Ciara R. Wigham

Présentation

Publications

Article dans une revue (27)

Trainee teachers’ engagement in initial synchronous virtual exchange interactions Ciara R. Wigham,Cathryn Bennett The JALT CALL Journal, 2025, 21 (2), pp.2022. ⟨10.29140/jaltcall.v21n2.2022⟩ Article dans une revue hal-05252093v1
Young learner autonomy in synchronous oral telecollaborative tasks: Participants, arena, and turns Shona Whyte,Ciara R. Wigham Language Teaching for Young Learners, 2025, ⟨10.1075/ltyl.24031.why⟩ Article dans une revue hal-05382055v1
The training needs of primary and secondary in-service school teachers engaging in virtual exchange Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia Journal of Virtual Exchange, 2025, 8, pp.13-38. ⟨10.21827/jve.8.41576⟩ Article dans une revue hal-05168101v1
Adapting and extending multimodal (inter)action analysis to investigate synchronous multimodal online language teaching Ciara R. Wigham,Müge Satar Multimodal Communication, 2024, 13 (3), pp.415-422. ⟨10.1515/mc-2024-0048⟩ Article dans une revue hal-04669459v1
Les compétences socio-affectives au service de la pédagogie distancielle : de la formation des enseignants à l’analyse multimodale des interactions Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham Humanités, Didactiques, Recherches, 2024, 4, pp.183-210 Article dans une revue hal-03468056v1
Student-teacher engagement in and reflection on virtual exchange task design Cathryn Bennett,Ciara R. Wigham ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024, 27 (3), ⟨10.4000/133tv⟩ Article dans une revue hal-04895804v1
Améliorer l’enseignement et l’évaluation des compétences professionnelles : collaboration entre universitaires et professionnels dans une démarche de recherche-action Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham Questions Vives, recherches en éducation , 2024, 42, ⟨10.4000/14w9y⟩ Article dans une revue hal-05382143v1
Teacher role in synchronous oral interaction: Young learner telecollaboration Ciara R. Wigham,Shona Whyte Language Learning and Technology, 2024, 28 (1), pp.1-27 Article dans une revue hal-04789612v1
Gérer une situation interculturelle : une compétence valorisant le développement interculturel de l’étudiant à l’Université Cécilia Brassier-Rodrigues,Ciara R. Wigham,Pascal Brassier Bildungsforschung, 2022, S (1), pp.1-18. ⟨10.25539/bildungsforschun.v19i1.869⟩ Article dans une revue hal-03788668v1
Insights into Teacher Beliefs and Practice in Primary-School EFL in France Shona Whyte,Ciara R. Wigham,Nathalie Younès Languages, 2022, 7 (3), pp.185. ⟨10.3390/languages7030185⟩ Article dans une revue hal-03788664v1
Evaluating multimodal literacy: Academic and professional interactions around student-produced instructional video tutorials Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham System, 2022, 105, pp.102727. ⟨10.1016/j.system.2022.102727⟩ Article dans une revue hal-03521668v1
Adopter des stratégies pour animer une interaction pédagogique asymétrique par visioconférence et par audioconférence Yu-Hsien Hung,Anne-Laure Foucher,Ciara Wigham,Pei-Wha Chilee 淡江外語論叢, 2022, 12 (38), pp.103-137. ⟨10.29716/TKSFLL.202212_1(1).0004⟩ Article dans une revue hal-04797292v1
Multimodal (inter)action analysis of task instructions in language teaching via videoconferencing: A case study Ciara R. Wigham,Müge Satar ReCALL, 2021, pp.1 - 19. ⟨10.1017/s0958344021000070⟩ Article dans une revue halshs-03266872v1
