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Corinne Marlot
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Documents
Identifiants chercheurs
- corinne-marlot
- IdRef : 126045577
Présentation
**Didactique des sciences/Didactique comparée/ Inégalités scolaires**
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**Didactique des sciences/Didactique comparée/ Inégalités scolaires**
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Publications
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Normes professionnelles auto-prescrites et difficultés de mise en oeuvre de l’investigation scientifique en classe en Suisse romandeRecherches en éducation, 2019, 35, pp.76-91. ⟨10.4000/ree.1316⟩
Article dans une revue
hal-02367439v1
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Des normes professionnelles à caractère doxique aux difficultés de mise en oeuvre de séquences d'investigation en classe de sciences : comprendre les déterminations de l'actionRecherches en éducation, 2015, Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons dans les enseignements scientifiques (mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique, chimie) et technologiques., 21, pp.123-137
Article dans une revue
halshs-01100101v1
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L'investigation scientifique et technologique.Presses Universitaires de Rennes, 2016, PAIDEIA, Gérard Sensevy et Patrick Rayou, 978-2-7535-4355-3
Ouvrages
hal-01346904v1
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Aperfeiçoar a aprendizagem modificando, através da simulação por computador, as interações professor-aluno nas aulas de ciênciasEDIÇÕES HIPÓTESE. Pesquisa e experiências em Ensino de Ciências e Educação Ambiental, 474, , pp.10-24, 2022, 978-65-87891-24-8
Chapitre d'ouvrage
hal-04184091v1
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Des difficultés de mise en œuvre de l’investigation scientifique en classe à la diversité des démarches d’investigation: un nouveau paradigmePresses Universitaires de Rennes. L’investigation scientifique et technologique: comprendre les difficultés de mise en oeuvre pour mieux les réduire, pp.67-78, 2016, 978-2-7535-4355-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01919266v1
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