Carmen (Elena) Avram Maîtresse des conférences en Sciences du langage et Didactique des langues, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Collège SSH

Présentation

Je suis enseignante-chercheure en Sciences du langage (Didactique du Français Langue Etrangère) à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour, Collège Sciences Sociales et Humanités. Je fais partie de l'équipe 2 &quot;Arts et savoirs&quot; du laboratoire ALTER (Arts/Langages: Transitions et Relations) (EA 7504). https://alter.univ-pau.fr/fr/index.htmlResponsable du DU FLE (diplôme universitaire pour l'enseignement du français en tant que langue étrangère) et du Parcours FLE des licences depuis mon arrivée à Pau, en septembre 2021, j'enseigne en Parcours FLE, DU FLE et Master (1 et 2) FLE.

S’inscrivant dans le domaine de la didactique du français langue étrangère, mes recherches sont structurées essentiellement par des questions d'enseignement/apprentissage de l'écrit et de la compétence textuelle en FLE et de didactique de la grammaire.Je m'intéresse également à la formation linguistique des adultes migrants, notamment aux problématiques de l'alphabétisation (non-lecteurs non-scripteurs) et à la formation des enseignants et des formateurs.

Publications

Article dans une revue (12)

Entre Stress et Évolution - Enseignement et Apprentissage du FOS à distance dans un contexte de confinement Carmen Avram,F. Constantin Analele Universitatii din Oradea. Stiinte Economice, 2021, The Annals of the University of Oradea, XXX (1), http://doi.org/10.47535/1991AUOES30(1)030 Article dans une revue hal-03527762v1
La cartographie mentale dans les langues étrangères sur objectifs spécifiques : étude de cas sur le français des affaires F. Constantin,Carmen Avram Journal of Languages for Specific Purposes, 2021, 8, pp.67-78 Article dans une revue hal-03527778v1
Analyses de stratégies d'adaptation aux situations d'enseignement imposées par le contexte sanitaire de la COVID-19 Odile Blanvillain,Anne Prunet,Nelly Foucher Stenkløv,Carmen Avram Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la COVID-19 : défis et enjeux, 2 (1), pp.7-29 Article dans une revue hal-03436697v1
Diversité linguistique et apprentissage d’une L3 : représentations des étudiants norvégiens futurs enseignants et enseignants de français Carmen Avram,Anne Prunet,Chantal Le Roch Action Didactique, 2020, 4, http://univ-bejaia.dz/action-didactique Article dans une revue hal-04129699v1
Observation de stratégies d'acculturation d'étudiants étrangers dans le cadre d'un dispositif FOU à l'Université de Caen Carmen Avram,Anne Prunet Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, 77, ⟨10.34745/numerev_1391⟩ Article dans une revue hal-04085984v1
Cultural Codes in Writing Politeness Formulas. A Study in French as a Foreign Language Carmen Avram Dialogos, 2013, 27, pp.72-97 Article dans une revue hal-05389203v1
Entre la classe de langue et le monde du travail : réflexions sur l’enseignement/apprentissage de la lettre de motivation en français des affaires Carmen Avram Synergies Roumanie, 2012, 7, pp.127-139 Article dans une revue hal-04620869v1
La politesse dans la correspondance commerciale française Carmen Avram SCL (Studii şi cercetări lingvistice), 2011, 1(LXII), pp.97-103 Article dans une revue hal-05389206v1
Représentations sémantico-lexicales et hypothèses de traduction en roumain pour des mots inconnus en français langue étrangère et langue des affaires Carmen Avram,Agnès Salinas Synergies Roumanie, 2010, Approches du sens. Perspectives littéraires, didactiques et linguistiques, 5, pp.107-119 Article dans une revue hal-01943503v1
Approche théorique du discours didactique. L’exemple du manuel scolaire Carmen Avram SCL (Studii şi cercetări lingvistice), 2010, 2(LXI), pp.254-261 Article dans une revue hal-05389205v1
La compétence de communication interculturelle en français des affaires Carmen Avram Dialogos, 2008, 17, pp.75-79 Article dans une revue hal-05389210v1
De Soi-même en tant qu’Autre. Expressions identitaires des étudiants roumains en français des affaires Carmen Avram,Agnès Salinas Dialogos, 2007, 15, pp.50-55 Article dans une revue hal-05389211v1

Communication dans un congrès (9)

