03199050 v1
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Evaluation and validation of informal language activities with open badges

Benjamin Holt , Aleksander Wiater , Annick Rivens Mompean
Language MOOCs and OERs: new trends nad challenges, University of Naples L'Orientale; Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l’Europa (FENICE), Sep 2023, Naples, Italy. pp.519-534
Communication dans un congrès hal-04638019 v1

Enseignement de la traduction en Licence LEA à l'ère du numérique : retour d'expérience et réflexions méthodologiques

Benjamin Holt , Rudy Loock
La place de la traduction en LEA : particularités et défis, Maud Beneteau; Laura Cacheiro Quintas; Oriane Monthéard, May 2024, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04633912 v1

La prise en compte du corps dans l'enseignement des langues par visioconférence : théorie et pratique

Benjamin Holt
La place du corps dans l'enseignement tertiaire en présentiel et à distance, Haute école pédagogique du canton de Vaud, Nov 2023, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04383404 v1

The use of online translators by students not enrolled in a professional translation program: beyond copying and pasting for a professional use

Rudy Loock , Sophie Léchauguette , Benjamin Holt
EAMT2022 (European Association for Machine Translation), Jun 2022, Ghent, Belgium
Communication dans un congrès hal-03656029 v1

Témoignage de parcours post-thèse

Benjamin Holt
Inter'Ex ICAR, May 2022, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03742025 v1

Intégrer la traduction automatique dans un cours de traduction de licence LEA : retour sur expérience

Rudy Loock , Sophie Léchauguette , Benjamin Holt
TQ2022 Traduction & Qualité "Comment enseigner (avec) la traduction automatique ?", Jan 2022, Lille (en ligne), France
Communication dans un congrès hal-03538345 v1

A comparison of gesture production between e-tandem pairs and foreign language tutors in a desktop videoconferencing environment

Benjamin Holt
ISGS 2022, Jul 2022, Chicago, United States
Communication dans un congrès hal-03742054 v1

Degrés de formalité dans les échanges de télécollaboration par visioconférence

Marco Cappellini , Benjamin Holt
28è Congrès RANACLES, (Dis)continuité des apprentissages en langues, Nov 2021, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-03456578 v1

Multimodal alignment in conversational side sequences

Benjamin Holt , Marco Cappellini
AILA Congress, 2021, Groningen, Netherlands
Communication dans un congrès hal-02390210 v1

Using eye-tracking technology to analyze and compare L2 videoconferencing projects

Benjamin Holt
CALICO, Jun 2021, Seattle, Washington, United States
Communication dans un congrès hal-03216594 v1

Élaboration des guides d'annotation pour la transcription des corpus multimodaux à quatre mains

Benjamin Holt , Marion Tellier
CORLI – Des données linguistiques vers un corpus : Comment s’y prendre lors du doctorat ?, Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03216318 v1

Comparer deux dispositifs pédagogiques avec l'oculométrie

Benjamin Holt
Congrès RANACLES 2019 : Interactions et apprentissages dans les centres de (ressources en) langues, Nov 2019, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-02482552 v1

Quand une affordance devient ressource : le cas des explications lexicales en visioconférence

Benjamin Holt
ICODOC : Objets, supports, instruments : regards croisés sur la diversité des ressources mobilisées en interaction, Jun 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-03216309 v1

La multimodalité des séquences d’explications lexicales en visioconférence

Benjamin Holt
colloque de l’ACEDLE : "La médiation en didactique des langues : formes, jonctions, représentations", ACEDLE, Feb 2017, Bordeaux, France
Communication dans un congrès halshs-01487827 v1

L’enseignement multimodal du vocabulaire en visioconférence

Benjamin Holt
4ème édition de la Journée Annuelle des Doctorants du LPL : corps et langage, Oct 2017, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-03216311 v1

Linguistic and Multimodal Strategies Used During Videoconferenced Lexical Explanation Sequences

