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Caroline Venaille

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Presentation

Enseignante-chercheuse à [Le Mans Université](https://www.univ-lemans.fr/fr/formation/catalogue-des-formations/master-lmd-MLMD/arts-lettres-langues-0003/master-didactique-des-langues-IXREOKDS.html) et rattachée au [CREN](https://cren.univ-nantes.fr/), mon parcours pluridisciplinaire en plusieurs langues (anglais, catalan, espagnol, français et italien) sur des terrains sociolinguistiques variés a nourri mes recherches autour de la circulation, la réception et la compréhension de l'information dans un espace multilingue. Mes centres d'intérêt et mes réflexions scientifiques portent principalement sur : la sociolinguistique, les représentations linguistiques, l'étude des paysages linguistiques, les compétences réceptives, les paysages sonores, l'intercompréhension, la médiation, l'éducation aux médias, la littératie numérique.

Publications

Représentations d’étudiant.es sur l’apprentissage des langues : pratiques de réception vs enseignement en classe

Caroline Venaille
Digital Citizenship, Digital Wilds and Language Learning & Teaching, Université de Salzbourg, Nov 2022, Salzbourg, France
Conference papers hal-04057780v1

Towards a typology of language learning activities in an online immersive path

Sophie Othman , Caroline Venaille
Eurocall 2021, Aug 2021, Paris, France
Conference papers hal-03953609v1

Cartographier “le paysage linguistique” pour s’approprier la diversité linguistique

Caroline Venaille
Penser la complexité : quelles approches et quels outils en contexte pluriel ou plurilingue ?, Université de Franche-Comté, Oct 2021, Besançon, France
Conference papers hal-04057772v1
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Desarrollar la actitud multilingüe y intercultural de n lector a través de la intercomprensión.

Caroline Venaille
II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo, Jun 2014, Madrid, España
Conference papers hal-02493807v1

Utiliser un site d’information participatif européen en ligne pour sensibiliser des étudiants en journalisme à l’intercompréhension

Caroline Venaille
Intercompréhension en réseau : scénarios, médiations, évaluations, Jun 2014, Lyon, France
Conference papers hal-02493852v1
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S’informer sur Internet : d'un consommateur multilingue à un chercheur plurilingue

Caroline Venaille
Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Jun 2014, Nantes, France
Conference papers hal-02493765v1
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VERS UNE COMPETENCE INFORMATIONNELLE PLURILINGUE

Caroline Venaille
Sciences de l'information et de la communication. Università degli studi di Sassari (Italie); Universitat de Barcelona, 2016. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-02486360v1