Claire BURDIN

Enseignante Responsable pédagogique VAE Inspé - Nantes Université
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Publications

Publications

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Dans des entretiens déclenchés par le comportement de l’élève : quelles relations entre des parents et des CPE ?

Claire Burdin
Revue internationale de l’éducation familiale, 2024, 53, pp.147-182. ⟨10.3917/rief.053.0147⟩
Article dans une revue hal-04927585 v1
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Compagnonner : une nouvelle façon de se former

Claire Burdin , Sylvie Grau
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022, Nouvelles formes de formation continue, 60, pp.77-79
Article dans une revue hal-03825968 v1
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Comment parler aux parents ?

Claire Burdin
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, Respect, 579, pp.57-58. ⟨10.3917/cape.579.0057⟩
Article dans une revue hal-03825971 v1

Un outil à interroger

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2021, Entretiens en milieu scolaire, 572, pp.14-15. ⟨10.3917/cape.572.0014⟩
Article dans une revue hal-03548296 v1

Comme ils se parlent". Les spécificités des entretiens entre des CPE et des parents de collégiens qui ont enfreint les règles

Claire Burdin
Carrefours de l'éducation, 2020, Le conseiller principal d’éducation entre héritage et nouvelles professionnalités, 1 (49), pp.97-114. ⟨10.3917/cdle.049.0097⟩
Article dans une revue hal-02951114 v1
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Expliciter l'école aux parents

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2019, Expliciter en classe, 551, pp.37-38. ⟨10.3917/cape.551.0037⟩
Article dans une revue hal-03548291 v1
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Former des CPE réflexifs

Claire Burdin
Cahiers Pedagogiques, 2015, Le climat scolaire, 523, pp.52-53
Article dans une revue hal-03548314 v1
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Simuler des entretiens pour former des conseillers principaux d’éducation (CPE) : quel dispositif collectif pour quels effets sur la professionnalisation des étudiant.e.s ?

Claire Burdin
Les métiers de la formation à l’épreuve du travail, RUMEF, May 2023, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04264130 v1

Le suivi renforcé des élèves par les CPE en période de (post)confinement : quels objectifs ? Quels usages du numérique ? Quels effets sur leurs relations aux adultes et aux adolescents ?

Claire Burdin , Cendrine Mercier
Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-03777047 v1
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Qu'apprennent des enseignants de l'observation de leurs pairs ?

Claire Burdin , Sylvie Grau
Rendez vous en didactique, Laboratoire de Didactique André Revuz, May 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03825956 v1
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Comment l'analyse de l'activité langagière des sujets peut favoriser leur formation ? Perspectives d'une recherche collaborative en didactique professionnelle avec des conseillers principaux d'éducation (CPE)

Claire Burdin
Entre travail et formation : regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle., Jun 2022, Lausanne, Suisse. 13 p
Communication dans un congrès hal-03791527 v1

Analyser l'activité en vue de la formation des professionnels : quelles perspectives pour la formation des CPE à l'issue d'une recherche collaborative en didactique professionnelle portant sur leurs interactions avec des parents ?

Claire Burdin
Colloque Inter-AREF 2021 « Politiques et territoires en éducation et en formation : enjeux, débats et perspectives », AECSE, Jun 2021, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-03548355 v1
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Comprendre l’activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE

Claire Burdin
Congrès internationnal de l'AREF (Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation ), AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation); SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation); ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Education); Ceds, Lab-E3D, Laces; ESPE d’Aquitaine et Faculté des Sciences de l’Education, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-02721084 v1

Comprendre l'activité langagière des agents scolaires dans leurs interactions avec des parents de collégiens : portraits contrastés de CPE

Claire Burdin
AREF 2019, AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-02478431 v1
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L’intérêt de la didactique professionnelle pour le développement professionnel des acteurs de l’Ecole : l'exemple d'une recherche collaborative avec des CPE

Claire Burdin
Impact des recherches sur les pratiques et les politiques éducatives, RIFEFF, Jul 2018, Cergy Pontoise, France. pp.137
Communication dans un congrès hal-02298540 v1
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Quelle coopération avec les parents et quels enjeux dans la communication avec les parents d’un collégien qui a enfreint des règles ? Une analyse de l’activité des Conseillers Principaux d’Education (CPE) en France.

Claire Burdin
Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, May 2018, Montréal, France
Communication dans un congrès hal-02298547 v1
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Dialoguer avec les parents : une tâche prescrite mais une activité en tension

Claire Burdin
ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITE EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ?, RPDP, Jun 2017, Lille, France
Communication dans un congrès hal-02298538 v1
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Quand la communication est conflictuelle avec un parent d’élève…Quels organisateurs de l’activité d’une CPE lors d’un entretien téléphonique ?

Claire Burdin
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Oct 2016, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-02298546 v1