Christophe DECLERCQ
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Presentation
Recherche
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Mes recherches prennent place dans le contexte de l'introduction d'enseignements d'informatique au niveau scolaire.
Elles se développent sur 3 thèmes : la didactique de l'informatique, l'accessibilité des environnements d'apprentissage de la programmation et la formation des enseignants.
Enseignement
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J'enseigne le numérique éducatif et la didactique de l'informatique à l'INSPE de l'académie de la Réunion
Emplois
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- Maître de conférences en informatique à l'Université de Nantes de septembre 1992 à août 2021
- Maître de conférences à l'INSPE de l'académie de la Réunion depuis septembre 2021
Formation
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- Docteur de l'Université de Rennes 1, 1989.
- Ingénieur ENSIMAG, Grenoble, 1987.
Publications
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Block2Py, un éditeur de blocs pour l'apprentissage du langage PythonDidapro 8 – DidaSTIC, Feb 2020, Lille, France
Conference poster
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AccessiBlock: propositions pour un environnement accessible et observable d'apprentissage de la programmation pour l'école élémentaire et le collège (descriptif de poster)Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse
Conference poster
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Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNBCommission inter-IREM informatique. 2023
Reports
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Scheduling affine parameterized recurrences by means of variable dependent timing functions[Research Report] RR-1204, INRIA. 1990
Reports
inria-00075354v1
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Définition de ALPHA : un langage pour la programmation systolique[Rapport de recherche] RR-1090, INRIA. 1989
Reports
inria-00075469v1
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Alpha Du Centaur : a prototype environment for the design of parallel regular algorithms[Research Report] RR-0953, INRIA. 1988
Reports
inria-00075606v1
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Actes de l'atelier APIMU 2023 @ EIAH : Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'UniversitéEnvironnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, pp.1-40, 2023
Proceedings
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L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ? Actes du colloque DIDAPRO 9L’informatique, objets d’enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ?, 137 p., 2022
Proceedings
hal-03697888v1
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Actes de l'atelier APIMU 2021 @ EIAH : Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'UniversitéAtelier : Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'Université (APIMU @ EIAH 2021), Atelier 11, HAL, 2021
Proceedings
hal-03241714v1
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