Corinne Merini

Publications

Article dans une revue (43)

Le travail collectif au service du projet inclusif de l’école Corinne Mérini,Serge Thomazet A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2025, 194 Article dans une revue hal-05030387v1
Les coulisses d’un travail en réseau : de la collaboration entre chercheurs sur la collaboration à visée inclusive Marco Allenbach,Corinne Mérini,Liliane Pelletier,Andréanne Gélinas-Proulx La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2023, N° 95 (1), pp.127-142. ⟨10.3917/nresi.095.0127⟩ Article dans une revue hal-04677021v1
Aménager un espace suffit-il à ce qu'il soit habité ? Conceptions de la co-intervention des enseignants spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique Corinne Mérini,Serge Thomazet La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2023, 1 (95), pp.57-72. ⟨10.3917/nresi.095.0057⟩ Article dans une revue hal-04912037v1
Regards sur l’ESAT éphémère en chemin Bruno Hoarau,Corinne Mérini,Samuel Payet,Liliane Pelletier,Alain Sabban Lien social, 2022 Article dans une revue hal-04912058v1
En chemin vers des formations accessibles : Analyse de deux formations inclusives Justine Gasparaux,Corinne Mérini,Serge Thomazet La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2022, 2 (94), pp.147-164. ⟨10.3917/nresi.094.0147⟩ Article dans une revue hal-04289975v1
Assistant au projet et parcours de vie : une rupture dans les métiers de l’accompagnement ? Corinne Mérini,Julie Pironom,Jean Bélanger,Serge Thomazet La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, 6 (92), pp.123-138. ⟨10.3917/nresi.092.0123⟩ Article dans une revue hal-03525858v1
Le travail collectif en situation d’intermétiers Marco Allenbach,Basma Frangieh,Corinne Mérini,Serge Thomazet La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, 6 (92), pp.87-104. ⟨10.3917/nresi.092.0087⟩ Article dans une revue hal-04912018v1
La collaboration, une activité empêchée ? Clémentine Maillot,Corinne Mérini La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, Varia, 2 (89-90), pp.129-144 Article dans une revue hal-03889985v1
Vous avez dit inclusion ? Pascale Champagnac,Corinne Mérini,Serge Thomazet Ressources, 2020, Il/Elle va en inclusion, paradoxe d'une école inclusive, 22 Article dans une revue hal-03089038v1
Vers une société inclusive : des liens nécessaires entre formation, pratique et recherche Serge Thomazet,Corinne Mérini La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, 85, pp.9-26. ⟨10.3917/nresi.085.0103⟩ Article dans une revue hal-02129067v1
Le fondement de la coopération intermétiers est la négociation et la construction d’accords Corinne Mérini Animation et éducation, 2019, Revue OCCE Article dans une revue hal-02013358v1
Outre les dilemmes propres à chacun des métiers, ils rencontrent des dilemmes d’intermétiers Corinne Mérini Profession Education , 2018, 260, pp.10-11 Article dans une revue hal-02013266v1
Analyse des asymétries du travail collectif dans un contexte d’école inclusive Serge Thomazet,Corinne Mérini Revue Transverse , 2018, thématique « Interactions et dynamiques des asymétries », pp.23-40 Article dans une revue hal-02013260v1
L’agir ensemble en contexte d’école inclusive : qu’en dit la littérature scientifique récente ? Jean Bélanger,Basma Frangieh,Eugène Graziani,Corinne Mérini,Serge Thomazet Revue des sciences de l'éducation, 2018, 44 (1), pp.138. ⟨10.7202/1054160ar⟩ Article dans une revue hal-01971027v1
Des traductions réciproques entre les activités de recherche, professionnelles et de gouvernance. Corinne Mérini,Serge Thomazet,Jean Bélanger Recherches Qualitatives, 2018, 37 (2), pp.105-127. ⟨10.7202/1052110ar⟩ Article dans une revue hal-02013369v1
La coopération liée aux situations de handicap. Partenariats et non-dits. Pascale Champagnac,Corinne Mérini La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2017, 77 (77), pp.153-168. ⟨10.3917/nras.077.0153⟩ Article dans une revue hal-01678547v1
Faciliter la coopération entre les différents acteurs de l’école inclusive Corinne Mérini,Serge Thomazet Les cahiers des PEP, 2016, 2, pp.25-31 Article dans une revue hal-03380391v1
Faciliter la coopération entre les différents acteurs de l’école inclusive Corinne Mérini,Serge Thomazet Les cahiers des PEP, 2016, 2, pp.25-31 Article dans une revue hal-01396323v1
