Christian PELTIER

Identifiants chercheurs

IdHAL :

christian-peltier

ORCID :

0009-0009-7620-7343

IdRef :

076156311

Publications

Article dans une revue (21)

Teaching and learning about agroecological transition in agricultural education: the example of alternatives to neonicotinoids Christian Peltier,Samuel Quinton Innovations Agronomiques, 2025, 103, pp.29-41. ⟨10.17180/ciag-2025-vol103-art04-GB⟩ Article dans une revue hal-05447280v1
Enseigner-apprendre la transition agroécologique dans l'enseignement agricole : l'exemple des alternatives aux néonicotinoïdes Christian Peltier,Samuel Quinton Innovations Agronomiques, 2025, 103, pp.31-44. ⟨10.17180/ciag-2025-vol103-art04⟩ Article dans une revue hal-05156159v1
Former à la gestion des haies multifonctionnelles : accompagnement d’équipes pédagogiques engagées dans des dispositifs partenariaux territoriaux et scientifiques Christian Peltier,Isabelle Gaborieau Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2024, 247 (3), pp.259-272. ⟨10.3917/pour.247.0259⟩ Article dans une revue hal-04577640v1
« Enseigner à produire autrement », ou comment le travail et l’image des enseignants et formateurs sont bousculés Isabelle Gaborieau,Christian Peltier Norois. Environnement, aménagement, société, 2024, 271, pp.179-191. ⟨10.4000/11w14⟩ Article dans une revue hal-04577747v1
Des équipes sur le chemin pour former aux transitions et à l'agroécologie : des repères en construction, des besoins d'accompagnement Marie-Angélina Magne,Laurent Bedoussac,Anne Pujos,Marion Diaz,François Guerrieret al. Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2024, Expériences collectives pour former aux transitions et à l'agroécologie dans l'enseignement technique agricole, 248, pp.291-322. ⟨10.3917/pour.248.0291⟩ Article dans une revue hal-04834267v1
Development and validation of a method for assessing the sustainability of farms: IDEA4, its tools and uses Frédéric Zahm,Sydney Girard,Inês Rodrigues,Adeline Alonso Ugaglia,Pierre Gasselinet al. Innovations Agronomiques, 2024, 94, pp.29-45. ⟨10.17180/ciag-2024-Vol94-art03-GB⟩ Article dans une revue hal-04799292v1
Les lycées agricoles, acteurs intermédiaires de la réduction des pesticides dans les territoires. Résultats et perspectives du projet Ecophyto’TER Aurélie Cardona,Fleur Meynier,Christian Peltier Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2024, N° 249-250 (2-3), pp.7-22. ⟨10.3917/pour.249.0007⟩ Article dans une revue hal-04865962v1
Développement et validation d'une méthode d'évaluation de la durabilité des exploitations agricoles. IDEA4, ses outils et ses usages Frédéric Zahm,Sydney Girard,Inês Rodrigues,Adeline Alonso Ugaglia,Pierre Gasselinet al. Innovations Agronomiques, 2024, 94, pp.31-48. ⟨10.17180/ciag-2024-vol94-art03⟩ Article dans une revue hal-04590908v1
Accompagner les enseignants pour stimuler les apprentissages autour de la transition agroécologique : mobilisation de la méthode IDEA4 dans l’enseignement agricole Christian Peltier,Mohamed Gafsi,Rodrigues Inês,Frédéric Zahm Norois. Environnement, aménagement, société, 2024, L’enseignement agricole à l’épreuve des enjeux environnementaux, 271 (2), pp.161-175. ⟨10.4000/11w13⟩ Article dans une revue hal-04573850v1
Du désamour au désir, les haies reviennent de loin. Introduction Philippe Hirou,Florence Pinton-Lescure,Thibaut Preux,Christian Peltier,Isabelle Gaborieau Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2024, 247 (3), pp.45-50. ⟨10.3917/pour.247.0045⟩ Article dans une revue hal-04501970v1
L’enseignement agricole français engagé dans les plans « Enseigner à produire autrement » pour former à la transition (agro)écologique Marie-Angélina Magne,Laurent Bedoussac,Benoit Berger,Béatrice Dégrange,Isabelle Gaborieauet al. Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2024, 247 (3), pp.25-33. ⟨10.3917/pour.247.0025⟩ Article dans une revue hal-04546869v1
Un objet pédagogique territorialisé pour enseigner les transitions et l’agroécologie. Pour une pédagogie ancrée mobilisant des « jeux authentiques » Christian Peltier Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2024, 26, pp.187-207. ⟨10.3917/ta.026.0187⟩ Article dans une revue hal-04974874v1
Enseigner-apprendre la réduction des produits phytosanitaires de synthèse. Premiers enseignements d’une recherche menée dans l’enseignement agricole secondaire et supérieur court (dispositifs Ecophyto’TER et PNRI1 Betteraves sans NNI) Christian Peltier Innovations Agronomiques, 2023, 89, pp.133-148. ⟨10.17180/ciag-2023-vol89-art11⟩ Article dans une revue hal-04342339v1
Former à des alternatives forestières : quelle prise en compte des mutations socio-écologiques des forêts françaises par l’enseignement agricole ? Isabelle Gaborieau,Christian Peltier Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2023, 246 (2), pp.133-147. ⟨10.3917/pour.246.0133⟩ Article dans une revue hal-04577709v1
Pour une PAC agroécologique Stéphane Le Foll,Christian Peltier,Jonathan Dubrulle Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2022, 243 (2), pp.87-97. ⟨10.3917/pour.243.0087⟩ Article dans une revue hal-04577736v1
La PAC est une politique néolibérale Aurélie Trouvé,Jonathan Dubrulle,Christian Peltier Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2022, 243 (2), pp.113-119. ⟨10.3917/pour.243.0113⟩ Article dans une revue hal-04577726v1
PAC : Sortons des sentiers battus de la pensée dominante Jonathan Dubrulle,Christian Peltier Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2022, 243 (2), pp.61-71. ⟨10.3917/pour.243.0061⟩ Article dans une revue hal-04577730v1
Comment enseigner et apprendre l’agroécologie avec le poulet d’élevage ? Christian Peltier Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2022, 244 (3), pp.161-171. ⟨10.3917/pour.244.0161⟩ Article dans une revue hal-04577715v1
Positionner des projets éducatifs dans l’enseignement agricole en lien avec la transition agro-écologique Isabelle Gaborieau,Christian Peltier,Clarisse Blanchard Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 2019, 234-235 (2-3), pp.171-181. ⟨10.3917/pour.234.0171⟩ Article dans une revue hal-04577720v1
EDD, Ecole et territoire. Problématisation et construction de compétences dans une situation pédagogique en gestion paysagère Christian Peltier Penser l'éducation, 2013 Article dans une revue hal-02306583v1
Durabilité, agricultures et territoires : quels questionnements pour les ruralistes d'universités de l'Ouest ? Geneviève Pierre,Philippe Madeline,Christine Margetic,Michaël Bermond,Nicole Croixet al. Géocarrefour - Revue de géographie de Lyon, 2008, 83 (3), pp.245-250 Article dans une revue halshs-00607453v1