Benjamin Holt
American Association of Applied Linguistics (AAAL), Mar 2017, Portland, Oregon, United States
Communication dans un congrès hal-03216589 v1

La présence enseignante lors des séquences d’explication lexicale

Benjamin Holt
colloque IMPEC 2016 : "Interactions Multimodales Par Écran", Jul 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01487912 v1
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The multimodality of lexical explanation sequences during videoconferenced pedagogical interaction

Benjamin Holt
EUROCALL 2016 : CALL Communities & Culture, Aug 2016, Limassol, Cyprus. ⟨10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.559⟩
Communication dans un congrès hal-02482580 v1

La multimodalité des séquences d’explication lexicale en visioconférence

Benjamin Holt
4ème Journée d’Étude Doctorale Inter-ICAR, ICAR, Apr 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01488925 v1

Le prétraitement d’un corpus multimodal : enjeux techniques et éthiques

Benjamin Holt
colloque ICODOC : "Corpus complexes et enjeux méthodologiques : de la collecte de données à leur analyse", May 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01490398 v1

Cheminement du geste pédagogique en présentiel à l’ensemble des ressources sémiotiques en ligne

Benjamin Holt
Colloque EPAL, Jun 2015, Grenoble, France
Communication dans un congrès halshs-01489268 v1

Communication multimodale dans l’interaction exolingue en visioconférence

Benjamin Holt
Colloque ACEDLE, Jan 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01490405 v1

Les ressources multimodales en jeu lors d’une séquence d’explication lexicale dans une interaction exolingue

Benjamin Holt
troisième journée annuelle des doctorants du Laboratoire Parole et Langage : "Langues, Pluridisciplinarité et Langage", Nov 2015, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès halshs-01488932 v1
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The use of teaching gestures in an online multimodal environment: the case of incomprehension sequences

Benjamin Holt , Marion Tellier , Nicolas Guichon
Gesture and Speech in Interaction 4th Edition, Gaëlle FERRÉ; Mark TUTTON, Sep 2015, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-01215770 v2

Sharing a corpus of online pedagogical interactions: The ISMAEL Project

Nicolas Guichon , Benjamin Holt
colloque EUROCALL : Critical CALL, Aug 2015, Padoue, Italy
Communication dans un congrès halshs-01488951 v1

Stratégies multimodales mises en place par les apprentis-enseignants lors d’une interaction en visioconférence : le cas des séquences d’incompréhension

Benjamin Holt , Marion Tellier
Journée d’étude ICAR 2 : La recherche en Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT), Nov 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès halshs-01490448 v1

Projet VAPVISIO

Marco Cappellini , Christelle Combe , Benjamin Holt
3e Rencontre scientifique de SFERE-Provence, Oct 2019, Aix-en-Provence, France
Poster de conférence hal-03216313 v1

The role of gestures during videoconferenced lexical explanation sequences

Benjamin Holt
ISGS 7 (International Society for Gesture Studies), Jul 2016, Paris, France
Poster de conférence hal-03216329 v1

Stratégies multimodales mises en place par les apprentis-enseignants lors d’une interaction en visioconférence : le cas des séquences d’incompréhension [Présentation synthétique des travaux du master 2 sous forme d’un poster]

Benjamin Holt
JMLEX (Journée du Master de Linguistique Expérimentale), Jun 2014, Aix-en-Provence, France
Poster de conférence halshs-01490416 v1
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A comparison of gesture production in L1 and L2 during video-mediated task-based teletandem interaction

Benjamin Holt
Multimodality across Epistemologies in Second Language Research, 1, Routledge, pp.153-170, 2024, 9781003355670. ⟨10.4324/9781003355670-11⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04530459 v1
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Conduire des explications lexicales

Benjamin Holt , Marion Tellier
In N. Guichon & M. Tellier (Eds.). Enseigner l’oral en ligne, Paris : Didier, 2017, 9782278087334
Chapitre d'ouvrage halshs-01487865 v1