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Clémence BOXBERGER

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Presentation

Clémence BOXBERGER ATER en Sociologie à l'ESPE, Université Claude Bernard, Lyon 1 Chercheure associée au Laboratoire ECP EA 4571 Email : clemence.boxberger@univ-lyon1.fr clemence.boxberger@laposte.net **THESE DE DOCTORAT :** ### "**Violences et justice dans les cours de récréation à l'école élémentaire**". Thèse de Sociologie, soutenue le 16 novembre 2016, sous la direction de Cécile CARRA, à l'Université d'Artois. Membres du jury : - Cécile CARRA, PR Sociologie, Université d'Artois (directrice de thèse) - Julie DELALANDE, PR Sciences de l'éducation, Université de Caen (rapporteure) - Rachel GASPARINI, MCF Sociologie, Université Lyon 1 (rapporteure) - Bruno ROBBES, MCF Sciences de l'éducation, Université Cergy-Pontoise - Mohamed NACHI, PR Sociologie, Université de Liège, Belgique. - Patrick RAYOU, PR Sciences de l'éducation (Président). *NB : Désormais, l'école doctorale SHS de Lille ne délivre plus aucune mention pour le doctorat.* ### **THEMATIQUES DE RECHERCHE :** Violences scolaires en élémentaire, cours de récréation, sociologie de l'enfance, sociologie de l'école, sentiment de justice à l'école, climat scolaire, harcèlement à l'école, gestion des incidents en classe chez les enseignants débutants (travail en collaboration avec Cécile CARRA). ### **BIOGRAPHIE :** Professeure des écoles depuis 2007, Clémence Boxberger a obtenu en 2013 un contrat doctoral à l'Université d'Artois où elle a soutenu sa thèse de doctorat en sociologie en novembre 2016. La même année, elle devient ATER à l'Université de Franche-Comté (IUT Carrières sociales à Belfort), avant d'obtenir en septembre 2017, un poste d'ATER à l'ESPE de Lyon (Université Claude Bernard, Lyon 1), poste qu'elle occupe actuellement. En février 2017, elle obtient la double qualification en section 19 (Sociologie) et 70 (Sciences de l'éducation). Ses travaux s'intéressent principalement aux violences entre pairs dans les écoles élémentaires et à l'influence des pratiques professionnelles des enseignants sur l'actualisation et la régulation de ces violences, dans une perspective compréhensive. Elle s'intéresse également à la construction de la professionnalité des enseignants débutants (notamment PE) et à leurs modalités de gestion des incidents en classe.

Publications

Entretien avec Mokhtar Kaddouri : « Dynamique identitaire : épreuves, tensions, discrimination ».

Hérilalaïna Rakoto-Raharimanana , Noëlle Monin , Clémence Boxberger
Recherche et formation, 2019
Journal articles hal-02511552v1

Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux et Stéhpan Mierzejewski (Dir.), Le parcours du débutant – enquête sur les premières années d'enseignement à l'école primaire

Clémence Boxberger
Recherche et formation, 2019, 236 p
Journal articles hal-02090151v1

Caroline Barrera (dir.), La cour de récréation, Portet-sur-Garonne, Éditions Midi-Pyrénéennes, 143 p

Clémence Boxberger
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2018
Journal articles hal-02089956v1

La cour d'école, un espace à penser et à aménager.

Durnerin Florence , Clémence Boxberger
EPS : Revue education physique et sport, 2016, Corps et climat scolaire, N°83
Journal articles halshs-01348145v1

LOGIQUES DE JUSTICE ET VIOLENCES DANS LES COURS DE RÉCRÉATION À L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE : UNE ÉTUDE DES DESACCORDS ENFANTINS

Clémence Boxberger
International Journal of Violence and Schools, 2015, Oser l'autre, un défi pour une école bienveillante? 16, pp.96-122
Journal articles halshs-01348082v1
Image document

Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Cécile Carra , Clémence Boxberger , Bruno Robbes , Sébastien Pesce
Psychology, Society, & Education, 2015, Special Number “Schools and Youth: violence behaviours, prevention programs and wellbeing”., 7 (2), pp.153-168
Journal articles hal-03386545v1

Logiques de justice et violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire : une étude des désaccords enfantins