N°spécial de revue/special issue (1)

Du désamour au désir, les haies reviennent de loin Philippe Hirou,Florence Pinton,Thibaut Preux,Christian Peltier,Isabelle Gaborieau Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 247, 2024 N°spécial de revue/special issue hal-04449825v1

Autre publication scientifique (1)

IDEA4 dans l'enseignement technique agricole. Retours d'expériences et recommandations en situation pédagogique Sarah Cohen,Christian Peltier,Jean-Armand Viel,Carayon David,Philippe Cousiniéet al. 2023, 36 p Autre publication scientifique hal-04379842v1

Rapport (1)

Le projet ACTION : Accompagnement au Changement vers la TransitION agro-écologique pour une performance globale des exploitations agricoles, Rapport final scientifique Frédéric Zahm,Inês Rodrigues,Sydney Girard,Jeanne Angot,Adeline Alonsoet al. INRAE. 2023, 49 p Rapport hal-04175492v1

Chapitre d'ouvrage (2)

Chapitre 15. Des objets pédagogiques territorialisés pour l’enseignement-apprentissage des transitions et de l’agroécologie Christian Peltier,Brigitte Ringeval Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques, Éducagri éditions, pp.201-211, 2022, 9791027504787. ⟨10.3917/edagri.gabor.2022.01.0201⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04577705v1
La durabilité comme horizon de l'agriculture dans les es- paces périurbains Les cas de Nantes et du Mans Christian Peltier Lardon S. Jean-Pierre Deffontaines ou les chemins de l’exploration, Quae éditions, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-02306604v1

Thèse (1)

L’objet pédagogique territorialisé pour enseigner les transitions et l’agroécologie : l’exemple de l’enseignement agricole français engagé dans le plan stratégique &quot;Enseigner à produire autrement Christian Peltier Education. Université Bourgogne Franche-Comté, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UBFCH042⟩ Thèse tel-03633992v1

Communication dans un congrès (4)

Le développement durable, une notion embarrassante pour l'enseignement - concept, schème, champ conceptuel : un cadre pour penser l'enseignement du développement durable Christian Peltier,Patrick Mayen Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable, Nov 2017, Toulouse, France. ⟨10.26147/geode.act.fcrb-3s93⟩ Communication dans un congrès hal-02299142v1
Objet intégratif et dispositif de formation – accompagnement L’exemple de l’enseignement du plan de gestion de la haie multifonctionnelle dans l’enseignement agricole français Christian Peltier,Isabelle Gaborieau "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable.", Nov 2017, Toulouse, France. ⟨10.26147/geode.act.wrdg-w106⟩ Communication dans un congrès hal-02299134v1
« La limace et le blaireau » ou l'enseignement agricole confronté à la tran- sition agro-écologique Petits enseignements à l'usage des enseignants Christian Peltier,Isabelle Gaborieau Former au monde de demain, Apr 2016, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-02304093v1
Le blaireau, une occasion de penser au futur Muriel Mambrini-Doudet,Christian Peltier 22èmes Controverses européennes de Marciac, Jul 2016, Marciac, France Communication dans un congrès hal-03748195v1

Ouvrages (1)

Démarche Agenda 21 d'établissement d'enseignement et de formation. Lycée agricoles publics picards et autres expériences Isabelle Gaborieau,Christian Peltier Éducagri éditions, pp.352, 2011, 9782844448538 Ouvrages hal-05400738v1