Chantal Charnet Professeur des universités émérite

Identifiants chercheurs

IdHAL :

chantal-charnet

ORCID :

0000-0001-9966-1439

IdRef :

060597100

Présentation

Publications

Article dans une revue (16)

La médiatisation de lieux interdits de tournage Chantal Charnet,Bruno Bonu Communication [Information Médias Théories] : revue québécoise des recherches et des pratiques en communication et information, 2021, Vol. 38/2, ⟨10.4000/communication.14253⟩ Article dans une revue hal-03474567v1
Scénarisation d’un enseignement universitaire à distance : quand les étudiants sont détenus Lucie Alidières,Chantal Charnet Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2014, 2 (2), pp.45-56. ⟨10.18162/fp.2014.155⟩ Article dans une revue hal-03079987v1
Normes et standards pour les TICE : quelles incidences pour les étudiants déficients visuels ? Véronique Carriere,Chantal Charnet frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2012, 4, pp.24-34 Article dans une revue hal-03080033v1
Enquête sous haute surveillance : un corpus de linguistique interactionnelle en environnement carcéral Lucie Alidières,Bruno Bonu,Chantal Charnet,Laurent Fauré Les cahiers de praxématique, 2012, Corpus sensibles, 59 (59), pp.45-64 Article dans une revue halshs-01395786v1
Pratiques d'écriture en ligne pour l'apprentissage des langues Catherine Loisy,Chantal Charnet,Annick Rivens Mompean Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2011, 8 (1-2), pp.58-68. ⟨10.7202/1005784ar⟩ Article dans une revue halshs-00785084v1
Constitution de collections transversale et verticale : à la recherche de pratiques d'usages dans un Espace Numérique de Travail (ENT) en milieu universitaire Chantal Charnet Les cahiers de praxématique, 2011, 50, pp.1-16 Article dans une revue halshs-00784853v1
Et si l'on voyageait dans le temps des apprentissages numériques Chantal Charnet,Hani Qotb Arabesques, 2011, 61, pp.12-13 Article dans une revue halshs-00785052v1
Deployment of a Digital Worspace in Universities: an Innovation Process - Editorial Bruno Bonu,Chantal Charnet Rivista italiana di tecnologia cultura e formazione, 2007, 2, pp.5-20 Article dans une revue hal-00276646v1
L'analyse ethnographique numérique ou comment observer et étudier les usages attendus et effectifs d'un espace numérique de travail dans l'enseignement supérieur français Chantal Charnet Qwerty: Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, 2007, 2, pp.21-40 Article dans une revue hal-03061180v1
Les espaces numériques de travail favorisent-ils le changement de la formation à distance dans l'enseignement supérieur français ? Bruno Bonu,Chantal Charnet International Journal of Info & Com for Decision, 2007, 29, pp.1-12 Article dans une revue hal-00276628v1
La soutenance à distance dans un master professionnel : analyse ethnographique d'une pratique évaluative Chantal Charnet International Journal of Info & Com for Decision, 2006, 25, pp.1-12 Article dans une revue hal-00276602v1
Histoire de famille en Méditerranée Chantal Charnet Synergies Monde Arabe, 2005, 2, pp.21-34 Article dans une revue hal-03061179v1
Des mots pour s’entendre : le cas de l’interculturel Chantal Charnet LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2004, La rencontre interculturelle, 29, pp.105-126 Article dans une revue hal-03331287v1
Plurilinguisme, apprentissage des langues étrangères et nouvelles technologies éducatives Chantal Charnet Synergies Pérou, 2003, Langues nationales et langues internationales au Pérou et en France : Plurilinguisme et didactique, 1, pp.133-146 Article dans une revue hal-03331508v1
Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l'enseignant ? Quelques éléments de réflexion. Chantal Charnet,Rachel Panckhurst ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 2, pp.103-114 Article dans une revue hal-00816475v1
Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l'enseignant ? Quelques éléments de réflexion. Chantal Charnet,Rachel Panckhurst ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (2), pp.103-114 Article dans une revue edutice-00000172v1

Communication dans un congrès (28)

