Claire Enea Drapeau

17
Documents

Publications

Publications

Deposit thumbnail

Les théories implicites de l’intelligence : une question de perspectives ?

A. Godard , T. Arciszewski , C. Énéa-Drapeau , P. Perret

Psychologie Française, 2023, 68 (1), pp.137-155. ⟨10.1016/j.psfr.2021.09.001⟩

Article dans une revue hal-04467006v1

Perception sociale du handicap et orientation scolaire

Marjorie Chavenon , Claire Enea-Drapeau , Thomas Arciszewski , Pierre-Yves Gilles

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/3, pp.513542. ⟨10.4000/osp.16460⟩

Article dans une revue hal-03844879v1
Deposit thumbnail

Les théories implicites de l’intelligence : une question de perspectives ?

Aurélie Godard , Thomas Arciszewski , Claire Enea-Drapeau , Patrick Perret

Psychologie Française, A paraître, ⟨10.1016/j.psfr.2021.09.001⟩

Article dans une revue hal-03585620v1
Deposit thumbnail

Les parcours éducatifs de l’élève en formation initiale des enseignants et conseillers principaux d’éducation. Etude d’un dispositif de formation autour du projet pédagogique.

Guillaume Ponthieu , Nathalie Mikaïloff , Claire Enea-Drapeau

Les Cahiers d'Education & Devenir , 2020

Article dans une revue hal-03191906v1

Déficience intellectuelle : approche développementale

Raphaële Tsao , Anne Gombert , Claire Enea-Drapeau

Enfance, 2019, N°4 (4), pp.473. ⟨10.3917/enf2.194.0473⟩

Article dans une revue hal-02469065v1
Deposit thumbnail

Implicit theories concerning the intelligence of individuals with Down syndrome

Claire Enea-Drapeau , Michèle Carlier , Pascal Huguet

PLoS ONE, 2017, 12 (11), pp.e0188513. ⟨10.1371/journal.pone.0188513⟩

Article dans une revue hal-01645841v1

Misleading face-based judgment of cognitive level in intellectual disability: The case of trisomy 21 (Down syndrome)

Claire Enea-Drapeau , Pascal Huguet , Michèle Carlier

Research in Developmental Disabilities, 2014, 35 (12), pp.3598-3605. ⟨10.1016/j.ridd.2014.09.003⟩

Article dans une revue hal-02445853v1

Facial phenotype linked to one genetic disease and wrong face-based judgement on behavioral phenotype (intelligence). The emblematic case of the trisomy 21

Claire Enea-Drapeau , Michèle Carlier , Pascal Huguet

Behavior Genetics, 2013, 43 (6), pp.516

Article dans une revue hal-01439680v1
Deposit thumbnail

Tracking Subtle Stereotypes of Children with Trisomy 21: From Facial-Feature-Based to Implicit Stereotyping

Claire Enea-Drapeau , Michèle Carlier , Pascal Huguet

PLoS ONE, 2012, 7 (4), pp.e34369. ⟨10.1371/journal.pone.0034369⟩

Article dans une revue hal-00686841v1

Recherche accompagnement en REP+ : repenser ensemble la coéducation collège-familles

Sylviane Feuilladieu , Nathalie Mikaïloff , Claire Enea-Drapeau

Apprentissages, stratégies et politiques éducatives : quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?, Mar 2021, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-03191807v1

Former les enseignants de demain aux dispositifs inclusifs.

Claire Enea-Drapeau

Colloque inaugural du GIFT Handicap AMU et du Master Intervention et développement social, Handicap & Dépendance, May 2019, Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02493526v1

Théories implicites à l’égard des personnes porteuses de trisomie 2.

Claire Enea-Drapeau , Michèle Carlier , Pascal Huguet

12ème Congrès international de psychologie sociale en langue française, Jul 2018, Louvain La Neuve, Belgique

Communication dans un congrès hal-02493528v1
Deposit thumbnail

Perception sociale du handicap chez les enseignants et ses conséquences sur l’orientation des élèves à l’issue du collège

Marjorie Chavenon , Claire Enea-Drapeau , Pierre-Yves Gilles

60ème Congrès National de la Société Française de Psychologie, Sep 2019, Poitiers, France

Poster de conférence hal-02493535v1
Deposit thumbnail

Améliorer les pratiques de co éducation entre parents et équipe de l’établissement. Projet recherche-formation-terrain.

Sylviane Feuilladieu , Claire Enea-Drapeau , Nathalie Mikaïloff , Catherine Thomas , Nicolas Legall et al.

Séminaire de restitution des projets recherche formation terrain (REP REP+) DAFIP Fédération SFERE-Provence, Mar 2019, Marseille, France

Poster de conférence hal-02493524v1
Deposit thumbnail

La co-éducation école-familles

Sylviane Feuilladieu , Claire Enea-Drapeau , Caroline Hache , Nathalie Mikaïloff , Noémie Olympio et al.

Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2018, Aix en provence, France.

Poster de conférence hal-02113812v1

Cognitive aspects of Down syndrome

Claire Enea-Drapeau , Raphaele Tsao

Factors Affecting Neurodevelopment, Elsevier, pp.529-536, 2021, ⟨10.1016/B978-0-12-817986-4.00045-6⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03585640v1
Deposit thumbnail

Stéréotype social de la trisomie 21 et variables individuelles

Claire Enea-Drapeau , Michèle Carlier , François Maltese , Pascal Huguet

Presses Universitaires de Provence. Vive(nt) les différences. Psychologie différentielle fondamentale et applications, Presses Universitaires de Provence, 2013

Chapitre d'ouvrage hal-01488599v1