Face issues in second language teaching via videoconferencing: the role of smile as a co-verbal semiotic resource Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021, 2021 Article dans une revue hal-03466438v1
Delivering task instructions in multimodal synchronous online language teaching Müge Satar,Ciara R. Wigham ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2020, 23, ⟨10.4000/alsic.4571⟩ Article dans une revue halshs-03000942v1
Virtual exchanges as complex research environments: facing the data management challenge. A case study of Teletandem Brasil Solange Aranha,Ciara R. Wigham Journal of Virtual Exchange, 2020, 3, pp.13-38. ⟨10.21827/jve.3.35748⟩ Article dans une revue hal-02917206v1
Corpus complexes et standards : un retour sur le projet CoMeRe Ciara R. Wigham,Céline Poudat Corpus, 2020 Article dans une revue halshs-02460613v1
Editorial: Interactions for language learning in and around virtual worlds. Special issue of the ReCALL journal. Ciara R Wigham,L Panichi,S Nocchi,R Sadler ReCALL, 2018, Interactions for language learning in and around virtual worlds., 30 (2) Article dans une revue hal-01899931v1
Multimodal instruction-giving practices in webconferencing-supported language teaching H Müge Satar,Ciara R. Wigham System, 2017, 70, pp.63-80. ⟨10.1016/j.system.2017.09.002⟩ Article dans une revue halshs-01598822v1
A multimodal analysis of lexical explanation sequences in webconferencing-supported language teaching. Ciara R. Wigham Language Learning in Higher Education, 2017, Synchronous communication technologies in language and intercultural learning and teaching in higher education, 7 (1), pp.81 Article dans une revue hal-01452031v1
A semiotic perspective on webconferencing-supported language teaching. Nicolas Guichon,Ciara R. Wigham ReCALL, 2016, 28 (1), pp.62-82 Article dans une revue halshs-01236195v1
The CoMeRe corpus for French: structuring and annotating heterogeneous CMC genres Thierry Chanier,Céline Poudat,Benoît Sagot,Georges Antoniadis,Ciara R. Wighamet al. Journal for language technology and computational linguistics, 2014, 29 (2), pp.1-30 Article dans une revue halshs-00953507v2
L'aide linguistique dans l'approche Emile : pour un équilibre entre compétences langagières et disciplinaires Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2013, La pédagogie de l'EMILE en questions : modalités et enjeux pour le secteur LANSAD, 32 (3), pp.00-00 Article dans une revue edutice-00814589v1
Les apports d'un monde synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère. Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2013, 10 (2), pp.91-119 Article dans une revue edutice-00785802v1
Interactions between text chat and audio modalities for L2 communication and feedback in the synthetic world Second Life. Ciara R. Wigham,Thierry Chanier Computer Assisted Language Learning Journal, 2013, pp.xxx-xxx. ⟨10.1080/09588221.2013.851702⟩ Article dans une revue edutice-00862004v1
A study of verbal and nonverbal communication in Second Life - the ARCHI21 experience Ciara R. Wigham,Thierry Chanier ReCALL, 2013, 25, pp.XX-XX Article dans une revue edutice-00674138v1
Les mondes synthétiques : un terrain pour l'approche Emile dans l'enseignement supérieur ? Ciara R. Wigham,Thierry Chanier Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2013, Mutations technologiques et nouvelles pratiques sociales : vers l'émergence de "medias d'apprentissage" ?, 54, pp.xx-xx Article dans une revue edutice-00829040v1

