Christine evain
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Publications
Command and Control in Challenge-Based LearningApplying Education in a Complex World, AMPS (Architecture Media Politics Society), Apr 2023, Toronto, Canada
Conference papers
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The “Virtual Environmental Challenge” and the UN’s 2030 Agenda: How Challenge Based Learning Empowers Lifelong LearningLillehammer Lifelong Learning ICDE Conference 2023, Feb 2023, Lillehammer, Norway
Conference papers
hal-03840344v1
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Renforcer la dynamique collective du Master “Didactique des langues” de Rennes 2 à travers deux projets : FLEscape et DistutoLangLe 32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-03842345v1
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Le projet DisTutoLang : une opportunité concrète de mise en situation professionnelle9e Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), CRIFPE, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers
hal-03989973v1
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A Novel Method to Feel Emotion: using sentiment analysis to investigate stylistic patterns in formula fictionComputational Stylistics Workshop on Emotion and Sentiment Analysis in Literature, Jun 2022, Paris, France
Conference papers
hal-03825699v1
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Quelle responsabilité socio-environnementale l’Université Rennes 2 assume-t-elle dans les orientations stratégiques de son offre de formation ? Une analyse écolinguistiqueJournée de la recherche Rennes 2, Université Rennes 2, Jun 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-03976837v1
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Apport de la fiche « EWAP » dans le système d’évaluation de travaux en groupeJournées d'études AIPU : Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur, Nov 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-03840333v1
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The ‘Virtual Environmental Challenge’ Project and its Impact on Second Language Learning in an International ContextCrises, challenges, innovations, Jun 2022, Nantes, France
Conference papers
hal-03840338v1
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Projets - Virtual Environment Challenge (VEC) et Défi Environnemental Virtuel (DEV)Internationalisation@Home : retours d'expériences d'internationalisation, Université Rennes 2, Jun 2022, Rennes, France
Conference papers
hal-03842360v1
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Collaborative Distance Learning International Project ‘Virtual Environmental ChallengeFourteenth International Conference on e-Learning & Innovative Pedagogies, University of the Aegean, May 2021, Rhodes, Greece
Conference papers
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Laisse-moi te dire... - Poèmes 1964-1974Laisse-moi te dire : présentation bilingue de l'anthologie de poésie de Margaret Atwood traduite par Christine Evain et éditée par Bruno Doucey, Oct 2020, Rennes, France
Conference papers
hal-03843189v1
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Retour d’expérience sur le dispositif Distutolangues (dispositif de tutorat en langues) : émergence d’une communauté de pratiqueJournées AIPU, Nov 2020, Toulouse, France
Conference papers
hal-03133433v1
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« Plaisir du texte et didactique de la littérature : exemple d’une classe FLE à distance »Hédonisme et Plaisirs, ISSH de Jendouba, Mar 2020, Jendouba, Tunisie
Conference papers
hal-03842307v1
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Conférence de lancement des ateliers BookHoofDe lancement des ateliers BookHoof, May 2019, Jendouba, Tunisie
Conference papers
hal-03843190v1
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Approche méthodologique pour la construction de formations LSP dans une optique d'apprentissage tout au long de la vieL’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d'interrogations et de perspectives, Feb 2019, Rennes, France
Conference papers
hal-03842281v1
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Collaborative writing workshops for MigrantsFoBrAd (Formes brèves et adolescence), 2018, Nantes, France
Conference papers
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Self-assessment for collaborative digital text mediation projects Compte-rendu de pratiques26e Congrès RANACLES : Évaluation(s) et autonomisation dans les centres de langues : pratiques et enjeux, Université de Strasbourg, Nov 2018, Strasbourg, France
Conference papers
hal-02280827v1
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Comment développer la réflexivité et la prise de conscience des dimensions inter- et multi-culturelles au moyen d’une dynamiqueLes lundis de LIDILE, LIDILE, Nov 2018, Rennes, France
Conference papers
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Communication interne et externe, à l'ère du digitalConférence au lycée International Nelson Mandela à Nantes, Lycée International Nelson Mandela à Nantes, Mar 2016, Nantes, France
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Rethinking the promotion of reading through the eZoomBook platform9th International Technology, Education and Development Conference, Mar 2015, Madrid, Spain. pp.2340-1079