L’école inclusive comme objet frontière. Serge Thomazet,Corinne Mérini La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2015, 70-71, pp.137-148 Article dans une revue hal-01396309v1
« Le travail collectif, outil d’une école inclusive ? » Serge Thomazet,Corinne Mérini Questions Vives, recherches en éducation , 2014, 21, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/questionsvives.1509⟩ Article dans une revue hal-01123480v1
Comment les enseignants spécialisés envisagent-ils leur place dans l’école inclusive ? Basma Frangieh,Corinne Mérini,Serge Thomazet Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2014, Ecole inclusive : changements dans la formation, le rôle et l'identité des enseignants ordinaires et spécialisés, 4, pp.34-41 Article dans une revue hal-01102230v1
Travailler ensemble au service de tous les élèves Serge Thomazet,Corinne Mérini,Elvire Gaime La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2014, 65, pp.69-80 Article dans une revue hal-01131737v1
La dimension collaborative, un espace professionnel du maître E Serge Thomazet,Corinne Mérini Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2014, 47 (2), pp.31-50. ⟨10.3917/lsdle.472.0031⟩ Article dans une revue hal-01123468v1
Un cadre théorique et méthodologique pour l’observation des pratiques collaboratives des maîtres E Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté Recherches en éducation, 2014, De l’observation des pratiques enseignantes, 19, pp.108-118 Article dans une revue hal-01116762v1
Agir ensemble et lois France-Québec Jean Bélanger,Serge Thomazet,Corinne Mérini Education & Formation, 2013, e-300, pp.31-51 Article dans une revue hal-00926651v1
Éducation à la santé et à la citoyenneté à l’école primaire : diversité et cohérence des pratiques enseignantes en éducation à… Corinne Mérini,Patricia Victor,Didier Jourdan Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2012, Les éducations à… : nouvelles recherches, nouveaux questionnements, 50, pp.39-51 Article dans une revue hal-01116761v1
Éducation à la santé en milieu scolaire : enquête franco-québécoise Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan La santé de l'Homme, 2012, 421, pp.40-42 Article dans une revue hal-01119262v1
Au seuil de la classe, le maître E régule différentes temporalités Pascale Ponté,Serge Thomazet,Corinne Mérini Recherches en éducation, 2012, HS N°4, pp.31-41 Article dans une revue hal-00711744v1
Trois obstacles au développement du partenariat Corinne Mérini Les Cahiers Pédagogiques, 2012, 24 (édition numérique), pp.édition numérique Article dans une revue hal-01116754v1
L'éducation à la santé en milieu scolaire : un champ de pratique et de recherche en émergence Corinne Mérini,Didier Jourdan,Caroline Bizzoni-Prévieux Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2011, 14 (2), pp.3-5 Article dans une revue hal-00726080v1
L'enseignant spécialisé chargé de l'aide à l'école primaire : un métier en (re)construction Serge Thomazet,Pascale Ponté,Corinne Mérini Recherches en éducation, 2011, 11, pp.106-116 Article dans une revue hal-00711712v1
Les maîtres E au seuil de la classe ? Corinne Mérini,Pascale Ponté,Serge Thomazet Le Café Pédagogique, 2011, pp.1 Article dans une revue hal-01131692v1
Critique des fondements et usages de l'écosystémie dans le domaine du partenariat école-famille-communauté: application d'une perspective contextuelle et socioculturelle dans le cadre du programme Famille, école, communauté, réussir ensemble Dany Boulanger,François Larose,Serge J. Larivée,Yves Couturier,Corinne Mériniet al. Service Social, 2011, 57 (2), pp.1-27 Article dans une revue hal-00726144v1
Les partenariats en éducation à la santé au primaire : analyse comparée Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Joanne Otis,Didier Jourdan,Johanne Grenier Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2011, L’éducation à la santé en milieu scolaire : un champ de pratique et de recherche en émergence, 14 (2), pp.43-60. ⟨10.7202/1008911ar⟩ Article dans une revue hal-01116759v1