Communication dans un congrès (63)

Are we up to the task? Synchronous and asynchronous learning activities for young beginners Shona Whyte,Ciara R. Wigham,Euline Cutrim Schmid EuroCALL 2025, Aug 2025, Milan, Italy Communication dans un congrès hal-05236062v1
Digital Language Learning for Young Learners: the transformative potential of virtual exchange Ciara R. Wigham IWoDA'25 Santiago de Compostela International Workshop on Discourse Analysis: Digital Language Learning, University of Santiago de Compostela, May 2025, Santiago de Compostela (Galicia), Spain Communication dans un congrès hal-05062223v1
Exploring the potential of a shared reflective journal to enhance collective reflective practice in EFL teacher training Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara R. Wigham EuroCALL Conference - Advancing CALL: new research agendas, EuroCALL, Aug 2025, Milan, Italy Communication dans un congrès hal-05232600v1
The role of coaching in telecollaborative exchanges for the teaching of foreign languages and intercultural competence: In-service teachers’ experiences within an Erasmus+ project Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Barry Pennock-Speck Didactique de l’anglais langue étrangère en contexte éducatif : enjeux et spécificités, ARDAA, Jun 2024, Paris, France Communication dans un congrès hal-04785134v1
After I could put a face to my partner…, I felt more engaged with the tasks… it felt like a more concrete collaboration': pre-service teacher engagement and reflection in IVE task design Cathryn Bennett,Ciara R. Wigham Agentivité, engagement et apprentissage en (didactique des) langues dans des contextes numériques, Alsic, Lidilem, Icare, Jun 2024, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04637670v1
Do teachers modify their instruction-giving strategies when repeating the same task with learners using different communicative modes during synchronous online language tutorials? Yu-Hsien Hung,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher EuroCALL 2024, University of Trnava, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04785202v1
Empowering use of digital tools by EFL trainee-teachers through reflective practice Jules Faure,Ciara R Wigham,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues EUROCALL Conference. CALL for humanity, EUROCALL; ReCALL; KAJL, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04741994v1
Supporting learner-to-learner interaction: linguistic and visual resources in a synchronous oral telecollaborative task Shona Whyte,Ciara R. Wigham International conference on additional language learning by young learners, Laslab, University of the Basque Country, Oct 2024, Vitoria-Gasteiz, Spain Communication dans un congrès hal-04785150v1
In-service teacher attitudes to coaching in the E-LIVE (Engaging Languages in Intercultural Virtual Exchange) Erasmus + Project Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Barry Pennock-Speck VALIANT Conference, VALIANT; UNIcollaboration, Feb 2024, Leon,, Spain Communication dans un congrès hal-04465346v1
Investigating Second Language Teachers’ Pragmatic Awareness through Intercultural Virtual Exchange Asma Ben Hannachi,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher 10th International Conference on Intercultural Pragmatics and Communication, Silvia Bruti (University of Pisa); Gloria Cappelli (University of Pisa); Istvan Kecskes (State University of New York, Albany, USA), May 2024, Pise, Italy Communication dans un congrès hal-04677709v1
Teacher training perspectives for virtual exchange: Initial actions from the E-LIVE European project Ciara R. Wigham,Kristi Jauregi-Ondarra EuroCALL 2023, Aug 2023, Reykjavik, Iceland. ⟨10.4995/eurocall2023.2023.16969⟩ Communication dans un congrès hal-04464949v1
Can I ask you just to clarify for a minute?&quot;: Teaching pragmatics in IVE preservice teacher training Cathryn Bennett,Ciara R. Wigham The 11th Inter-Varietal Applied Corpus Studies (IVACS) Biennial Conference, Jul 2024, Cambridge (Angleterre), United Kingdom Communication dans un congrès hal-04652371v1
Sink or swim? Learner autonomy in synchronous oral telecollaboration from a task-based perspective Ciara R. Wigham,Shona Whyte EuroCALL 2024, Trnava University, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04785111v1
Transforming Teacher Training Programs and School Curricula by Integrating Virtual Exchange: The E-LIVE (Engaging Languages in Intercultural Virtual Exchange) Erasmus + Project (2022 to 2024) Kristi Jauregi-Ondarra,Silvia Canto,Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Barry Pennock-Speck VALIANT conference, VALIANT; UNIcollaboration, Feb 2024, Leon, Spain Communication dans un congrès hal-04465325v1