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Rethinking the promotion of reading: the BRIO eZoomBook workshop9th International Technology, Education and Development Conference, 2015, Valencia, Spain. pp.7926-7933
Conference papers
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Extracting Domain Ontologies from Reference Books14th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT 2014), Jul 2014, Athènes, Greece. ⟨10.1109/ICALT.2014.159⟩
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hal-01973160v1
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eZoomBook : le numérique et le travail collaboratifDe l’ingénierie à la capacité des humains à s’émanciper dans les territoires, Apr 2014, Saint-Herblain, France
Conference papers
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The Book Industry: New Technologies and New Business ModelsConférence pour le Pôle des métiers du livre, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Dec 2014, Nanterre, France
Conference papers
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Towards Augmented Learning in Science and Engineering in Higher Education13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2013, Beijing, China. pp.512-513, ⟨10.1109/ICALT.2013.169⟩
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Le Journal de Susanna Moodie : le point de vue de la traductrice et de l'éditeurConférence à l'Université Permanente de Nantes, 2013, Nantes, France
Conference papers
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Serious reading and Gen ZConférence TEDx, Ecole Centrale de Nantes, 2013, Nantes, France
Conference papers
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Skimming content not qualityApprendre les langues autrement, Jun 2012, Nantes, France
Conference papers
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Developing models for enhanced learning in engineering6th Centrale Beihang Workshop, Dec 2012, Lille, France. Paper 1
Conference papers
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Le Journal de Susanna MoodieCentre culturel canadien : Conférence de lancement du recueil Le Journal de Susanna Moodie, Dec 2012, Paris, France
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Promoting Science and Engineering to Generation ZASME 11th Biennial Conference on Engineering Systems Design and Analysis, Université de Nantes, Jul 2012, Nantes, France
Conference papers
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Of Books, Koobs, Blooks, and e-books: A Comparative Study of Recent Developments in France and CanadaMaterial Cultures Conference, University of Ottawa, May 2011, Ottawa, Canada
Conference papers
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The narrative voice as picture maker’: analyse comparative entre la nouvelle de E. Wharton ‘The Old Maid’ et son adaptation cinématographique.Journée d'étude “Short Story & Cinema”, Université de Versailles, Jun 2011, Versailles, France
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Le Mindmapping et structures rhizomatiques au service de la création de sites Internet dans le monde de la publication d’annonces et de l’éditionBases de données et espaces informationnels, Groupe RAO (Recherche Assistée par Ordinateur), Jan 2010, Paris, France
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Diffuser les bonnes pratiques autour de l'usage des blogs en pédagogie7ème Colloque Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement, Dec 2010, Nancy, France
Conference papers
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Littérature de jeunesse : histoire d’une migration de la fonction l’éditeur vers l’editor.L’édition de jeunesse francophone face à la mondialisation : histoire, problématiques, Jun 2008, Villetaneuse, France
Conference papers
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Margaret Atwood’s de- and re-mythologizing of Susanna Moodie in the JournalsHer Na-rra-tion: Woman's Narration of the Canadian Nation, Jun 2007, Nantes, France
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Moving beyond ‘saint-hunting, saint-identifying, and saint-describing’ The Deptford Trilogy 'Robertson Davies Reconsidered: A Symposium, Nov 2006, Toronto, Canada
Conference papers
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To awful Al from Perfect Peggy’ and vice versaAl Purdy, May 2006, Ottawa, Canada
Conference papers
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The Animals in Atwood’s poetryThe Animals in that Country, May 2005, Ottawa, Canada
Conference papers
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The Virtual Environmental Challenge: The Professionalization of Student ExperienceJ. Miller; B. Otcu-Grillman. Mentoring and Reflective Teachers in ESOL and Bilingual Education, IGI Global, pp.178-214, 2023, 1668483807. ⟨10.4018/978-1-6684-8380-0.ch008⟩
Book sections
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Laisse-moi te dire... : Poèmes 1964-1974Préface coécrite par l'auteur et l'éditeur, Bruno Doucey, pp.7-11, 2020, Laisse-moi te dire.. : Poèmes 1964-1974, 978-2-36229-284-2
Book sections
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Transmedia story-tellingBook Practices & Textual Itineraries 2: Textual Practices in the Digital Age, PUN Éditions universitaires de Lorraine, pp.93-116, 2014, 978-2814301856