L'aide aux élèves en difficulté: un espace de collaboration sous tension Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, 7, http://tfe.revues.org/index1413.html Article dans une revue hal-00801635v1
La comparaison de pratiques : Un champ à explorer pour l'éducation comparée Corinne Mérini Revue Education Comparée, 2010, 3, pp.297-320 Article dans une revue hal-00725941v1
L'éducation à la santé à l'école primaire : approche comparative des pratiques au Québec et en France Caroline Bizzoni-Prévieux,Joanne Otis,Corinne Mérini,Johanne Grenier,Didier Jourdan Revue des sciences de l'éducation,, 2010, 36 (3), pp695-715 Article dans une revue hal-00726139v1
Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif « Apprendre à mieux vivre ensemble a l'école » Corinne Mérini,Patricia Victor,Didier Jourdan Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, 6, pp.revue électronique Article dans une revue hal-01116757v1
Le travail conjoint à l'école : exploration des modalités d'action Corinne Mérini,Pascale Ponté Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2009, 42 (2), pp.43-65 Article dans une revue hal-00725938v1
Promouvoir la santé dans une action éducative menée en partenariat. Corinne Mérini Journal des Instituteurs, 2009, Dossier Hygiène et santé., 7, pp.16-17 Article dans une revue hal-01396278v1
Construire un partenariat en éducation à la santé à l'école Corinne Mérini,Caroline Bizzoni-Prévieux Revue Formation et Profession, 2009, N° spécial éducation à la santé, pp.32-35 Article dans une revue hal-00821353v1
La recherche-intervention comme mode d'approche des pratiques Corinne Mérini,Pascale Ponté Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, 1 (16), pp.77-95. ⟨10.3917/SAVO.016.0077⟩ Article dans une revue hal-00725814v1
Préparer une concertation. Corinne Mérini Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2007, Dossier «L’esprit d’équipe », 452, pp.38 Article dans une revue hal-01396254v1

Communication dans un congrès (84)

Des frontières de l’expertise à l’expertise des frontières Corinne Mérini Expertises de la difficulté. Difficultés de l'expertise, Laboratoire EMA CY Cergy Paris Université, Sep 2021, Gennevilliers, France Communication dans un congrès hal-04912084v1
Travailler en situation d’intermétiers, l’enseignant spécialisé : un passeur Corinne Mérini Séminaire du département Education inclusive de l’Institut Catholique de Paris, Feb 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-04911061v1
L’ouverture de l’école : de la perspective historique au cadre conceptuel du partenariat Corinne Mérini LIRDEF-FDE Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation, May 2019, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03089141v1
Analyses des dynamiques d’interactions d’un dispositif de recherche intervention en promotion de la santé : processus et déterminants sous-tendant l’implantation du dispositif CPS Carine Simar,Corinne Mérini,Fatia Terfous 23rd IUHPE World Conference on Health Promotion, Apr 2019, Rotorua, Nouvelle-Zélande Communication dans un congrès hal-02129612v1
Une recherche intervention pour découvrir un nouvel espace professionnel : l'intermétiers Corinne Mérini,Serge Thomazet Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes, Oct 2018, Le Tampon, La Réunion Communication dans un congrès hal-02021987v1
Quand les familles acquièrent du pouvoir d’agir dans le parcours inclusif de leur enfant. Axe 4. Les nouveaux lieux et défis de l’école inclusive Serge Thomazet,Corinne Mérini 19eme congrès mondial de l’AMSE-AMCE-WAER : Face à la montée des inégalités, quel rôle pour l’éducation ? Enjeux et politiques, acteurs, pratiques, Jun 2018, Suceava, Roumanie Communication dans un congrès hal-02013364v1
Former aux compétences psychosociales dans et hors l’école : quel recours à la notion d’espace dans nos analyses ? Corinne Mérini,Carine Simar,Marie-Renée Guével Les évolutions du travail enseignant : espaces et territoires, Séminaire fermé ESPé, Jun 2017, Caen, France Communication dans un congrès hal-01678586v1
De la fabrique d’un métier à celle de son analyse Corinne Mérini,Serge Thomazet,Jean Bélanger ACFAS - Colloque 626 - La fabrique des analyses qualitatives : regards sur les processus de collaboration, 85e congrès de l'ACFAS Université McGill, May 2017, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01678575v1
