Christian Orange

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Publications

Publications

Entre recherches en didactique et enseignement/formation : transposition ou enrichissement mutuel ?

Jean-Marie Boilevin , Christian Orange

Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2024, Thématique 2, pp.139-172. ⟨10.4000/11sgc⟩

Article dans une revue hal-04611852v1

Éducation au développement durable et développement du jugement critique des élèves : une gageure pour l’enseignant du primaire ?

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Carnets rouges, 2023, 27, pp. 19-21

Article dans une revue hal-04096878v1

Pensée critique et savoirs en SVT : un point de vue depuis le cadre théorique de l’apprentissage par problématisation

Christian Orange , Denise Orange Ravachol

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , In press, 28

Article dans une revue hal-04098243v1

Le cadre de l’apprentissage par problématisation et les questions de l’évaluation

Sylvain Doussot , Lucie Gomes , Magali Hersant , Bruno Lebouvier , Christian Orange

Recherches en Didactiques, 2022, N° 33 (2), pp.37-58. ⟨10.3917/rdid1.033.0037⟩

Article dans une revue hal-03693784v1

Echanges et collaborations de didacticiens avec d’autres chercheurs en éducation : discussion à partir de quelques cas en didactique des sciences

Christian Orange

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2019, ⟨10.4000/dse.3361⟩

Article dans une revue hal-02342714v1

Biologie des plantes et discours scolaires sur le développement durable

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Bildungsforschung, 2019

Article dans une revue halshs-02428128v1

Les conditions d’une éducation à la santé biologiquement raisonnée

Christian Orange , Denise Orange Ravachol

Carnets rouges, 2019, 15, pp. 9-11

Article dans une revue hal-04096873v1
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Les résultats des recherches en didactique des sciences et des technologies : quelle validité et à quelles conditions ?

Cécile de Hosson , Christian Orange

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2019, 20 (20), pp.9-26. ⟨10.4000/rdst.2626⟩

Article dans une revue hal-02616433v1
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Éducation nutritionnelle et acculturation scientifique : quelles circulations de normes et de savoirs dans les discours adressés aux jeunes ?

Denise Orange , Susan Kovacs , Christian Orange

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2018, 48, ⟨10.4000/edso.2939⟩

Article dans une revue halshs-01890933v1
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Problématisations scientifiques fonctionnalistes et historiques en éducation relative à l’environnement et au développement durable : le cas de l’évolution climatique

Christian Orange , Denise Orange Ravachol

Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, 2017, La problématisation et les démarches d’investigation scientifique dans le contexte d’une éducation en vue du développement durable

Article dans une revue halshs-01890973v1

Les régimes de vérité dans les manuels français de Sciences de la vie et de la Terre

Christian Orange

Carrefours de l'éducation, 2017, 44 (2), pp.14-30. ⟨10.3917/cdle.044.0014⟩

Article dans une revue halshs-02427945v1

La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage

Florence Ligozat , Christian Orange

Recherches en éducation, 2017, ⟨10.4000/ree.2876⟩

Article dans une revue halshs-01891075v1

Introduction pour penser les cadres de l'activité des débutants : activité enseignante et didactiques

Christian Orange

Recherches en éducation, 2016

Article dans une revue halshs-02427949v1
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Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique des sciences et des technologies ?

Yann Lhoste , Christian Orange

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2015

Article dans une revue hal-02501066v1

Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique des sciences et des technologies ?

Christian Orange , Yann Lhoste

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2015, 11, pp.9-24. ⟨10.4000/rdst.979⟩

Article dans une revue hal-01219946v1

Regard complémentaire - Unité et diversité du didactique

Christian Orange

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2014, 8 (1), pp.85-90

Article dans une revue hal-01220337v1

Compétences et pratiques des savoirs en sciences de la nature

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Education & Formation, 2014, e-302, pp.71-81

Article dans une revue hal-01220599v1

Développement professionnel des enseignants et engagement dans un travail universitaire

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Education & Formation, 2013, 298 (2), pp.41-55

Article dans une revue hal-01220387v1

Le récit : un outil pour prendre en compte le temps et l’espace et construire des savoirs en sciences ?

