Comlan Fantognon

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  • LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM)
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Présentation

J’interviens dans la formation de formateurs à l'enseignement-apprentissage de la lecture-écriture basé sur l'utilisation des corpus numériques en contextes bi-plurilingues francophones. Je m’appuie sur des ressources multimodales et les outils TAL notamment la SDT (simplification automatique de textes) pour accompagner les enseignants à l’incorporation des processus sociocognitifs liés à l'appropriation » de la lecture-écriture à travers des dispositifs numériques. Mes recherches ainsi que Mes enseignements portent à la fois sur les situations de contacts de langues et les interactions discursives où émergent les variations langagières en FLE-S.

Domaines de recherche

Linguistique

Compétences

Didactique des langues Matériels didactiques Ressources numériques IAG et apprentissage de l'écrit Formation de fromateurs Réflexivité et professionalisation Simplification et complexification tectuelle langues et mobilités en francophonies

Publications

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Publications

Former autrement les enseignant.e.s de français en contexte indien, une démarche de formation à la conception et à la fabrication de matériels didactiques à partir d’objets de récupération.

Comlan Fantognon , Moinard Cléa
Les études françaises et francophones : brouiller les frontières disciplinaires, EFLU Hyderabad, Mar 2025, Hyderabad, India
Communication dans un congrès hal-04845409 v1

Le français, langue de communication scolaire, un espace de tensions en francophonies du sud

Comlan Fantognon
Réseau francophone de sociolinguistique, Questions vives, débats et controverses, UCLouvain, Louvain-la-Neuve,, May 2024, Louvain (UCL), Belgium
Communication dans un congrès hal-04845582 v1

Décloisonner la didactique des langues et cultures : l'Emergentisme pour un regard croisé entre apprentissages à distance médié par ordinateur, en contexte plurilingue et musique-langue.

Grégory Miras , Comlan Fantognon , Vincent Pradier
Colloque DILTEC « Colloque international Langages – Cultures – Sociétés », Jun 2012, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-03289478 v1

Analyser les pratiques pédagogiques en francophonies du sud pour repenser la formation enseignante

Comlan Xavier Fantognon
Peter Lang. , In press, Champs didactiques plurilingues : données pour des politiques stratégiques, Patrick Chardenet
Ouvrages hal-04813366 v1