The role of coaching in teacher competence development for telecollaboration. Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Barry Pennock-Speck Didactique de l’anglais langue étrangère en contexte éducatif : enjeux et spécificités, TeachLEng2024, Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l’Anglais, Jun 2024, Paris, France. ⟨10.4000/alsic.3149⟩ Communication dans un congrès hal-04637674v1
Trainee teachers' engagement in initial synchronous virtual exchange interactions Ciara R. Wigham,Kristi Jauregi-Ondarra,Cathryn Bennett VALIANT Conference, VALIANT; UNIcollaboration, Feb 2024, Leon, Spain Communication dans un congrès hal-04465300v1
Diversity in profiles and training needs of teachers engaging in virtual exchange. Begoña Clavel-Arroitia,Ciara R. Wigham,Barry Pennock-Speck,Kristi Jauregi-Ondarra,Silvia Canto Diversity in the Digital Foreign Language Classroom Conference, Mar 2023, Stuttgart, Germany. pp.1 - 23 Communication dans un congrès hal-04052937v1
Adapting LSP genre-based pedagogies to the digitally-mediated workplace: Supporting the emergence of professional video-based genre design competence Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham AELFE-LSPPC International Conference 2023, Jun 2023, Zaragoza, Spain Communication dans un congrès hal-04162289v1
Designing futures in online language teaching: a multimodal (inter)action analysis of teachers' instruction-giving practices Müge Satar,Ciara R. Wigham International Conference on Multimodality 11, Sep 2023, London, United Kingdom Communication dans un congrès hal-04162285v1
Second Language Pragmatic Competence Assessment: Towards Telecollaboration-Based Tasks. Asma Ben Hannachi,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher EUROCALL 2023 : CALL for all languages, Vigdís International Centre; The Vigdís Finnbogadóttir Institute for Foreign Languages at the University of Iceland; The Árni Magnússon Institute for Icelandic Studies, Aug 2023, Reykjavik, Iceland Communication dans un congrès hal-04677683v1
Task repetition and variance in online teachers' instruction-giving: a multimodal (inter)action analysis Ciara R. Wigham,Müge Satar 18th International Pragmatics Conference, Jul 2023, Brussels, Belgium Communication dans un congrès hal-04162222v1
Delivering Training and Coaching to Enable Teachers to Successfully Engage in Virtual Exchange Silvia Canto,Kristi Jauregi-Ondarra,Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Barry Pennock-Specket al. Innovation in Language Learning, Nov 2023, Florence, Italy Communication dans un congrès hal-04388424v1
Learner interaction in virtual learning scenarios for primary EFL Shona Whyte,Ciara R. Wigham,Nathalie Younes,Cécile Redondo EuroCALL 2022 : Intelligent CALL, granular systems and learner data, Aug 2022, Reykjavik, Iceland Communication dans un congrès hal-03788663v1
Ecological perspectives on the evaluation of co-constructed interactive virtual learning scenarios in primary school EFL. Nathalie Younes,Margault Sacré,Ciara R. Wigham,Shona Whyte 43 ème session d'études de l'ADMEE Canada, Oct 2022, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-03882055v1
Professionals’ feedback on emerging multimodal needs in LSP: An evaluation of student-produced instructional video tutorials Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham 6th International Conference of Asia-Pacific LSP & Professional Communication Association. Multimodality and Beyond: Addressing complexity and emerging needs in LSP., Jun 2021, Hong Kong, China Communication dans un congrès hal-03474245v1
Quelle médiatisation des enseignements pour favoriser l’apprentissage d’une langue étrangère à l’école primaire ? Une revue systématique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03403675v1
Face issues in L2 tutorials via videoconferencing: the role of smile as a co-verbal semiotic resource. Agnès Pétillat,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham Eurocall 2021 Conference : CALL and professionalisation, Aug 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03466436v1
Enseigner l'anglais à l'école primaire avec les technologies : Une revue des pratiques et des contextes Nathalie Younes,Ciara R. Wigham,Shona Whyte L'école primaire au 21e siècle, Oct 2021, Cergy, France Communication dans un congrès halshs-03427234v1
Blended foreign language learning in primary schools: A systematic literature review Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara Wigham,Anne-Laure Foucher,Ludivine Javourey-Drevet Eurocall, Aug 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03364414v1