Book sections
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Narrative Structure and Narrative Voices in The English Patient: Film and Novel - A Comparative StudyDouble-Takes: Intersections Between Canadian Literature and Film, University of Ottawa Press, pp.183-197, 2013, 978-0-7766-0779-5
Book sections
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Enhancing the Reading Experience through User-Generated Serious Games on the MyGame-4u Platform Minhua Ma, Manuel Fradinho Oliveira, Sobah petersen, Jannicke Baalsrud Hauge. Serious Games Development and Applications, Springer, pp.96-107, 2013, , 978-3-642-33686-7
Book sections
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‘Hypocrite lecteuse ! Ma semblable ! Ma sœur !’ : jeux intertextuels dans les nouvelles-éclairs de Margaret AtwoodTextes & Genres IV, Université Paris X-Nanterre, pp.215-230, 2011
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Hollywoodisation de LolitaLolita, Roman de Vladimir Nabokov (1955) et film de Stanley Kubrick (1962), ELLIPSES, pp.221-237, 2009, 978-2729852863
Book sections
hal-03599636v1
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Margaret AtwoodGuide de la littérature du Commonwealth, ELLIPSES, pp.215-218, 2008
Book sections
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Somerset MaughamGuide de la littérature britannique, ELLIPSES, pp.259-262, 2008
Book sections
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Que devient la narration à la première personne lors de l’adaptation cinématographique de Jane Eyre par Franco Zeffirelli ?C.A.P.E.S. / Agrégation Anglaise. Jane Eyre, ELLIPSES, pp.212-226, 2008
Book sections
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Des tortues et des hommes dans The Grapes of WrathC.A.P.E.S. / Agrégation Anglaise. John Steinbeck The Grapes of Wrath, ELLIPSES, pp.125-137, 2007
Book sections
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Au-delà du piège de la 'propagande sentimentale' vers l'affirmation d'une rédemption choisie ou rejetée librementC.A.P.E.S. / Agrégation Anglais. John Steinbeck The Grapes of Wrath, ELLIPSES, pp.95-107, 2007
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Relations éditeurs / auteurs : évolution et perspectives dans le contexte de l'industrie du livre canadiennePre and post-publication itineraries of the contemporary novel in English, Publibook, 2007, 978-2748335101
Book sections
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Whatever the trick is, you have it: International marketing of Canadian-authored books in relation to Commonwealth literary prizesPublibook Université. Pre- and Post-Publication Itineraries of the Contemporary Novel in English, pp.191-210, 2007, Pre-and Post-Publication Itineraries of the Contemporary Novel in English
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hal-03605912v1
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The Two-Headed OpusUniversity of Ottawa Press. Margaret Atwood: The Open Eye, pp.305-318, 2006, 9780776606132
Book sections
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La réconciliation intime dans la poésie de Margaret AtwoodUniversité de Nantes. Atwood on her Work: “Poems open the doors. Novels are the corridors”, pp.53-74, 2006, 978-2952175296
Book sections
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'Can Lit' : Littérature nationaliste ou produit fabriqué?CRINI, Université de Nantes. Nationalismes et régionalismes: des Nations avec ou sans Etat, pp.281-293, 2005, Nationalismes et régionalismes, 2-9521752-5-X
Book sections
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Narrateur et lecteur face à la confusion morale de The Good Soldier de Ford Madox FordC.A.P.E.S. / Agrégation Anglaise. The Good Soldier de Ford Madox Ford, ELLIPSES, pp.47-58, 2005, 9782729825294
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When the Border Becomes Permeable: a New Challenge for Canada's Book IndustryÉditions Universitaires du Sud. Le Canada : nouveaux défis / Canada Revisited, pp.45-56, 2005, Le Canada : nouveaux défis/ Canada Revisited
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La Pensée de Teilhard de Chardin dans les Complete Stories de Flannery O’ConnorThe Complete Stories de Flannery O’Connor, ELLIPSES, pp.41-46, 2004
Book sections
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John Grisham’s MegabestsellersCrime Fictions – Subverted Codes and New Structures, Presses Universitaires de la Sorbonne, pp.109-124, 2004, 9782840503491
Book sections
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Art et Mensonge chez AtwoodOuest Éditions. Les Avatars du réalisme, pp.279-294, 2000, 978-2-908-26177-6
Book sections
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Le marketing du livre aux États-UnisPresses Universitaires de Rennes. La consommation culturelle dans le monde anglophone, pp.411-436, 1999, 2-86847-445-4
Book sections
halshs-03599667v1
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EzoomBook : Projet présélectionné pour les « QS Wharton Awards »2014
Other publications
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Combining Virtual Exchange with Challenge-Based Learning: the experience of the “Virtual Environmental Challenge”2023
Preprints, Working Papers, ...
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