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Bingjie YUN
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Documents
Présentation
Formation
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- **Doctorat Aix-Marseille Université, Laboratoire Parole et Langage Didactique du FLE 2020.12-**
Sujet de la thèse : Contextualisation des manuels de FLE utilisés en cours de type *Jingdu* au cycle élémentaire dans les universités chinoises : de la conception à l’utilisation
Financement : State Scholarship Fund de la République populaire de Chine
- **Master Université de Technologie de Wuhan Didactique du FLE 2017.09-2020.06**
Sujet du mémoire : Vers un E/A de Jingdu du FLE à sens au cycle élémentaire dans les universités chinoises - étude comparative basée sur le modèle SOMA de deux manuels : *En route 1* et *Alter ego +1*
- **Licence Université de Technologie de Wuhan Langue et littérature françaises 2013.09-2017.06**
Expériences professionnelles
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- **Alliance française à Wuhan Enseignante de français (cours jeune public) 2018.04 -**
- **Département de français de l’Université de Technologie de Wuhan Assistante de professeur 2017.09-2020.06**
Membre de deux programmes de la professeure ZHOU Li : Construction des cours de type *Jingdu* en ligne au cycle élémentaire ; L’apprentissage mixte et la classe inversée dans les cours de type *Jingdu* au cycle élémentaire
- **Presse de l’Université Donghua Correctrice à mi-temps 2017.04-2020.09**
Relecture de 7 livres traitant la langue française : *Exercices intensifs de la compréhension écrite* ; *800 exercices de grammaire du français* ; *Entraînement au TCF 800 exercices de grammaire et lexique* ; *Grammaire expliquée du français* ; *Grammaire descriptive de la langue française* ; *Apprenons le français en images* ; *Le nouvel horizon de langue et civilisation française*
- **Alliance française à Wuhan Assistante pédagogique 2017.04-2018.04**
- **Institut d’Économie Militaire Interprète pour les cours de l’Art de la Guerre de Sunzi 2017.03-2018.05**
- **Institut des langues et des affaires étrangères de Wuhan Enseignante de français 2016.10-2017.01**
Cours de français comme seconde langue étrangère
Publications
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Conception et contextualisation des manuels de FLE en milieu universitaire chinoisLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2022, Hétérogénéité, différenciation et contextualisation en français langue étrangère et seconde, 72, pp.97-113
Article dans une revue
hal-03946001v1
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