Cindy De Smet Cindy De Smet est maîtresse de conférences HDR en sciences de l’éducation.

Identifiants chercheurs

IdHAL :

cindy-de-smet

ORCID :

0000-0001-7999-106X

Présentation

Cindy De Smet est maîtresse de conférences (HDR) en sciences de l’éducation à l’Inspé de l’Université Côte d’Azur. Ses travaux s’articulent autour de l’intégration des technologies dans la formation des enseignants (et des futurs enseignants), et portent sur la créativité ainsi que sur les compétences des enseignants dans la pédagogie basée sur le jeu.

L’aspect international joue également un rôle important dans son travail. Elle est actuellement chargée de mission aux relations internationales à l’Inspé et partenaire du projet DeCiTeL (« Democratic Citizenship Teaching and Learning »), une académie européenne dans la formation à l’enseignement de la citoyenneté .

Publications

Article dans une revue (9)

A qualitative evaluation study of introducing game-based learning methods during pre-service teachers’ Internship Cindy De Smet Studies in Educational Evaluation, 2025, 83, pp.101388. ⟨10.1016/j.stueduc.2024.101388⟩ Article dans une revue hal-05008971v1
Développement d'une échelle de co-créativité en contexte d'apprentissage collaboratif en pédagogie universitaire Dayle David,Margarida Romero,Cindy De Smet Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2022, pp.85-109. ⟨10.48782/e-jiref-8-1-85⟩ Article dans une revue hal-03828154v1
Étude de la littérature sur la créativité en sciences de l’éducation dans les pays francophones Cindy De Smet,Mary-Beatrice Raileanu,Margarida Romero McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2021, pp.588-618 Article dans une revue hal-03406774v1
Differential impact of learning path based versus conventional instruction in science education Cindy De Smet,Bram de Wever,Tammy Schellens,Martin Valcke Computers and Education, 2016, 99, pp.53-67 Article dans une revue hal-01947699v1
A Qualitative Study on Learning and Teaching With Learning Paths in a Learning Management System Cindy De Smet,Martin Valcke,Tammy Schellens,Bram de Wever,Ruben Venderlinde Journal of Social Science Education, 2016, 15 (1), pp.27-37. ⟨10.4119/UNIBI/jsse-v15-i1-1460⟩ Article dans une revue hal-01947709v1
The design and implementation of learning paths in a learning management system Cindy De Smet,Tammy Schellens,Bram de Wever,Pascale Brandt-Pomares,Martin Valcke Interactive Learning Environments, 2014, 24 (6), pp.1076-1096 Article dans une revue hal-01947692v1
Acceptance of game-based learning by secondary school teachers Jeroen Bourgonjon,Frederik de Grove,Cindy De Smet,Jan van Looy,Ronald Soetaertet al. Computers and Education, 2013, 67, pp.21-35 Article dans une revue hal-01947675v1
Researching instructional use and the technology acceptation of learning management systems by secondary school teachers Cindy De Smet,Jeroen Bourgonjon,Bram de Wever,Tammy Schellens,Martin Valcke Computers and Education, 2012, 58 (2), pp.688-696 Article dans une revue hal-01947681v1
ELO’s in het Vlaams secundair onderwijs: nieuw of alweer achterhaald Cindy De Smet,Tammy Schellens Advies & Educatie, 2009 Article dans une revue hal-02361851v1

Communication dans un congrès (12)