D’une configuration à l’autre : quand le synchrone alimente l’asynchrone Chantal Charnet Ticemed13: Hybridation des formations : de la continuité à l'innovation pédagogique ?, Imsic (Université de Toulon et Aix Marseille Universités)- France; Crem (Université de Lorraine) - France; Département de Communication, Médias, Culture, (Université Panteion) - Grèce, Oct 2022, Athènes, Grèce Communication dans un congrès hal-03818202v1
Usages et pratiques techno-pédagogiques d’un Master mention Humanités numériques : un bouleversement universitaire Chantal Charnet,Lucie Alidières Humanités numériques et pratiques pédagogiques, Mar 2020, Paris, France Communication dans un congrès hal-05029790v1
Usages du réseau social WhatsApp pour une communication hors classe dans une formation universitaire à distance Chantal Charnet AAC TICEMED 11 - Pédagogie et numérique : L’enseignement supérieur au défi de la mondialisation ?, Mar 2018, Marrakech, Maroc Communication dans un congrès hal-02463621v1
Un cours en hybride ça sort de l'ordinaire&quot;. Analyse d'une pratique innovante : quand le CM est proposé à distance Chantal Charnet Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France. ⟨10.21409/HAL-01277721⟩ Communication dans un congrès hal-01277721v1
Le numérique, pourquoi pas en prison ? Lucie Alidières,Chantal Charnet,Olivier Scherer Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de Recherche Interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01277116v1
Du forum au réseau social : usages et détournements Chantal Charnet Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle : Intelligence collective, Développement durable, Interculturalité, Transfert de connaissances, Nov 2015, Schoelcher, France Communication dans un congrès hal-01268082v1
Entraide en ligne : le cas d’un forum de discussion utilisé en tant que ressource externe au contexte d’apprentissage Eugénie Duthoit,Stéphanie Mailles-Viard Metz,Chantal Charnet,Chrysta Pélissier EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02010556v1
La plateforme d'apprentissage Chantal Charnet "Ubiquitous Learning", 6e colloque international Tice Méditerranée (TICEMED), Milan, 28-29 mai 2009, 2009, Milan, Italie Communication dans un congrès hal-03071979v1
Virtual ethnography methodology for researching networked learning Chantal Charnet,Clair-Antoine Veyrier 6ème conférence internationale de l'apprentissage en réseau, Halkidiki, 5-6 mai 2008, May 2008, Halkidiki, Greece. pp.32-37 Communication dans un congrès hal-00279080v1
En quoi les apports sociaux et technologiques du WEB 2.0 peuvent-ils modifier les comportements universitaires ? Chantal Charnet "L'Université à l'ère du numérique", colloque international de l'université numérique (CIUEN), Bordeaux, 10-12 décembre 2008, 2008, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03071978v1
Présentation du projet ENTICE Chantal Charnet,Bruno Bonu Journée "Recherche, expérimentation et usages des TIC et de l'internet, Aix-en-Provence, 8 juin 2008, 2008, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-03074194v1
Qu'est-ce que concevoir ? Chantal Charnet Conférence dans le cadre de la journée "Les acteurs du e-learning en Languedoc-Roussillon", Université Ouverte Languedoc Roussillon, Montpellier, 23 janvier 2007, 2007, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03075493v1
« Bonsoir, vous êtes occupée ? j'aurais une question par rapport au devoir 2. » Analyse d’activités communicatives en ligne : les échanges synchrones impromptus Chantal Charnet EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2007, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02019375v1
Et maintenant, on va y arriver ? Chantal Charnet 2ème colloque international sur les scénarios pédagogiques, Montréal, 14-15 mai 2007, 2007, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03071981v1
Le projet ENTICE : analyse d'une intégration technologique dans les pratiques universitaires Bruno Bonu,Chantal Charnet Innovations, usages, réseaux, Nov 2006, Montpellier, France Communication dans un congrès edutice-00136400v1
Analysis of the Effective Uses of the Digital Workspace in Higher Education : the Case of the Languedoc-Roussillon Digital University 2006 Huguette Albernhe-Giordan,Bruno Bonu,Chantal Charnet,Guy Melançon,Chrysta Pélissier EUNIS: European University Information Systems, Jun 2006, Tartu, Estonia Communication dans un congrès lirmm-00097084v1
Recherche sur les usages ENT-Le programme de recherche ENTICE Chantal Charnet,Bruno Bonu "Outils et usages pédagogiques pour l'auto-formation et la certification des étudiants pour la réussite de leur métier, de l'étudiant dans les espaces de travail", colloque AIPU, 17 mai, Monastir", XXIIIème Congrès de l'AIPU, Monastir, 15-18 mai 2006, 2006, Monastir, Tunisie Communication dans un congrès hal-03071980v1
Construction et ébauches d'usages à partir de phases de démonstrations de l'Espace Numérique de Travail (ENT) de la région Languedoc-Roussillon Chantal Charnet "D'une démarche qualité.. vers une certification des compétences des usages du numérique pour les usages du numérique", colloque PORTICES 2006, 16-17 octobre 2006, Centre universitaire de formation et de recherche de Nimes, 2006, Nîmes, France Communication dans un congrès hal-03074196v1
Du prototype aux usages Bruno Bonu,Chantal Charnet "Innovation, formation et recherche en pédagogie universitaire", XXIIIème Congrès de l'AIPU, Monastir, 15-18 mai 2006, 2006, Monastir, Tunisie Communication dans un congrès hal-03071964v1
La messagerie instantanée Chantal Charnet "Multimodalité et analyse vidéo", journée ICAR, ENS, Lyon, 15 mars 2005, 2005, Lyon, France Communication dans un congrès hal-03074192v1
ENTICE, mise en place d'un ENT, des usages attendus aux usages réels Chantal Charnet Séminaire de l'Ecole doctorale, Université de Salerne, 12 avril 2005, 2005, Salerne, Italie Communication dans un congrès hal-03075492v1
L'apprentissage des langues médié par internet Chantal Charnet Colloque international "Contact des langues et des discours français sur objectifs spécifiques, culture, littérature", Université d'Helwan, 2005, 2005, Caire, Égypte Communication dans un congrès hal-03071977v1
Diversité dans les pratiques pédagogiques, diversité dans les outils ? Chantal Charnet Forum de la 6e édition des journées GRECO, Atelier 7 : "Des usages standardisés, des usages banalisés ? Les outils, aujourd'hui conçus pour satisfaire un maximum de besoins, nous contraignent à des usages standardisés. Cela nuit-il à leur diffusion ou cela la favorise-t-il ?", Grenoble, 2 juin 2005, 2005, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-03074193v1
Quand les enseignants rencontrent le numérique : innovation imposée ou attendue ? Le cas de l'ENT dans le déploiement de l'Université numérique en Région Languedoc-Roussillon Huguette Albernhe-Giordan,Chantal Charnet 2005, Paris, France Communication dans un congrès edutice-00001389v1
Université numérique Chantal Charnet Rencontres Réseaux humains-Réseaux technologiques 5 et 6, Futuroscope, Poitiers, 16-17 mai 2003, 25-26 juin 2004, 2005, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-02874279v1
Imbrications entre des technologies et des activités sociales. Observation et analyse du déploiement d'un Environnement numérique de travail (ENT) dans le cadre de l'Université numérique en région (U.N.R.)-Languedoc-Roussillon Chantal Charnet "Transversalité des outils numériques dans le supérieur(PORTICES)", Université d'été "Portes ouvertes sur la maîtrise des TICE", Balaruc-les-Bains, du 29 août au 2 septembre 2005, 2005, Balaruc-les-Bains, France Communication dans un congrès hal-03074195v1
Les correcteurs grammaticaux. Rachel Panckhurst,Chantal Charnet Association for French Language Studies (AFLS), Description du français : discours, corpus, analyses, applications., Sep 1997, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-00816548v1
Les discours journalistiques en questions Chantal Charnet Le Questionnement social, Université de Rouen- URA CNRS 1164 SUDLA, Mar 1995, Rouen, France. pp.249-255 Communication dans un congrès hal-04922297v1

