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Claire BURDIN

Enseignante Responsable pédagogique VAE Inspé - Nantes Université
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Publications

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Comment parler aux parents ?

Claire Burdin
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, Respect, 579, pp.57-58
Journal articles hal-03825971v1
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Compagnonner : une nouvelle façon de se former

Claire Burdin , Sylvie Grau
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022, Nouvelles formes de formation continue, 60, pp.77-79
Journal articles hal-03825968v1

Un outil à interroger

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2021, Entretiens en milieu scolaire, 572, pp.14-15
Journal articles hal-03548296v1

"Comme ils se parlent". Les spécificités des entretiens entre des CPE et des parents de collégiens qui ont enfreint les règles

Claire Burdin
Carrefours de l'éducation, 2020, Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités, 1 (49), pp.97-114
Journal articles hal-02951114v1
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Expliciter l'école aux parents

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2019, Expliciter en classe, 551, pp.37-38
Journal articles hal-03548291v1
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Former des CPE réflexifs

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2015, Le climat scolaire, 523, pp.52-53
Journal articles hal-03548314v1
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Simuler des entretiens pour former des conseillers principaux d’éducation (CPE) : quel dispositif collectif pour quels effets sur la professionnalisation des étudiant.e.s ?

Claire Burdin
Les métiers de la formation à l’épreuve du travail, RUMEF, May 2023, TOURS, France
Conference papers hal-04264130v1
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Qu'apprennent des enseignants de l'observation de leurs pairs ?

Claire Burdin , Sylvie Grau
Rendez vous en didactique, Laboratoire de Didactique André Revuz, May 2022, Paris, France
Conference papers hal-03825956v1
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Comment l'analyse de l'activité langagière des sujets peut favoriser leur formation ? Perspectives d'une recherche collaborative en didactique professionnelle avec des conseillers principaux d'éducation (CPE)

Claire Burdin
Entre travail et formation : regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle., Jun 2022, Lausanne, Suisse. 13 p
Conference papers hal-03791527v1

Le suivi renforcé des élèves par les CPE en période de (post)confinement : quels objectifs ? Quels usages du numérique ? Quels effets sur leurs relations aux adultes et aux adolescents ?

Claire Burdin , Cendrine Mercier
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-03777047v1

Analyser l'activité en vue de la formation des professionnels : quelles perspectives pour la formation des CPE à l'issue d'une recherche collaborative en didactique professionnelle portant sur leurs interactions avec des parents ?

Claire Burdin
Colloque Inter-AREF 2021 « Politiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives », AECSE, Jun 2021, Nancy, France
Conference papers hal-03548355v1
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Comprendre l’activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE

Claire Burdin
Congrès internationnal de l'AREF (Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation ), AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation); SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation); ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Education); Ceds, Lab-E3D, Laces; ESPE d’Aquitaine et Faculté des Sciences de l’Education, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-02721084v1

Comprendre l'activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE

Claire Burdin
AREF 2019, AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-02478431v1
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L’intérêt de la didactique professionnelle pour le développement professionnel des acteurs de l’Ecole : l'exemple d'une recherche collaborative avec des CPE

Claire Burdin
Impact des recherches sur les pratiques et les politiques éducatives, RIFEFF, Jul 2018, Cergy Pontoise, France. pp.137
Conference papers hal-02298540v1
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Quelle coopération avec les parents et quels enjeux dans la communication avec les parents d’un collégien qui a enfreint des règles ? Une analyse de l’activité des Conseillers Principaux d’Education (CPE) en France.

Claire Burdin
Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, May 2018, Montréal, France
Conference papers hal-02298547v1
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Dialoguer avec les parents : une tâche prescrite mais une activité en tension

Claire Burdin
ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITE EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ?, RPDP, Jun 2017, Lille, France
Conference papers hal-02298538v1
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Quand la communication est conflictuelle avec un parent d’élève…Quels organisateurs de l’activité d’une CPE lors d’un entretien téléphonique ?

Claire Burdin
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Oct 2016, Nantes, France
Conference papers hal-02298546v1