Catherine Mazauric
Présentation
Ancienne élève de l'Ecole normale supérieure (1976L), agrégée de Lettres modernes (1979). DEA de Sémiologie, histoire et analyse des textes (U. Paris VII, 1980). Doctorat de littérature française (U. Toulouse II, 2004). Habilitation à diriger des recherches (U. Toulouse II, 2012).
Publications
Publications
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Chemins émotionnels dans l'ouvert (Ken Bugul, Fatou Diome)Mamadou Bâ, Alice Chaudemanche, Alioune Diaw, Xavier Garnier, Claire Riffard, Serigne Seye. Littératures africaines et écologie, Karthala, pp.225-239, 2025, Lettres du Sud, 978-2-38409-333-5 |
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Masculinités en question. De Terre ceinte à De purs hommesSarah Burnautzky, Abdoulaye Imorou, Cornelia Ruhe. Le Labyrinthe littéraire de Mohamed Mbougar Sarr, BRILL, pp.21-38, 2024, 9789004710894. ⟨10.1163/9789004710894_004⟩ |
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Retourner le regard, traverser les frontièresArmelle Girinon, Fiona Lejosne. Récits de voyage et altérités, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp.141-148 et 153-162, 2024, Les Fondamentaux, 9782379061226 |
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Se souvenir du futur, réimaginer le présent (Belkhodja, Miano, Waberi)Gil Charbonnier. Le Passage à l'Afrique, Presses Universitaires d'Aix-Marseille, pp.145-159, 2024, 978-2-7314-1300-7 |
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Bonjour et adieu à l'exotismeArmelle Girinon, Fiona Lejosne. Récits de voyage et altérités, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp.71-84, 2024, Les Fondamentaux, 9782379061226 |
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Dar voz ao silêncio : história velada e enunciação épica em La Quête infinie de l’autre rive de Sylvie KandéEpopeias pós-coloniais, poêticas transatlânticas, n°6, Criação Editora, pp.279-299, 2023, 978-85-8413-373-4 |
Adame Bâ Konaré, une historienne et la question du pouvoirAfricana. Figures de femmes et formes de pouvoir, Classiques Garnier, p. 199-214, 2022, Rencontres, n° 539, 978-2-406-12733-8. ⟨10.48611/isbn.978-2-406-12735-2.p.0199⟩ |
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Pour une éthique narrative : de l'errance vers l'entremondeHenri Lopes. Coups doubles, 2021 |
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La tristesse des meublesL'Objet de la migration, le sujet en exil, dir. Corinne Alexandre-Garner, Alexandra Galitzine-Loumpet, Presses universitaires de Paris Nanterre, pp.181-200, 2020, 968-2-84016-320-6 |
Donner voix au silence : histoire tue et énonciation épique dans La Quête infinie de l’autre rive de Sylvie KandéÉpopées postcoloniales, poétiques transatlantiques, dir. Inès Cazalas, Delphine Rumeau, 2020 |
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L’inquiétude spatiale du roman : Partir, de Tahar Ben Jelloun et La Divine Chanson, d’Abdourahman A. WaberiHybridations et tensions narratives au Maghreb et en Afrique subsaharienne. Lectures croisées II, Peter Lang D, 2019, ⟨10.3726/b15910⟩ |
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L’Algérie traversée par l’Afrique subsaharienne (Maïssa Bey, Cette fille-là, Tierno Monénembo, Bled)Mazauric Catherine, Roche Anne, Lévy Ghyslain. L'Algérie, traversées, Hermann; Hermann; Hermann, pp.195-215, 2018, 978-2-7056-9767-9. ⟨10.3917/herm.levy.2018.01.0195⟩ |
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Spiritualités féminines religieuses et profanes chez Ken BugulPierre Halen et Florence Paravy. Littératures africaines et spiritualité, Presses universitaires de Bordeaux, pp.251-266, 2016, Littératures des Afriques, 979-10-300-0086-3 |
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Mise en récits et en images des migrationsLa migration prise aux mots, CAVALIER BLEU, 2014, 9782846705394 |
Rendre possible le retourLa migration prise aux mots, Le Cavalier Bleu Editions, pp.31-46, 2014, 9782846705394 |
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Voyages au féminin et subjectivations transafricainesCANUT Cécile, MAZAURIC Catherine. La migration prise aux mots. Mises en récits et en images des migrations transafricaines, Le Cavalier Bleu, 2014, 978-2-84670-539-4 |
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Fictions et non-fictions de traversées : la position du témoinA. P. Coutinho, J. Domingues de Almeida, M. F. Outeirinho. Passages et naufrages migrants. Les fictions du détroit, L'Harmattan, 2012, 978-2-296-56936-2 |