Travailler collectivement, un allant de soi ? analyse des dynamiques collectives de travail dans un dispositif de recherche-intervention visant le renforcement des compétences (CPS) auprès des 7-12ans Carine Simar,Corinne Mérini,Dominique Berger 22nd IUHPE World Conference on Health Promotion, 2016, Curitiba, Brésil Communication dans un congrès hal-01677503v1
Le partenariat, un changement de paradigme : Du modèle aux compétences et aux évolutions nécessaires de la recherche. Corinne Mérini Journée scientifique du laboratoire CERSE EA 965, Université de Caen, Mar 2016, Caen, France Communication dans un congrès hal-01396364v1
Le travail collectif et/ou partenarial Corinne Mérini Journée des coordonateurs REP , Académie de Paris, Jan 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396885v1
Ouverture et synthèse du colloque 'Former les enseignants à l’éducation à la santé et prévention des conduites addictives'. Corinne Mérini Actes du 1er colloque du réseau de la CDIUFM. , May 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396331v1
Recherche-intervention et méthodes mixtes des pistes d’observation des pratiques collaboratives pluri-adressées. Corinne Mérini,Jean Bélanger Symposium : L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine: des pratiques pluri-adressées , Colloque international de la structure fédérative OPEEN; Observer pour former, Jun 2016, Nantes, France Communication dans un congrès hal-01403187v1
Construire les conditions de partenariats au service de l’école inclusive Basma Frangieh,Corinne Mérini,Serge Thomazet Enseigner et Former Aujourd’hui pour Demain , XVIIIème Congrès International de l'AMSE-AMCE-WAER, May 2016, Eskişehir, Turquie Communication dans un congrès hal-01327669v1
Coopérer pour construire l'école inclusive Basma Frangieh,Corinne Mérini,Serge Thomazet Colloque de l'AREF - A quelles questions cherchons-nous réponse ?, Jul 2016, Mons, Belgique Communication dans un congrès hal-01346403v1
Le partage de savoirs du point de vue des politiques publiques ayant trait aux élèves à besoins particuliers : quels savoirs, pour quels partages de « l’agir ensemble »? Basma Frangieh,Corinne Mérini,Jean Bélanger Symposium: Partager le travail pour partager les savoirs: les collaborations à l’épreuve dans les établissements d’enseignement et de formation C. Gardiès , AREF Mons Université libre, Jul 2016, Mons, Belgique Communication dans un congrès hal-01403212v1
Du Dispositif d’Accompagnement à la Conduite d’Apprentissage au master MEEF de l’ESPE Clermont Auvergne. Corinne Mérini Colloque « 2006-2016, scénarios de formation, 10 ans après »., Université de Cergy, Nov 2016, Cergy, France Communication dans un congrès hal-01678559v2
Vers une modélisation des partenariats éducatifs. Corinne Mérini ESEN, Jun 2015, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-01396428v1
L’école inclusive: derrière les mots quelles conceptions et quel recours au partenariat ? Corinne Mérini,Serge Thomazet,Basma Frangieh,Jean Bélanger,Evane Graziani Symposium 23 : Construire une communauté éducative pour tous. Axe 1 : nouveaux paradigmes pour la formation., XIVème rencontre REF Oct 2015, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01403062v1
Enseignant spécialisé : quelles évolutions du métier pour faire face à la diversité des élèves dans une école inclusive ? Basma Frangieh,Serge Thomazet,Corinne Mérini Colloque Scientifique International Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis., Jan 2015, Lyon, France Communication dans un congrès hal-01101560v1
Un espace d'inter-métiers au service de l'école inclusive Basma Frangieh,Serge Thomazet,Corinne Mérini 3ème colloque « De l’intégration à l’inclusion scolaire : rôles des communautés éducatives », Apr 2015, Lausanne, Suisse Communication dans un congrès hal-01143638v1
De la pertinence du niveau de l’institution dans l’analyse du travail collaboratif. Corinne Mérini Journée régionale de rencontre entre les professionnels de l’éducation nationale et du médio social, CREAI, Oct 2015, Orléans, France Communication dans un congrès hal-01396877v1
