Capucine Brémond

Présentation

Maîtresse de conférences au sein de l’équipe métiers de la formation, CNAM Paris, auteure de « La pédagogie sensible », je me suis spécialisée dans les questions d’accompagnement individuel et collectif des adultes Mes travaux de recherche et accompagnements s’inscrivent dans une approche psychobiologique des relations.

Mes domaines de recherche :J’aborde l’accompagnement des adultes en intégrant deux composantes constitutives du vivant : l'hétérogénéité et le mouvement.

Hétérogénéité entre les personnes : Je distingue les situations où un accord est nécessaire pour agir, et le « vivre ensemble » qui ne peut pas s’accommoder d’une volonté de pensée commune. J’interroge et expérimente les modalités du partage dans l’hétérogénéité des idées et des besoins. D’où vient et comment s’organise le sentiment de reliance à autrui ? Comment contribuer à l’intelligence collective, mais aussi à l’autoformation par la confrontation organisée des expériences individuelles ?

Hétérogénéité intrapsychique : J’appréhende la réflexion en prenant en compte ses niveaux de réalité sensori-moteurs connus et « non connus » (C.Petit-Mengin), imaginatifs et conceptuels (P. Galvani). J’interroge par ailleurs la manière d’organiser la multiplicité des facettes identitaires dans la réflexion afin de contribuer au bien être et à l’autonomie.

Mouvement : Je nomme « traversée sensible » et &quot;plasticité sensible&quot; un rapport à notre sensibilité qui serait propice aux transformations. En sortant d’un axe hyposensibilité /hypersensibilité au profit de mécanismes d’ajustement cognitifs au milieu (F. Varela), j’interroge un fonctionnement sensible et émotionnel propice à l’ajustement, l’imprégnation et l’action des individus dans leur environnement social et physique. L’enjeu est d’accompagner à l’autonomie dans les prises de décisions par un « geste écologique » contribuant à générer des choix vertueux.

Publications

Ouvrages (1)

La pédagogie sensible : réflexion écosystémique sur l'accompagnement en formation Capucine Brémond L'Harmattan, 232 p., 2021, Coll. Écologie et formation, 978-2-343-22695-8 Ouvrages hal-03446873v1

Article dans une revue (13)

La maturité relationnelle dans les métiers de l'accompagnement Capucine Brémond Éducation permanente, 2024, 239, pp.151-163. ⟨10.3917/edpe.239.0151⟩ Article dans une revue hal-04628008v1
Comment aborder les émotions en formation ? Capucine Brémond Éducation permanente, 2023, Les métiers de la formation à l'épreuve du travail, 234-235, pp.239-244. ⟨10.3917/edpe.234.0239⟩ Article dans une revue hal-04158047v1
Accompagner l'apprentissage jusqu'au sentiment atemporel de connaissance Capucine Brémond Éducation permanente, 2018, n° 217, pp. 109-119 Article dans une revue hal-03446884v1
Les ressorts de la créativité dans l’action Capucine Brémond Éducation permanente, 2015, Travail et créativité, n° 202, pp. 159-166 Article dans une revue hal-02290559v1
Nous allons faire de la pédagogie active&quot; : quelle relation pour apprendre ? Capucine Brémond Éducation permanente, 2015, n° 203, pp. 97-107 Article dans une revue hal-03595059v1
Conditions de l’engagement du formateur et de l’apprenant en formation à distance Capucine Brémond Éducation permanente, 2013, Hors-série Afpa, pp. 91-100 Article dans une revue hal-04246751v1
Le formateur sait-il de quoi il parle ? Capucine Brémond Nouvelle revue de psychosociologie, 2013, 15, pp.241-252. ⟨10.3917/nrp.015.0241⟩ Article dans une revue hal-04246760v1
Confidence-sharing in the career counseling interview: emergence and repercussions Isabelle Olry-Louis,Capucine Brémond,Manon Pouliot International Journal for Educational and Vocational Guidance, 2012, vol. 12 (n° 1), pp. 47-65. ⟨10.1007/s10775-011-9191-6⟩ Article dans une revue istex hal-01058703v1
M.-D. Popelard. Moments d’incompréhension une approche pragmatique. Paris : Presses Sorbonne Nouvelle Capucine Brémond L'Orientation scolaire et professionnelle, 2012, 41 (1), pp.181-184. ⟨10.4000/osp.3997⟩ Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04246838v1
Les connecteurs pragmatiques et autres petits mots Capucine Brémond Publications du Cercle des Linguistes AIXois, 2005, 19, pp.41-62 Article dans une revue hal-04246800v1
La petite marque bon, l'indice d'un accord en cours de négociation Capucine Brémond Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, 2004, 48 (1), pp.7-19. ⟨10.3917/tl.048.0007⟩ Article dans une revue hal-04246781v1
« Bon », moteur d'action, moteur du discours Capucine Brémond Travaux interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage, 2003, 22, pp.65-84 Article dans une revue hal-00134203v1
La portée co-énonciative de bon : son rôle dans la structuration de l’objet discursif Capucine Brémond Revue de Sémantique et Pragmatique, 2003, 13, pp.9-23 Article dans une revue hal-04246806v1