Une littérature en commun ? Corpus prescrit et mises en frontièresBrigitte Louichon et Annie Rouxel. Du corpus scolaire à la bibliothèque intérieure, Presses Universitaires de Rennes (Rennes), pp.35-43, 2010, 978-2-7535-1007-4 |
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Lire les voix : pour une didactisation de l'extrême contemporain africain, en Afrique et ailleursMusanji Ngalasso-Mwatha. Littératures, savoirs et enseignement, CELFA-Presses Universitaires de Bordeaux (Bordeaux), 347-356 (10 p.), 2007, 978-2-86781-459-4 |
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Les mensonges de la mémoireLes Langages de la mémoire – Littérature, médias et génocide au Rwanda, Université Paul Verlaine, pp.341-355, 2007, Littératures des mondes contemporains, série Afriques, 978-2-917403-00-6 |
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LES MENSONGES DE LA MÉMOIRE : LA PART DU LECTEUR DANS LE CAVALIER ET SON OMBRE DE BOUBACAR BORIS DIOP ET L'AÎNÉ DES ORPHELINS DE TIERNO MONENEMBOPierre Halen, Jacques Walter. Les Langages de la mémoire - Littérature, médias et génocide au Rwanda, Université de Lorraine - Ecritures, pp.341-356, 2007, 978-2-917403-00-6 |
Traversées transculturelles : Vassilis Alexakis, Anna MoïViolaine Houdart-Mérot. Écritures babéliennes, Peter Lang (Berne), pp.69-79, 2006, 978-3-03910-981-4 |
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De Dakar à Toulouse en passant par Canberra, sur les ailes du poèmeDaniel Delas. Senghor et la musique, Organisation Internationale de la Francophonie / F.I.P.F. / Clé International (Paris), 77-95 (19 p.), 2006, 209-037112-9 |
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Oralité mimée, oral ritualisé et didactique des genresPhilippe Clermont et Anne Schneider. Écoute mon papyrus – Littératures, oral et oralité, Scéren éditeur (Paris), 61-69 (9 p.), 2006, 286636323X |
Archives matérielles, traces mémorielles et littérature des AfriquesFabula / Les colloques, https://www.fabula.org/colloques/sommaire7111.php, 2021 |
Pour une éthique narrative : de l’errance vers l’entremonde https://www.fabula.org/colloques/document6766.phpHenri Lopes, nouvelles lectures façon façon-là, Jun 2018, Paris, France |
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Dispositifs de lecture et formation des lecteurs, université (FLE), collège et lycéeParler, lire, écrire dans la classe de littérature : l'activité de l'élève, le travail de l'enseignant, la place de l'œuvre, 2006, Montpellier Université Paul Valéry-Montpellier 3, France. pp.(CD Rom) |
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Dynamiques transculturelles d'apprentissage pour des apprenants asiatiques en groupes homogènes / hétérogènesFormer les professeurs de langues à l'interculturel. À la rencontre des différents publics, 2005, -, Belgique. 245-256 (12 p.) |
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De la “langue maternelle” aux “mots étrangers” ? – Parcours d'acculturation en lecture littéraireDiversités culturelles et apprentissage du français – Approche interculturelle et problématiques linguistiques, 2005, Paris, France. 207-219 (14 p.) |
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Littérature et migrationsEncyclopédie d'Histoire Numérique de l'Europe, 2024 |
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Littérature et migrations aux frontières de l'EuropeEncyclopédie d'Histoire Numérique de l'Europe, 2024 |
Texte, textualitéUn dictionnaire de didactique de la littérature, 2020, pp.269-271 |
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Transculturel, interculturelUn dictionnaire de didactique de la littérature, 2020, p. 274-275 |
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Littératures francophonesUn dictionnaire de didactique de la littérature, 2020, p. 149-151 |
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Le Lecteur d'Afriques - Contribution à une didactique transculturelle de la lecture littéraireLittératures. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2004. Français. ⟨NNT : 2004TOU20094⟩ |
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Les études africaines en France : un état des lieux[Rapport de recherche] Groupement d'intérêt scientique (GIS) Études africaines en France. 2016 |
Postface. Terrains d'approches et de rencontresRegards croisés sur les mobilités et l’altérité. Recherche et action, 2022, p. 219-220 |
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De la bibliothèque coloniale aux premières littératures africaines2019 |
Voie express, manuel de français pour étrangers2008, 176 p. + 2 CD audio |
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Le Goût du Sénégal2006, 145 p |