Immersion and social interaction: An analysis of the EVE_SFI exchange. Margarita Vinagre,Marta Giralt,Ciara R. Wigham 19th annual conference of AELFE (European Association of Languages for Specific Purposes) and the 2nd Conference of the Trans-Atlantic and Pacific Project (TAPP),, Jul 2021, Barcelone, Spain Communication dans un congrès halshs-03405339v1
Méthodologie d’analyse des contributions rédactionnelles lors d’une co-écriture en ligne Edith Durand,Paul Lotin,Damien Chabanal,Simon Ensor,Loïse Jeanninet al. 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.393-396 Communication dans un congrès hal-03290807v1
Temporal sequencing in webcam-mediated language teaching. Ciara R. Wigham,Nicolas Guichon pproaches to Multimodal and Digital Environments : From theories to practices (A-MoDE), Jun 2019, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-02317779v1
Site of engagement, modal density, and frozen actions in language teaching via videoconferencing Ciara R. Wigham,H. Müge Satar Approaches to Multimodal and Digital Environments : From theories to practice (A-MoDE), Jun 2019, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-02317781v1
How do language teachers give task instructions in webcam-mediated lessons ? H. Müge Satar,Ciara R. Wigham Approaches to Multimodal and Digital Environments : From theories to practice (A-MoDE), Jun 2019, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-02317790v1
Virtual exchanges as complex research environments : Facing the data management challenge. Solange Aranha,Ciara R. Wigham Third Unicollaboration conference on telecollaboration in higher education, Apr 2018, Cracovie, Poland Communication dans un congrès halshs-01793462v1
Giving task instructions in online language teaching via webconferencing H. Müge Satar,Ciara R. Wigham WorldCALL 2018, Nov 2018, Concepcion, Chile Communication dans un congrès hal-01899929v1
Méthodologie de la recherche : le cas d'un dispositif d'écriture collaborative en anglais langue étrangère Ciara R. Wigham,Christine Blanchard Rodrigues Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, May 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01815280v1
We've got rhythm&quot; - Exploring tempo in online interactions Ciara R Wigham,Nicolas Guichon EuroCALL2017 CALL in a climate of change, Aug 2017, Southampton, United Kingdom. pp.23 - 23 Communication dans un congrès halshs-01577886v1
Connecting Resources: Which Issues Have to be Solved to Integrate CMC Corpora from Heterogeneous Sources and for Different Languages? Michael Beisswenger,Ciara Wigham,Carole Etienne,Darja Fišer,Holger Grumt Suárezet al. 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. pp.52-55 Communication dans un congrès hal-01918880v1
Computer supported collaborative writing and commentary. The case of a written English and student mobility preparation course Ciara Wigham,Christine Blanchard Rodrigues Collaborative writing and commentary in digital environments: an e-learning perspective, Dec 2017, Essen, Germany Communication dans un congrès hal-02361283v1
CORLI: A Linguistic Consortium for Corpus, Language and Interaction Christophe Parisse,Céline Poudat,Ciara Wigham,Michel Jacobson,Loïc Liégeois CLARIN Annual Conference 2017, Sep 2017, Budapest, Hungary Communication dans un congrès halshs-01636943v1
Faire varier la présence enseignante dans les séquences de rétroaction corrective synchrone en ligne Julie Vidal,Ciara R. Wigham Colloque IMPEC, Jul 2016, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-01367796v1
The role of the webcam in lexical word search episodes Cathy Cohen,Ciara R Wigham EuroCALL 2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus Communication dans un congrès hal-01471096v1
Multimodal strategies allowing corrective feedback to be softened during webconferencing-supported interactions Julie Vidal,Ciara R. Wigham New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education., Apr 2016, Dublin, Ireland Communication dans un congrès edutice-01306907v1
A Multimodal Analysis of Task Instructions for Webconferencing-supported L2 Interactions: A Pilot Study of the ISMAEL Corpus Ciara R Wigham,H Müge Satar 4th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities, Sep 2016, Ljubljana Slovenia Communication dans un congrès halshs-01573895v1
Multimodal resources for lexical explanations during webconferencing-supported foreign language teaching: a LEarning and TEaching Corpus investigation. Ciara R. Wigham Corpus Linguistics 2015, Jul 2015, Lancaster, United Kingdom Communication dans un congrès edutice-01148348v1