La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels enjeux et quelles pistes de recherche ? Magali Brunel,Cindy De Smet La créativité dans le champ de l’enseignement et de la médiation : quels objets d’enseignement, quelles compétences, quels dispositifs ?Colloque international des 18-19 Mars 2021, Mar 2021, Nice (en ligne), France Communication dans un congrès hal-03348833v1
A game-based learning approach to teach mathematics to unaccompanied minors in Paris Iro Bartzia,Cindy De Smet ICERI2019. International Conference of Education, Research and Innovation., Nov 2019, Seville, Spain. pp.5146-5155, ⟨10.21125/iceri.2019.1245⟩ Communication dans un congrès hal-02362096v1
Créativité et numérique à l'école et en formation : qu'est-ce que je peux en faire ? Cindy De Smet,Julian Alvarez CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France Communication dans un congrès hal-04864109v1
Co-creativity assessment in the process of game creation Margarida Romero,Cindy De Smet,Sylvester Arnab,Mohamad Fitri Suraya,Sarra Abdelouma,et al. 12th European Conference on Game Based Learning, ECGBL 2018, Oct 2018, Valbonne, France Communication dans un congrès hal-02362003v1
Analyse comparative d’une activité d’apprentissage de la programmation en mode branché et débranché Margarida Romero,Benjamin Lille,Thierry Viéville,Marie Duflot-Kremer,Cindy De Smetet al. Educode - Conférence internationale sur l'enseignement au numérique et par le numérique, Aug 2018, Bruxelles, Belgique Communication dans un congrès hal-01861732v1
Étude exploratoire sur l’intégration des jeux dans l’apprentissage des élèves par les enseignants novices du secondaire. Cindy De Smet,Margarida Romero LUDOVIA#15 : Innovations et Institutions autour du numérique éducatif, Aug 2018, Ax-les-Thermes, France Communication dans un congrès hal-02362142v1
Quand le TPACK rencontre la créativité. When TPACK meets creativity Cindy De Smet,Margarida Romero,Laurent Heiser "Apprentissage et Education" Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France Communication dans un congrès hal-02362158v1
Créativité et numérique à l'école et en formation : c'est quoi pour moi la créativité ? Cindy De Smet,Julian Alvarez CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : 2e édition à Arras, ESPE de Lille Nord-de-France (LNF), May 2018, Arras, France Communication dans un congrès hal-04864104v1
De l’innovation éducative aux usages créatifs des TIC: présentation du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE) Margarida Romero,Magali Brunel,Jérôme Santini,Serge Quilio,Carole Calistriet al. Communauté pour l’Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l’enseignement/Apprentissage (CIRTA) 2017, Oct 2017, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-02362218v1
Design and implementation characteristics of learning paths in a learning management system. Cindy De Smet,Martin Valcke,Tammy Schellens,Bram de Wever Onderwijs Research Dagen, Jun 2015, Leiden, Netherlands Communication dans un congrès hal-02366828v1
Researching the Impact of Innovative Learning Materials Within STEM Education Cindy De Smet,Tammy Schellens,Bram de Wever,Pascale Brandt-Pomares,Martin Valcke AERA 2014 Annual Meeting. The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy, Apr 2014, Philadelphia, United States Communication dans un congrès hal-02366900v1
Secondary schoolteachers' instructional use of learning management systems Cindy De Smet,Jeroen Bourgonjon,Bram de Wever,Tammy Schellens,Martin Valcke 5th International Technology, Education and Development Conference, Mar 2011, Valencia, Spain Communication dans un congrès hal-02366868v1

Poster de conférence (1)

The Impact of Group Setting and Visual Representations on Secondary School Students' Learning Outcomes Cindy De Smet,Tammy Schellens,Bram de Wever,Martin Valcke AERA 2012 Annual Meeting. Non Satis Scire: To Know is Not Enough, Apr 2012, Vancouver, Canada Poster de conférence hal-02366871v1

Ouvrages (2)

Proceedings of the ANR ​#CreaMaker​ workshop: co-creativity, robotics and maker education. Laura Cassone,Margarida Romero,Thierry Viéville,Cindy De Smet,Mbemba Ndiaye 2019 Ouvrages hal-02362121v1
ANR #CreaMaker workshop : Co-creativity, robotics and maker education Proceedings Laura Cassone,Margarida Romero,Thierry Viéville,Cindy De Smet,Mbemba Ndiaye 2019 Ouvrages hal-02093488v1

Chapitre d'ouvrage (3)

Assessing Student Perceptions of Professionalization Measures and Coherence after the 2011 French Curriculum Reform Cindy De Smet,Christine Schmider Coherence in European Teacher Education. Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches, Springer Fachmedien Wiesbaden, pp.97-114, 2024, 978-3-658-43721-3. ⟨10.1007/978-3-658-43721-3_6⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04671050v1
Didactisch gebruik van wiki’s Cindy De Smet,Bram de Wever ICT en onderwijshernieuwing, 2009 Chapitre d'ouvrage hal-02362055v1
Het gebruik van wiki’s in onderwijs Cindy De Smet Open bron, open inhoud, open leren, 2005 Chapitre d'ouvrage hal-02362075v1

Autre publication scientifique (1)

MOOCs zetten e-leren in de schijnwerper Cindy De Smet 2013 Autre publication scientifique hal-02361975v1