Caroline ARNAL Enseignante d'économie-gestion

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Présentation

Docteure en Sciences de l'Éductaion et de la Formation, section CNU 70

Publications

Communication dans un congrès (7)

Capsule vidéo et pédagogie de la rencontre. Repenser la médiation numérique en lycée professionnel. La capsule vidéo comme dispositif de médiation. Caroline Arnal L’autre dans le miroir : Littérature jeunesse et numérique, les nouveaux outils de la rencontre ?, Institut Catholique de Toulouse - Site de Bordeaux, Mar 2026, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-05542049v1
Etude de cas en didactique clinique : la vignette didactique de Julia, enseignante d'économie-gestion en LP. Caroline Arnal Séminaire EDIC, EDIC, May 2025, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-05178787v1
Enseigner l’analyse des indicateurs de gestion du linéaire en lycée professionnel. La transmission des consignes en utilisant une capsule vidéo pédagogique. Caroline Arnal,Nathalie Maumon Séminaire doctoral, LGTO, Jun 2025, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-05178760v1
Enseigner l’analyse des indicateurs de gestion du linéaire en lycée professionnel. La transmission des consignes en utilisant une capsule vidéo pédagogique. Caroline Arnal,Claire Chaplier,Nathalie Maumon de Longevialle 5èmes journées des INSPE d'Occitanie, INSPE d'Occitanie, Jun 2025, Agde (34), France Communication dans un congrès hal-05178600v1
Transformer le milieu didactique : tensions et ajustements d’une enseignante face à un dispositif vidéo. Caroline Arnal Séminaire équipe de didactique clinique, EDIC, Mar 2024, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-05178848v1
L’enseignante à l’épreuve du numérique : entre dévolution et régulation dans un contexte de difficulté. Caroline Arnal Séminaire équipe de didactique clinique, EDIC, Nov 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-05178863v1
Une ingénierie hybride didactique clinique coopérative en français en classe de 4ème. Entre satisfaction et frustrations, Stavros ne cède rien sur son désir Caroline Arnal,Tania Clerquin,Jean-Luc Kpodar,Marie-France Carnus Journées internationales d’études : Pratiques d’enseignement - Apprentissage en période de pandémie, Université Genève; Université Toulouse - Jean Jaurès, Jun 2022, Toulouse et Genève, Suisse. 14 p Communication dans un congrès hal-05297745v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Une ingénierie hybride didactique clinique coopérative en français, en classe de 4ème. Entre satisfaction et frustration, Stavros ne cède rien sur son désir Caroline Arnal,Tania Clerquin,Jean-Luc Kpodar,Marie-France Carnus Cépaduès. L'ingénierie hybride didactique clinique coopérative, un dispositif d'un nouveau genre. Des signatures enseignantes de la maternelle à l'université., L' esperluette Éducation & Formation, 2025, 9782383951735 Chapitre d'ouvrage hal-05178559v1

Thèse (1)

Enseigner l'analyse des indicateurs de gestion du linéaire en lycée professionnel. La transmission des consignes en utilisant une capsule numérique. Caroline Arnal Education. Université Toulouse Jean Jaurès, 2025. Français. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-05178475v1