Yann Lhoste , Véronique Boiron , Martine Jaubert , Christian Orange , Maryse Rebière

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2013, 7, pp.107-134

Article dans une revue hal-01218689v1

Le concept de représentation en didactique des sciences : sa nécessaire composante épistémologique et ses conséquences

Christian Orange , Denise Ravachol Orange

Recherches en éducation, 2013, 17 (17), pp.46-61. ⟨10.4000/ree.7934⟩

Article dans une revue hal-01220608v1

Etude comparative des contenus et des apprentissages en biologie et en géologie : entre phénomènes et événements

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Recherches en Didactiques, 2012, 13, pp.55-66. ⟨10.3917/rdid.013.0055⟩

Article dans une revue hal-01220369v1

Sciences des scientifiques et sciences scolaires.

Christian Orange , Virginie Albe

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2012, Sciences des scientifiques et sciences scolaires, N°2, pp.19-26. ⟨10.4000/rdst.270⟩

Article dans une revue hal-01195592v1

Situations forcées, recherches didactiques et développement du métier enseignant

Christian Orange

Recherches en éducation, 2010, ⟨10.4000/ree.8864⟩

Article dans une revue halshs-02428078v1

Quel milieu pour l’apprentissage par problématisation en Sciences de la vie et de la Terre ?

Christian Orange

Éducation & Didactique, 2007, ⟨10.4000/educationdidactique.152⟩

Article dans une revue halshs-02428079v1

Apprentissages scientifiques : ce qui se construit et ce qui se transmet

Christian Orange

Recherches en éducation, 2007, ⟨10.4000/ree.3938⟩

Article dans une revue halshs-02428120v1

Spécificité de la problématisation scientifique : le travail d’abstraction et de généralisation

Christian Orange

Recherches en éducation, 2007, ⟨10.4000/ree.3751⟩

Article dans une revue halshs-02428122v1

Analyse de pratiques et formation des enseignants : un point de vue didactique

Christian Orange

Recherche et formation, 2006

Article dans une revue halshs-02428123v1
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PROBLÈME ET PROBLÉMATISATION DANS L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE

Christian Orange Article dans une revue halshs-02454798v1

Problématisation et conceptualisation en sciences et dans les apprentissages scientifiques

Christian Orange

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2005, ⟨10.3917/lsdle.383.0069⟩

Article dans une revue halshs-02429611v1
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DÉBAT SCIENTIFIQUE DANS LA CLASSE, PROBLÉMATISATION ET ARGUMENTATION : LE CAS D'UN DÉBAT SUR LA NUTRITION AU COURS MOYEN

Christian Orange

Aster, 2003, pp.83-107. ⟨10.4267/2042/8821⟩

Article dans une revue halshs-02454804v1

Apprentissages scientifiques et problématisation

Christian Orange

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2002

Article dans une revue halshs-02429626v1
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Écrits de travail, débats scientifiques et problématisation à l'école élémentaire

Christian Orange , Jean-Claude Fourneau , Jean-Paul Bourbigot

Aster, 2001, pp.111-133. ⟨10.4267/2042/8778⟩

Article dans une revue halshs-02454811v1

Construction des problèmes et franchissement d'obstacles

Michel Fabre , Christian Orange

Aster, 1997, 24, pp.37-58

Article dans une revue hal-05128501v1
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Didactique de l'informatique et pratiques sociales de référence

Christian Orange

Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1990, 60, pp.151-161

Article dans une revue edutice-00001067v1
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Simulations. De la programmation procédurale à la programmation déclarative

Christian Orange , Jacky Courtais

Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1988, 51, pp.204-211

Article dans une revue edutice-00000939v1
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Quels didacticiels pour l'enseignement des sciences naturelles ?

Christian Orange

Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1987, 48, pp.84-89

Article dans une revue edutice-00000994v1

Entre recherches en didactique et enseignement/formation : transposition ou enrichissement mutuel ?