The CoMeRe French CMC corpora and their modeling in TEI Thierry Chanier,Céline Poudat,Ciara Wigham ird-cmc-rennes: Social Media and CMC Corpora for the eHumanities., Oct 2015, Rennes, France Communication dans un congrès halshs-01222979v1
Le rôle de la multimodalité dans les séquences d’étayage lors d'interactions par visioconférence entre apprenants universitaires et personnes âgées : une étude pilote Erica Johnson,Ciara R. Wigham EPAL 2015, Université Stendhal, Grenoble : Laboratoire Lidilem, Jun 2015, Grenoble, France Communication dans un congrès edutice-01161799v1
Mondes synthétiques et pratiques discursives dans les modalités audio et clavardage Ciara R. Wigham,Aurélie Bayle Colloque Acedle, Acedle, Jan 2015, Lyon, France Communication dans un congrès edutice-01122426v1
The role of multimodality in intercultural incomprehension episodes during webconference-supported teaching Ciara R. Wigham EuroCALL 2015, Aug 2015, Padua, Italy Communication dans un congrès edutice-01188947v1
An asymmetrical telecollaborative project and the evolution of its learning design: the Université Blaise Pascal - London School of Economics experience. Ciara R. Wigham,Mayer Helen,Fumagalli Matteo Telecollaboration in University Foreign Language Education, Feb 2014, Léon, Spain Communication dans un congrès edutice-00877553v1
Pedagogical corpora as a means to reuse research data and analyses in teacher-training Ciara R. Wigham,Thierry Chanier Computer Assisted Language Learning, Jul 2014, Anvers, Belgium Communication dans un congrès edutice-01018175v1
In and out the frame: teacher gestures during desktop videoconferencing interactions Ciara R. Wigham,Nicolas Guichon CALICO 2014, May 2014, Athens, Ohio, United States Communication dans un congrès edutice-00990665v1
Creating and sharing a language learning and teaching corpus of multimodal interactions: ethical challenges and methodological implications Françoise Blin,Nicolas Guichon,Ciara R. Wigham,Sylvie Thouësny ANTWERP CALL 2014: Research Challenges in CALL, University of Antwerp, Jul 2014, Antwerp, Belgium Communication dans un congrès hal-01121348v1
LEarning and TEaching corpora (LETEC): data-sharing and repository for research on multimodal interactions Ciara R. Wigham,Thierry Chanier WorldCALL 2013, Jul 2013, Glasgow, United Kingdom Communication dans un congrès edutice-00778274v3
Enjeux, outils et méthodologie de constitution de corpus d'apprentissage Ciara R. Wigham,Aurélie Bayle Coldoc, Oct 2012, Paris, France Communication dans un congrès edutice-00805184v1
Enjeux, outils et méthodologie de constitution de corpus d'apprentissage Ciara R. Wigham,Aurélie Bayle Coldoc 2012 : Traitements de corpus : outils et méthodes, Oct 2012, Paris, France Communication dans un congrès edutice-00710698v1
Second Life et apprentissage d'une langue étrangère dans une approche Emile : quels apports d'un environnement synthétique pour l'apprentissage du vocabulaire ? Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham Colloque Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères, Jun 2012, Nantes, France Communication dans un congrès edutice-00703113v1
Interactions between text chat and audio modalities for L2 communication in the synthetic world Second Life. Ciara R. Wigham,Thierry Chanier 15th International CALL Research Conference, May 2012, Taichung, Taiwan Communication dans un congrès hal-00660865v2
VoiceForum, a software platform for spoken interaction: a model for the &quot;Call Triangle&quot;? John Fynn,Ciara R. Wigham European Association for Computer Assisted Language Learning 2011, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom Communication dans un congrès edutice-00583273v1
EuroCALL 2011 Courseware exhibition: the VoiceForum platform for spoken interaction. John Fynn,Ciara R. Wigham European Association for Computer-Assisted Language Learning 2011 Conference, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom Communication dans un congrès hal-00642185v1
Collaboration en langue étrangère dans une approche de type EMILE articulant modes verbaux et gestuels dans le monde virtuel Second Life. Ciara R. Wigham,Thierry Chanier Echanger pour apprendre en ligne, Jun 2011, Grenoble, France Communication dans un congrès edutice-00581680v1
Object-focused collaboration in Second Life: the use of verbal and gestural modes for the establishment of common ground and in deictic referencing. Ciara R. Wigham,Thierry Chanier European Association for Computer Assisted Language Learning 2011, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom Communication dans un congrès edutice-00583274v2