Promotion de la santé des enfants par le renforcement des Compétences (CPS), dispositif de recherche-intervention en Rhône-Alpes auprès des 7-12 ans. Dynamiques et activités collectives de travail Carine Simar,Corinne Mérini Symposia Promotion de la santé et vie collective en milieu scolaire : quel travail éducatif ? Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (CNAM), Jun 2015, Paris, France Communication dans un congrès hal-01174779v1
Vers une modélisation des partenariats éducatifs: Comment explorer les pratiques collaboratives? Corinne Mérini Matinée CESC les compétences psycho sociales pour tous à l’école., Académie de Paris, Oct 2015, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396867v1
L’éducation à la santé à l’école : Regard sur les pratiques enseignantes Corinne Mérini,Patricia Victor,Didier Jourdan Éducation à la santé et complexité : recherches, formations et pratiques, 4ème colloque international d'UNIRéS, UNIRéS, Oct 2012, Paris, France. pp.193-207 Communication dans un congrès hal-01087338v1
La recherche-intervention : Un agir commun négocié unissant différents mondes sociaux Corinne Mérini Séminaire sur la recherche-intervention en sciences de l’éducation, Université d’été de l’Aude, Jun 2014, Carcassonne, France Communication dans un congrès hal-01409958v1
« Articulation(s) » des différents projets : des outils pour le penser. Corinne Mérini Journée Enfance et Handicap: Projets, coopérations: pour une dynamique inclusive ?, May 2014, Bourgoin-Jallieu France Communication dans un congrès hal-01396412v1
La recherche intervention comme situation d’inter-métiers Corinne Mérini Séminaire du laboratoire EFTS de Toulouse Jean Jaurès, EFTS de Toulouse, Dec 2014, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-01116780v1
Travailler ensemble pour l’école inclusive Corinne Mérini,Serge Thomazet,Basma Frangieh 82ème congrès de l'ACFAS, May 2014, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01096104v1
Le partenariat: une réponse aux besoins particuliers des élèves Serge Thomazet,Corinne Mérini Colloque ASH, FSU 14, Jan 2014, Caen, France Communication dans un congrès hal-01396860v1
L’école inclusive du travail d’inter-métiers. Corinne Mérini Journée de formation mixte enseignants/éducateurs spécialisés., CANOPé Dec 2014, Nancy, France Communication dans un congrès hal-01396421v1
Enjeux des partenariats en éducation à la santé Corinne Mérini Congrès national USEP Sport santé citoyenneté., Mar 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396395v1
Travailler en situation d’inter-métiers : le partenariat un outil pour une prévention de l’addiction ? Corinne Mérini Journée COROMA CRIAD GREHA « Accords désaccords » I’interdisciplinarité entre concurrence et complémentarité., Sep 2014, Yverdon, Suisse Communication dans un congrès hal-01402190v1
Le travail collectif un élément de réponse aux besoins particuliers des élèves? Corinne Mérini,Serge Thomazet Colloque ASH, ESPE Amiens, Mar 2013, Amiens, France Communication dans un congrès hal-01123479v1
Complexité, méthodes mixtes/multiréférentialité: enjeux et limites. Corinne Mérini Séminaire de recherche santé et société EHESP, Nov 2013, Rennes, France Communication dans un congrès hal-01116778v1
La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages Corinne Mérini Symposium ''La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages'', Maria Pagoni et Catherine Boyer AREF, Aug 2013, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01409796v1
Le travail collectif comme élément de réponse aux besoins particuliers des élèves Serge Thomazet,Corinne Mérini Symposium de l'AREF « Le travail collectif des enseignants en question(s) », AREF, Aug 2013, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01123474v1
Analyse des pratiques collaboratives liées aux besoins éducatifs particuliers des élèves. Corinne Mérini Conférence pour le laboratoire LAPIDE, Université de Trois Rivières Apr 2013, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-01396356v1
Le partenariat un outil pour l’enseignant ? Le cas des besoins éducatifs particuliers des élèves et des enseignants novices Corinne Mérini Visioconférence CRIFPE , Réseau UQ Université de Trois Rivières, Apr 2013, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-01396346v1