Ouvrages (3)

Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? Chantal Charnet Deboeck Supérieur, pp.244, 2019, Guides pratiques, 9782807323117 Ouvrages hal-03079920v1
Actions et pratiques discursives : négocier en communication exolingue Chantal Charnet Presses universitaires de la Méditerranée, 263 p., 2003, Le fil du discours, 2-84269-570-4 Ouvrages hal-03298692v1
Communications interculturelles et processus référentiels Chantal Charnet Publications de l'université Paul-Valéry Montpellier 3, pp.244, 2001, Le fil du discours, 2-84269-489-9 Ouvrages hal-03298705v1

Chapitre d'ouvrage (5)

Une éthique appliquée par la scénarisation pédagogique dans une responsabilité partagée Chantal Charnet Camille Roelens; Chrysta. Pélissier. Éthique, numérique et idéologies, Presse des Mines - TRANSVALOR, pp.145-152, 2023, Design numérique, 978-2-35671-884-6 Chapitre d'ouvrage hal-04444430v1
De l'Instructional Design à l'ingénierie pédagogique Chantal Charnet Chrysta Pélissier; Stephen Lédé. L'ingénieur pédagogique dans le supérieur. Des pratiques professionnelles en mutation., Presses des Mines, 2022, 978-2-35671-692-7 Chapitre d'ouvrage hal-03977670v1
« multilinguisme » Chantal Charnet,Nathalie Auger DETRIE C., VERINE B. & STEUCKARDT A. Termes et Concepts pour l’analyse du discours , Honoré Champion, 2017 Chapitre d'ouvrage hal-01609911v1
Et si le numérique changeait la pédagogie universitaire : la transmission des savoirs Chantal Charnet Philippe Bonfils; Philippe Dumas; Luc Massou. Numérique et éducation : dispositifs, jeux, enjeux, hors jeux, 34, Editions universitaires de Lorraine, pp.125-144, 2016, Questions de communication : série actes, 978-2-8143-0287-7 Chapitre d'ouvrage hal-02463679v1
Trabendo pardon le commerce de valises. Analyse d'une construction de sens dans l'interaction Chantal Charnet Daniel Baggioni & Pierre Larcher. Le contrôle social du sens, Les Presses universitaires de Provence (PUP), pp.113-124, 1997, 9782853994064 Chapitre d'ouvrage hal-03331457v1

Autre publication scientifique (1)

Et si l'on voyageait dans le temps des apprentissages numériques ? Chantal Charnet,Hani Qotb 2011 Autre publication scientifique hal-02051725v1

Rapport (1)

Pratiques attendues et usages réels des environnements numériques dans la mise en œuvre et le déploiement de l'Université Numérique en Région Languedoc-Roussillon (UNR-LR) Bruno Bonu,Huguette Albernhe-Giordan,Chantal Charnet,Guy Melançon,Jean-Louis Moninoet al. [Rapport de recherche] CNRS. 2006 Rapport (rapport de recherche) hal-03078082v1