Chapitre d'ouvrage (3)

Que faire de la qualité en formation quand le travail s'en mêle ? Capucine Brémond,Anne-Lise Ulmann Dominique Lhuilier. Qualité du travail, qualité au travail, Octarès, pp.75-86, 2014, Travail et activité humaine, 9782366300314 Chapitre d'ouvrage hal-04246813v1
La confidence, un lien qui se doit paradoxal Capucine Brémond,Isabelle Olry-Louis Claire Maury-Rouan. Regards sur le Discours, Presses Universitaires d’Aix-en-Provence, pp.137-150, 2012, Langues et langages, 9782853998185 Chapitre d'ouvrage hal-04246833v1
La construction d'un cadre pour la confidence : le cas des entretiens de conseil en orientation Isabelle Olry-Louis,Capucine Brémond Popelard Marie-Dominique (éd.). Les voix risquées de la confidence, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp. 29-53, 2010 Chapitre d'ouvrage halshs-00710635v1

Communication dans un congrès (13)

Accompagner les personnes en contexte de transition : l’expérimentation d’un entretien de traversée sensible Capucine Brémond Biennale internationale de l’éducation, de la formation, et des pratiques professionnelles, Sep 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04247387v1
Travail et formation : du formateur aux situations transformatrices Capucine Brémond I Coloquio Internacional de Psicossociologia do Trabalho, Université Fédérale du Minas Gerais, Apr 2012, Belo Horizonte, Brésil Communication dans un congrès hal-04247455v1
Le huis-clos de la confidence Capucine Brémond Regards sur le discours, Colloque en hommage à Robert Vion, 2008, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-04247491v1
Ce drôle de goût : Analyse linguistique et cognitive des discours œnologiques Capucine Brémond La construction du sens en sciences du langage et en psychologie, 2005, Montpelier, France Communication dans un congrès hal-04247499v1
Avoir un but dans l’échange : Comment s’organisent les représentations des locuteurs dans l’émergence de l’interaction ? Capucine Brémond Actes du XVIIème Congrès International des Linguistes, 2004, Prague, République tchèque Communication dans un congrès hal-04247394v1
Les « titres-liens » sur les pages Web : Analyse linguistique d’une forme de discours spécifique Capucine Brémond Journées d’études Toulousaines, 2003, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04247504v1
Diaphonie et usages de « bon » : une petite marque de conciliation pas toujours conciliante Capucine Brémond VIIIème Congrès International de Communication Sociale, 2003, Santiago de Cuba, Cuba Communication dans un congrès hal-04247518v1
Avoir un but dans l’échange : Comment s’organisent les représentations des locuteurs dans l’émergence de l’interaction ? Capucine Brémond XVIIème Congrès International des Linguistes, 2003, Prague, République tchèque Communication dans un congrès hal-04247512v1
Diaphonie et usages de « bon » : une petite marque de conciliation pas toujours conciliante Capucine Brémond Actes du VIIIème Congrès International de Communication sociale, 2003, Santiago de Cuba, Cuba. pp.37-41 Communication dans un congrès hal-04247404v1
La particule bon dans les discours affectés : entre tension et régulation émotive Capucine Brémond Actes du Colloque international de Grenoble, Jun 2001, Grenoble, France. pp.123-127 Communication dans un congrès hal-04247412v1
La particule bon dans les discours affectés : entre tension et régulation émotive Capucine Brémond Colloque International Emotions, Interaction et Développement, 2001, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04247526v1
La spontanéité comme stratégie linguistique : l’usage détourné de certaines particules de l’oral Capucine Brémond Colloque des Jeunes Linguistes à Dunkerque, 2001, Dunquerque, France Communication dans un congrès hal-04247536v1
La portée co-énonciative de bon : son rôle dans la planification discursive Capucine Brémond VIèmes journées de l’IPRA à Budapest, 2000, Budapest, Hongrie Communication dans un congrès hal-04247548v1

Poster de conférence (1)

Approche sémiotique et polyfonctionnelle de quelques marques orales : bon ben voilà quoi hein Capucine Brémond Secondes Rencontres de Sémantique et Pragmatique, 1999, Orléans, France Poster de conférence hal-04247554v1