Insécurité langagière et formation linguistique des migrants adultes à Pau Carmen Avram Cours d'été transfrontaliers. Politiques linguistiques et éducatives pour l'inclusion : singularités et perspectives transfrontalières, Université du Pays Basque - directeur du cours: Valeria Villa-Perez, Jun 2025, Bayonne, France Communication dans un congrès hal-05146121v1
La mémoire des murs : mythes et sacrifices. Réflexions autour d’une légende roumaine Carmen Avram Les formes de la mémoire (colloque international), Laboratoire ALTER, Université de Pau, Nov 2025, Pau, France Communication dans un congrès hal-05367540v1
Les adverbes d’énonciation dans des corpus académiques en français. Approche comparative L1 et L2 Carmen Avram Corpus d’apprenants et corpus académiques en français et en espagnol. Nouvelles approches pour l’étude de la L2 et de la L1, Université de Navarre, Feb 2025, Pampelune, Espagne Communication dans un congrès hal-05145855v1
Apprendre, comprendre et agir différemment : représentations de futurs enseignants de FLE sur l'enseignement/apprentissage de la grammaire Carmen Avram Grammaire et didactique, Quelles ressources linguistiques pour l’enseignement / apprentissage du français et des langues ? Transposition, médiation, contextualisation, appropriation, Laboratoire Savoirs, textes, langage (STL), UMR 8163, Université de Lille; Laboratoire Langages, Littératures, Sociétés Etudes Transfrontalières et Internationales (LLSETI), Université Savoie Mont Blanc; Réseau Grammaires et contextualisation (GreC); Laboratoire Méthodal OpenLab, Université de Chypre, Oct 2023, Villeneuve d’Ascq, France Communication dans un congrès hal-05316262v1
Complexité des profils et offre de formation en DU FLE : un passe-partout entre formation initiale et continue ? Carmen Avram Complexité(s) (journée d'études internationale), Université de Poitiers, FoReLLIS, Nov 2025, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-05377680v1
The language of schooling and support systems for welcoming allophonestudents in France Carmen Avram Glocal event WELCOMING ALLOPHONE MIGRANT STUDENTS: BRIDGING RESEARCH AND APPLICATIONS, CommuniKite, Université de Poitiers, Nov 2025, En ligne, France Communication dans un congrès hal-05377674v1
Dispositifs pour l’alphabétisation et la formation linguistique des adultes migrants Carmen Avram Les Mardis du DEFLE, CLEFF- Université Bordeaux Montaigne, Oct 2024, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-05145876v1
Diversité des publics en FLES (Français Langue Étrangère et Seconde) : quelle formation pour les futurs enseignants ? Carmen Avram Journée d'Etudes "Enjeux éducatifs et de formation en espaces francophones", Université de Limoges, Faculté de Lettres et de Sciences Humaines, Laboratoire FrED, Mar 2024, Limoges, France Communication dans un congrès hal-04620872v1
Migrants et étudiants : complexité des dispositifs et enseignement-apprentissage du français sur objectif universitaire Marie-Odile Hidden,Carmen Avram « Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactiques et politiques », Université Paul-Valéry-Montpellier 3, Jun 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04443639v1

Proceedings/Recueil des communications (1)

Quand les élèves définissent la phrase… Carmen Avram Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2016, Jul 2016, Tours, France. Actes du 5e Congrès Mondial de Linguistique Française, http://www.shs- conferences.org/articles/shsconf/pdf/2016/05/shsconf_cmlf2016_07002.pdf, 2016 Proceedings/Recueil des communications hal-05389214v1

Ouvrages (2)

Situations de vulnérabilités en contexte plurilingue dans les espaces francophones Carmen Avram,Mariella Causa,Cortier Claude,Totozani Marine 3, 2026, Francophonies plurielles Ouvrages hal-04860732v1
Training Foreign and Second Language Teachers: European Challenges, Successes and Perspectives Carmen Avram,Pierre Larrivée Cambridge Scholars Publishing, 191 p., 2016, 1-4438-9099-5 Ouvrages hal-05388445v1

Chapitre d'ouvrage (6)

Etudiants en exil : spécificités des besoins et entraînement à la prise de notes en langue étrangère Marie-Odile Hidden,Carmen Avram Méthodologies et pratiques des classes multilingues, Lambert Lucas, A paraître, Didactique des langues et plurilinguisme Chapitre d'ouvrage hal-04847812v1
Training and Certificating Teachers of Foreign and Second Languages in France Carmen Avram Cambridge Scholars Publishing. Training Foreign and Second Language Teachers: European Challenges, Successes and Perspectives (Edited by Carmen Avram and Pierre Larrivée), pp.44-56, 2016, ISBN (10): 1-4438-9099-5 Chapitre d'ouvrage hal-05388454v1
Approche psycholinguistique et interculturelle des stratégies langagières dans le discours écrit : l’exemple de la lettre de candidature Carmen Avram,Agnès Salinas L'Analyse du discours dans la société : engagement du chercheur et demande sociale, 8, Honoré Champion, pp.249-265, 2012, Colloques, congrès et conférences sciences du langage, histoire de la langue et des dictionnaires, 978-2-7453-2456-6 Chapitre d'ouvrage hal-01949219v1
Normes langagières, normes culturelles… Approche psycholinguistique des stratégies langagières des étudiants roumains dans la rédaction des formules de politesse Carmen Avram,Agnès Salinas Olivier Bertrand; Isabelle Schaffner. Quel français enseigner ? La question de la norme dans l’enseignement/apprentissage, Éd. de l'École polytechnique, pp.267-282, 2010, (Linguistique et didactique), 978-2-7302-1547-3 Chapitre d'ouvrage hal-05389187v1
Normes langagières, normes culturelles… Approche psycholinguistique des stratégies langagières des étudiants roumains dans la rédaction des formules de politesse Agnès Salinas,Carmen Avram Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'enseignement-apprentissage, Les Editions de l'Ecole Polytechnique, pp.267-280, 2010, Linguistique et didactique, 978-2-7302-1547-3 Chapitre d'ouvrage hal-01949210v1
(In)certitude et (im)prévisibilité dans l'expression écrite chez des étudiants roumains en Français des affaires. Le cas de la correspondance commerciale Carmen Avram Editions Publibook. Cognition, incertitude et prévisibilté (Cadet, B., Chasseigne, G., Foliot,G.), pp.279-293, 2007 Chapitre d'ouvrage hal-05388478v1

Thèse (1)

Rédaction de texte en français langue étrangère : stratégies argumentatives et processus psycholinguistique de construction de l’interlangue en situation d’acquisition trilingue. Une analyse intra et interculturelle de la lettre de candidature en contexte universitaire Carmen Avram Sciences de l'Homme et Société. Université de Caen - Basse Normandie, 2011. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-05057894v1