Poster de conférence (2)

CMC-core: A basic schema for encoding corpora of computer-mediated communication in TEI Michael Beisswenger,Harald Lüngen,Laura Herzberg,Ciara R. Wigham 7th Conference of Computer-Mediated Communication and Social Media Corpora, Sep 2019, Cergy, France Poster de conférence halshs-02305756v1
Structuring a CMC corpus of political tweets in TEI: corpus features, ethics and workflow Julien Longhi,Ciara R. Wigham Corpus Linguistics 2015, Jul 2015, Lancaster, United Kingdom. , 2015 Poster de conférence halshs-01176061v1

Ouvrages (3)

Instruction Giving in Online Language Lessons Müge Satar,Ciara R. Wigham Routledge, 2023, Routledge Focus on Applied Linguistics, 9781032227948 Ouvrages hal-04052959v1
Building Computer-Mediated Communication Corpora for Sociolinguistic Analysis. Ciara R. Wigham,Egon Stemle 2019 Ouvrages halshs-02361287v1
Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse. Ciara R. Wigham,Gudrun Ledegen L'Harmattan, 2017, Julien Longhi, 978-2-343-11212-1 Ouvrages halshs-01517494v1

Chapitre d'ouvrage (9)

A Multimodal Language Pedagogy Nicolas Guichon,Ciara R. Wigham The Palgrave Encyclopedia of Computer-Assisted Language Learning, Springer Nature Switzerland, pp.1-6, 2025, 978-3-031-51447-0. ⟨10.1007/978-3-031-51447-0_27-1⟩ Chapitre d'ouvrage hal-05002564v1
Making multimodal literacy pedagogies relevant to learners’ professional needs Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham M. Querol-Julián; Inmaculada Fortanet-Gómez. Multimodal literacy in English as an additional language contexts at university, Routledge, Chapter Five, 2025 Chapitre d'ouvrage hal-04836171v1
Intégrer la compétence ASI dans un dispositif de télécollaboration en cours de langue étrangère Ciara R. Wigham Cécilia Brassier-Rodrigues. Agir en situation interculturelle : Quelles compétences lorsque l’international s’invite à la maison ?, , 2023, 9782807619838. ⟨10.3726/b20431⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04052949v1
E+VE-SFI: developing spoken interaction in a foreign language Margarita Vinagre,Ciara R. Wigham,Marta Giralt Francesca Helm & Ana Beaven. Designing and implementing virtual exchange – a collection of case studies, Researchpublishing.net, https://doi.org/10.14705/rpnet.2020.45.9782490057726, 2020, ⟨10.14705/rpnet.2020.45.1119⟩ Chapitre d'ouvrage halshs-03020003v1
Introduction à l'ouvrage 'Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse. Ciara R. Wigham,Gudrun Ledegen Corpus de communication médiée par les réseaux : construction, structuration, analyse, L'Harmattan, 2017, 978-2-343-11212-1 Chapitre d'ouvrage halshs-01517458v1
Fournir des rétroactions en ligne Julie Vidal,Ciara R Wigham Nicolas Guichon; Marion Tellier. Enseigner l’oral en ligne : une approche multimodale., pp.125-150, 2017 Chapitre d'ouvrage halshs-01573894v1
A scientific methodology for researching CALL interaction data: Multimodal LEarning and TEaching Corpora Thierry Chanier,Ciara Wigham Caws, Catherine, and Hamel, Marie-Josée. Language-Learner Computer Interactions: Theory, methodology and CALL applications, John Benjamins, 2016, ⟨10.1075/lsse.2.10cha⟩ Chapitre d'ouvrage edutice-01332625v1
Architectural design and language learning in Second Life Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham,Anne-Laure Foucher,Thierry Chanier S. Gregory, L.J.W. Lee, B. Dalgarno & B. Tynan. Virtual Worlds for Online Learning: Cases and Applications, NOVA Science Publishers, Inc, 2015, 978-1-63482-194-0 Chapitre d'ouvrage edutice-00703054v2
Architecture students' appropriation of avatars - relationships between avatar identity and L2 verbal participation and interaction Ciara R. Wigham,Thierry Chanier Lamy, M-N. and Zourou, K. (eds.). Social Networking and Language Education, Palgrave MacMillan, 2013 Chapitre d'ouvrage edutice-00728755v2

Autre publication scientifique (11)

La réflexivité à l'université : entre expérimentations et scénarisations pédagogiques Jules Faure,Ciara R. Wigham,Christophe Tilmant,Chloé Sagnet 2026 Autre publication scientifique hal-05565035v1
INTERACTIONAL PATTERNS IN A SYNCHRONOUS GETTING-TO-KNOW-YOU VIRTUAL EXCHANGE TASK WITH PRIMARY LEARNERS Ciara R. Wigham,Shona Whyte 2025 Autre publication scientifique hal-04895714v1
Fostering partner orientation in initial, synchronous virtual exchanges Ciara R. Wigham,Cathryn Bennett,Kristi Jauregi-Ondarra 2024 Autre publication scientifique hal-04883039v1
Entre expérimentation et réflexivité : perceptions d'étudiant·es en formation à la mise en place d'échanges virtuels pour l'enseignement-apprentissage de l'Anglais Langue Etrangère Jules Faure,Anne-Laure Foucher,Christine Blanchard Rodrigues,Ciara R. Wigham 2024 Autre publication scientifique hal-04874189v1
Training needs of in-service primary and secondary education teachers when implementing intercultural virtual exchanges Ciara R. Wigham,Begoña Clavel-Arroitia,Cathryn Bennett 2024 Autre publication scientifique hal-04851000v1
Designing tasks for learner engagement, agency and reflection in intercultural virtual exchange Cathryn Bennett,Ciara R. Wigham 2024 Autre publication scientifique hal-04851014v1
Webinaire GT-Num RAVEL du 20 octobre 2021 : Enseigner l’anglais au primaire avec le numérique Cécile Redondo,Margault Sacré,Ludivine Javourey-Drevet,Nathalie Younès,Ciara R. Wighamet al. 2021 Autre publication scientifique hal-03485539v1
Review of The Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning Ciara R. Wigham 2020 Autre publication scientifique halshs-02939471v1
Review of 'Contemporary Computer-Assisted Language Learning Ciara R. Wigham 2013 Autre publication scientifique edutice-00812486v1
Troisièmes journées scientifiques JS-PUN 2013, Atelier : Langue, langage et pédagogie numérique Nicolas Guichon,Elke Nissen,Chantal Parpette,Ciara R. Wigham 2013 Autre publication scientifique edutice-00779386v1
Analyse du livre &quot;Décrire la conversation en ligne : le face à face distanciel Aurélie Bayle,Christine Rodrigues,Ciara R. Wigham 2012 Autre publication scientifique edutice-00688353v1