Clémence Boxberger
International Journal of School Climate and Violence Prevention, 2015, 16, pp. 96-122
Journal articles hal-02082402v1
Image document

Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences

Clémence Boxberger , Cécile Carra
Enfances & Psy , 2014, Les bêtises, 63 (2), pp.38-49. ⟨10.3917/ep.063.0038⟩
Journal articles hal-01249450v1

Violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire : une analyse comparative des justifications enseignantes et des effets des dispositifs mis en place au moment des récréations 

Clémence Boxberger
Colloque Jeunes chercheurs "Autour du comparatisme" , Mar 2017, Besançon, France
Conference papers halshs-01710633v1

 Accords et discordes entre pairs dans les cours de récréation à l'école élémentaire : quels principes de justice mis à l'épreuve?

Clémence Boxberger
XXème congrès de l'Association des Sociologues de Langue Française : "sociétés en mouvements, sociologie en changement", Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01348359v1

Penser et appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : Le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation 

Clémence Boxberger , Cécile Carra
XXème congrès de l'Association des Sociologues de Langue Française : "Sociétés en mouvement, sociologie en changement". , Jul 2016, Montréal, Canada
Conference papers halshs-01348361v1

L’épreuve de l’incident

Cécile Carra , Clémence Boxberger
VI World Congress on School Violence and Public Policies: From Violence to School Well-being, May 2015, Lima, Pérou
Conference papers hal-01249720v1

 Désaccords et violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire 

Clémence Boxberger
6ème congrès de l'Association Française de Sociologie : "La sociologie : une science contre-nature?", Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
Conference papers halshs-01348357v1

Gestion des incidents en classe, pratiques professionnelles des enseignants débutants et analyse de la plateforme nationale de ressources numériques Néopass@ction

Bruno Robbes , Cécile Carra , Clémence Boxberger , Sébastien Pesce
VIème congrès mondial « Violences à l’école et politiques publiques : de la violence à l’école au bien être scolaire », Observatoire international de la violence à l'école, May 2015, Lima, Pérou
Conference papers hal-03296619v1

violence et justice entre pairs dans les cours de récréation à l'école élémentaire

Clémence Boxberger
Oser l'autre : climats, violences et vulnérabilités scolaires en question, Jun 2014, Bordeaux, France
Conference papers halshs-01348353v1

La cour de récréation à l'école élémentaire : pluralité et complexité des logiques de justice dans la culture enfantine

Clémence Boxberger
Cultures, éducation, identité : recompositions socio-culturelles, transculturalité et interculturalité, May 2014, Arras, France
Conference papers halshs-01348356v1

Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation. Dans Eric DUGAS (Dir.)

Clémence Boxberger
Violences scolaires et altérité, 2018, le mouvement des savoirs
Book sections halshs-01710689v1

Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation.

Clémence Boxberger
Violences scolaires et altérités, 2018
Book sections halshs-01710655v1

Appréhender l'expérience de violence des écoliers en élémentaire : le double éclairage de l'enquête ethnographique et de l'enquête de victimation

Clémence Boxberger
Dans Eric Dugas (dir.). Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités, L'Harmattan, 2018, Le mouvement des savoirs, 978-2-343-13929-6
Book sections hal-02060320v1

Violences et justice dans les cours d'écoles élémentaires : analyse comparative des justifications enseignantes et des effets des dispositifs mis en place au moment des récréations

Clémence Boxberger
In Gilles FERREOL, Sarah MAURICE et Jean-Baptiste ROY (Dir.) Autour du comparatisme, 2017
Book sections halshs-01710675v1

La cour de récréation à l'école élémentaire : pluralité et complexité des logiques de justice dans la culture enfantine

Clémence Boxberger
Olivier Meunier (dir.). Cultures, éducation, identité : recompositions socio-culturelles, transculturalité et interculturalité, Artois Presses Universités, pp. 401-411, 2015, 9782848321998
Book sections hal-02081591v1

La cour de récréation à l'école élémentaire : pluralité et complexité des logiques de justice dans la culture enfantine.

Clémence Boxberger
Cultures, éducation, identité : recompositions socio-culturelles, transculturalité et interculturalité. , 2015
Book sections halshs-01348151v1