Christian Orange , Jean-Marie Boilevin

Rendez-vous en didactique, LDAR, 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03739665v1

Compétences et pratiques des savoirs en sciences de la nature

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

9ème Journée des chercheurs en sciences de l’éducation, 22 octobre, 2013, Nivelles, Belgique

Communication dans un congrès hal-01676999v1
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Les logiciels de simulation. Substituts du réel ou véritables aides didactiques pour l'enseignement de la biologie-géologie ?

Christian Orange

L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants, Apr 1992, Châtenay-Malabry, France. pp.116-118

Communication dans un congrès edutice-00277941v1

Les caricatures : outils d’aide à la problématisation en sciences ?

Hanaà Chalak , Christian Orange , Denise Orange-Ravachol

Bruno Lebouvier; Agnès Musquer. Aides à la problématisation et apprentissages scolaires, L’harmattan, 2024

Chapitre d'ouvrage hal-05016177v1

Les « séquences forcées » : recherches collaboratives pour la production de savoirs et le développement professionnel des chercheur·es et des enseignant·es

Christian Orange , Denise Orange Ravachol

Patrick Roy, Christian Orange, Marie-Noëlle Hindryckx. Construire et mobiliser des savoirs en éducation scientifique et dans le champ des « éducations à » au moyen des recherches participatives, Presses universitaires de Liège, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04096648v1

Vitamins in Food Advertising and School Resources, 1950 to the Present: Between Prevention and Health-Capital Approaches

Simona De Iulio , Laurence Depezay , Susan Kovacs , Denise Orange Ravachol , Christian Orange

Simona de Iulio, Susan Kovacs. Food Information, Communication and Education, Bloomsbury Publishing, 2022, 9781350162501

Chapitre d'ouvrage hal-04096532v1

Developing a Reasoned Approach to Food Education Through Science Teaching

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Simona de Iulio, Susan Kovacs. Food Information, Communication and Education, Bloomsbury Publishing, pp. 181-190, 2022, 9781350162501

Chapitre d'ouvrage hal-04096526v1

Vitamins in school resources and food advertising, 1950 to the present: Between prevention and health capital approaches

Simona De Iulio , Laurence Depezay , Susan Kovacs , Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Food Information, Communication and Education, Bloomsbury Academic, 2022, ⟨10.5040/9781350162532.ch-010⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03823171v1

Food at School: Between Science and Norm

Simona de Iulio , Susan Kovacs , Christian Orange , Denise Orange-Ravachol , Davide Borrelli

Viviane Clavier; Jean-Philippe de Oliveira. Food and Health: Actor Strategies in Information and Communication, ISTE Wiley, pp.99-128, 2019, 978-1-786-30262-5

Chapitre d'ouvrage hal-02879772v1

L'alimentation à l'école entre science et normes

Simona de Iulio , Susan Kovacs , Christian Orange , Denise Orange-Ravachol , Davide Borrelli

Viviane Clavier; Jean-Philippe de Oliveira. Alimentation et santé: logiques d'acteurs en information-communication, ISTE, pp.99-114, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-02879788v1

Questionner la classe et les outils de la classe comme articulateurs d’espaces

Christian Orange , Abdelkarim Zaid

Questionner l’espace. Les méthodes de recherché en didactiques (4), 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-02427954v1

Dispositifs collaboratifs, développement de la profession enseignante et réticence des enseignants : l’exemple des situations divergentes

Denise Orange-Ravachol , Christian Orange

Ghislain Samson. Recherche participative et didactique pour les enseignants, Les éditions Ovadia, 2015, Au-delà des apparences !, 978-2-36392-128-4

Chapitre d'ouvrage hal-01666962v1

Peut-on faire des sciences sans modéliser ? Peut-on enseigner les sciences sans faire modéliser

Christian Orange

Les modèles, des incontournables pour enseigner les sciences !, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-02427965v1

Argumentation et construction de connaissances en sciences

Pierre Fillon , Christian Orange , Brigitte Peterfalvi , Patricia Schneeberger

Argumentation et disciplines scolaires, INRP, 2004, 978-2-7342-0963-8

Chapitre d'ouvrage hal-02568318v1