Pré-publication, Document de travail (3)

An asynchronous virtual space for contact-based oral work with Chinese students learning English Ciara R. Wigham,John Fynn 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00672695v1
What learning scenarios for virtual worlds and CLIL? Anne-Laure Foucher,Thierry Chanier,Christine Rodrigues,John Fynn,Aurélie Bayleet al. 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00600731v1
Appropriation des avatars par des étudiants d'architecture et impact sur l'interaction. Ciara R. Wigham,Thierry Chanier 2011 Pré-publication, Document de travail hal-00672692v1

Rapport (3)

Travailler l’oral en langue étrangère avec le numérique Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey-Drevet ACTé EA 4281. 2023 Rapport hal-04102987v1
Une revue systématique des technologies éducatives pour la compétence orale. État de l'art. Margault Sacré,Christine Blanchard Rodrigues,Anne-Laure Foucher,Ciara R. Wigham,Ludivine Javourey - Drevet [Rapport de recherche] Non spécifié. 2023 Rapport (rapport de recherche) hal-04314531v1
Manuel de transcription de données multimodales dans Second Life Inès Saddour,Ciara R. Wigham,Thierry Chanier 2011 Rapport edutice-00676230v1

Thèse (2)

The interplay between non-verbal and verbal interaction in synthetic worlds which supports verbal participation and production in a foreign language. Ciara Wigham Linguistics. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. English. ⟨NNT : 2012CLF20020⟩ Thèse tel-01077857v1
The interplay between nonverbal and verbal interaction in synthetic worlds which supports verbal participation and production in a foreign language. Ciara R. Wigham Linguistics. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2012. English. ⟨NNT : ⟩ Thèse tel-00762382v2

Vidéo (1)

Project: Multimodal literacy pedagogies: instructional video tutorials Data set: Student-produced videos year 1 (2019, n=3) and year 2 (2020, n=4) Dacia Dressen-Hammouda,Ciara R. Wigham 2020 Vidéo hal-04186908v1

Proceedings/Recueil des communications (2)

Proceedings of the 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17) Egon W. Stemle,Ciara R. Wigham 5th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities (cmccorpora17), Oct 2017, Bolzano, Italy. cmc-corpora conference series, 2017, cmc-corpora pre-conference proceedings, ⟨10.5281/zenodo.1040714⟩ Proceedings/Recueil des communications hal-01614310v2
Closing a gap in the language resources landscape : Groundwork and best practices from projects on computer-mediated communication in four European countries. Michael Beisswenger,Thierry Chanier,Isabella Chiari,Tomaž Erjavec,Darja Fišeret al. CLARIN Annual Conference 2016, Oct 2016, Aix-en-Provence, France. 136, Linköping Electronic Conference Proceedings, pp.1-19, 2017, Selected papers from the CLARIN Annual Conference 2016, 978-91-7685-499-0 Proceedings/Recueil des communications hal-01379621v1

N°spécial de revue/special issue (3)

Enseigner les langues en hybride à l’université Isabelle Cros,Alice-Hélène Burrows,Natalie Kübler,Grégory Miras,Jean-Paul Narcy-Combeset al. Humanités, Didactiques, Recherches, 4, pp.0-240, 2024 N°spécial de revue/special issue hal-04633289v1
Pratiques et usages du numérique en FLE Jean-François Grassin,Jérémi Sauvage,Eva Schaeffer-Lacroix,Ciara R. Wigham ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 27 (2), https://journals.openedition.org/alsic/7765, 2024, ⟨10.4000/12rdn⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04446164v1
Corpus complexes Céline Poudat,Ciara R. Wigham,Loïc Liégeois Corpus, 20, 2020 N°spécial de revue/special issue halshs-02460624v1