Benoit Urgelli

Identifiants chercheurs

IdHAL :

benoit-urgelli

ORCID :

0000-0001-8444-1193

IdRef :

142295663

Publications

Article dans une revue (11)

Les postures éducatives dans l’enseignement des questions politiquement sensibles : penser les stratégies d’enseignement à partir des contextes professionnels Nicolas Hervé,Benoît Urgelli Revue française de pédagogie, 2025, 227, pp.87-105. ⟨10.4000/15pey⟩ Article dans une revue hal-05524372v1
Éduquer à la conservation des espèces avec des animaux en captivité ? Enquête sur les postures des pédagogues de zoo en visite scolaire. Benoit Urgelli,Victor Trogoff,Evann Sanchez Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024, 26 (2), pp.122-143. ⟨10.7202/1114081ar⟩ Article dans une revue hal-04769483v1
« La transposition didactique des questions politiquement sensibles a encore bien des obstacles à franchir » Benoit Urgelli Diversité, 2024, 204, ⟨10.35562/diversite.4351⟩ Article dans une revue hal-04845943v1
Éduquer à la conservation des espèces avec des animaux en captivité? Enquête sur les postures des pédagogues de zoo en visite scolaire Benoit Urgelli Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024 Article dans une revue hal-04803872v1
Questionner l’éducation par les controverses Benoît Urgelli,Abdelkrim Hasni,Olivier Morin Questions Vives, recherches en éducation , 2022, N° 37, ⟨10.4000/questionsvives.6577⟩ Article dans une revue hal-03932678v1
L’interface éducation formelle et non formelle : un chantier en partage pour éduquer à la citoyenneté scientifique Muriel Guedj,Benoît Urgelli Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 2021, 21 (1), pp.86-99. ⟨10.1007/s42330-020-00126-2⟩ Article dans une revue hal-04910164v1
Enseigner l'évolution et la nature des sciences face aux contestations d'élèves : essai de modélisation des postures enseignantes Benoit Urgelli,Kenza Guelladdress,Anne Quentin Recherches en éducation, 2018 Article dans une revue hal-02414191v1
Éduquer aux valeurs : une utopie politique controversée ? Benoit Urgelli Diversité, 2016, L'école et les valeurs. Charlie, et après., 182, pp. 135-140 Article dans une revue hal-01946424v1
Sciences et laïcité : des lacunes dans la formation Benoit Urgelli,Charlène Ménard Pour la science, 2016, 461, pp. 14-15 Article dans une revue hal-02092706v1
De la médiatisation du néo-créationnisme aux débats sur l'enseignement laïque de l'évolution Benoit Urgelli MEI - Médiation et information, 2014, pp.199-210 Article dans une revue hal-01103364v1
L’actualité scientifique dans les médias l’exemple de la découverte de l’hominidé Toumaï Grégoire Molinatti,Benoit Urgelli Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, 2005, Le traitement de l'actualité - médias, savoirs, 52, pp. 38-41 Article dans une revue hal-01740690v1

Communication dans un congrès (6)

Rapports aux animaux dans les parcs zoologiques : Questionnements historiques et contemporains en muséologie et pédagogie. Aurélie Zwang,Benoit Urgelli Journée d’étude « l’animal au cœur des questions socialement vives », ENSFEA, Feb 2024, Toulouse, France Communication dans un congrès halshs-04786962v1
What if considering social controversies as a lever to enhance mastering of complex scientific knowledge ? The french case of educator's viewpoints on vaccinal obligation Olivier Morin,Benoit Urgelli 13 TH conference ERIDOB, Aug 2020, Nicosia, Cyprus Communication dans un congrès hal-03807822v1
Communication et changement de comportement : analyse de 40 ans de campagnes de communication de l'ADEME pour la réduction de la consommation énergétique dans les logements. Aurélien Alfaré,Eric Triquet,Benoit Urgelli RIODD 2016, Jul 2016, Saint-Étienne, France Communication dans un congrès hal-01350001v1
Contribution d’une évaluation formative pour le développement du savoir dans la classe : le cas de l’évaluation par les pairs Pascale Montpied,M. Moulin,Andrée Tiberghien,Florence Le Hebel,Benoit Urgelli Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, 2016, Lens, France Communication dans un congrès halshs-01364531v1
Logiques de communication et d'éducation dans l'enseignement de questions socioscientifiques Benoît Urgelli Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières?, Sep 2012, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-01103370v1
Réchauffement climatique et développement durable Quelle(s) éthique(s) pour une éducation scientifique citoyenne ? Benoit Urgelli,Laurence Simonneaux Colloque International "Education au développement durable et à la biodiversité : concepts, questions vives, outils et pratiques", Digne les Bains, 2010, Oct 2010, Digne Les Bains, France. pp.229-253 Communication dans un congrès halshs-00958260v1

HDR (1)

Interroger l'éducation au politique à travers le concept de posture éducative Benoit Urgelli Sciences de l'Homme et Société. Université Lumière Lyon 2, 2023 HDR tel-04300524v1

Thèse (1)

Les logiques d'engagement d'enseignants face à une question socioscientifique médiatisée : le cas du réchauffement climatique Benoit Urgelli Education. Ecole normale supérieure Lettres et Sciences Humaines - ENS-LSH Lyon, 2009. Français. ⟨NNT : ENSLSH-5319465⟩ Thèse tel-00555072v1