Travailler ensemble dans la perspective de l'école inclusive Serge Thomazet,Corinne Mérini,Elvire Gaime Colloque International Ecole et Handicap, ENS, Lyon, Mar 2013, Lyon, France Communication dans un congrès hal-00923219v1
The specialist teacher mediate the relationship to parents Elvire Gaime,Corinne Mérini,Serge Thomazet ECER "The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, ECER, Sep 2012, Cadix, Spain Communication dans un congrès hal-01109165v1
L'alternative rupture continuité source de cohérence d'action en situation partenariale Serge Thomazet,Corinne Mérini Colloque international "Apprentissage et développement professionnel", Jun 2012, Nantes, France Communication dans un congrès hal-00711755v2
Éduquer au vivre-ensemble: analyse comparée de deux actions en éducation à la santé à l'école primaire en France et au Québec Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini GREE/AFEC Eduquer et former au vivre ensemble ? 80ème congrès de l'ACFAS, May 2012, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-00808935v1
Le partenariat un outil à la mise en œuvre de l'éducation à la santé Corinne Mérini Parcours optionnels de l'IUFM de Bourgogne, Dec 2012, Macon, France Communication dans un congrès hal-00808921v1
Quelle place pour l'aide spécialisée dans l'école inclusive ? Serge Thomazet,Corinne Mérini IV Colloque international de l'Observatoire des pratiques sur le handicap - Recherche et intervention scolaire (OPHRIS) "école et handicap", Mar 2012, Nancy, France Communication dans un congrès hal-00808930v1
La dimension collaborative : un des espaces professionnels du maître E Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté "Coopérer, enseigner, aider", Feb 2012, Amiens, France Communication dans un congrès hal-00808926v1
La dimension collaborative, un des espaces professionnels du maître E Corinne Mérini Coopérer, enseigner aider Conférences, IUFM d'Amiens, Feb 2012, Amiens, France Communication dans un congrès hal-01116775v1
Le réseau de collaboration une forme de pratique favorable à une approche globale et complexe de l’éducation à la santé à l’école Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan,Joanne Otis,Johanne Grenier Colloque ARIS 2010 « Mieux formés pour agir dans une société en mouvement »., Université de Sherbrooke, May 2012, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-01403041v1
Le partenariat et la relation aux parents dans les politiques publiques : analyse comparée Franco-québecoise Jean Bélanger,Serge Thomazet,Corinne Mérini XVII Congrès de l'AMSE-AMCE-WAER, Jun 2012, Reims, France Communication dans un congrès hal-00922386v1
The notion of partnership in éducation: crossed books Corinne Mérini International congress ECER, University of Cadiz, Sep 2012, Cadiz, Spain Communication dans un congrès hal-01410095v1
Le partenariat au service de l'inclusion scolaire Corinne Mérini IVème colloque international de l'Observatoire des Pratiques sur le Handicap Recherche et Intervention Scolaires Pratiques inclusives et savoirs scolaires, Mar 2012, Nancy, France Communication dans un congrès hal-00808941v1
The network of collaboration: a form of good practice to a global and complex approach of health education at school Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Joanne Otis,Didier Jourdan ECER 2011, Urban Education, Sep 2011, Berlin, Germany Communication dans un congrès hal-01098657v1
« Apprendre à mieux vivre ensemble » Une approche de l’éducation à la santé en milieu scolaire Corinne Mérini,Patricia Victor,Didier Jourdan XXIIIème colloque ASCOMED : "Santé des élèves, Santé des personnels. Quels liens ? Pour quelle prévention ?", May 2011, Orléans, France Communication dans un congrès hal-01116736v1
Working in partnership: a professional gesture of the special needs teacher Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté Congrès international de l'European Conference on Educational Research "Urban Education", ECER, Sep 2011, Berlin, Germany Communication dans un congrès hal-01109164v1
Vers une approche plus globale et systémique de l'éducation à la santé: exploration des conditions d'une mise en œuvre Corinne Mérini,Patricia Victor 79ème congrès de l'ACFAS Curiosité, diversité, responsabilité, May 2011, France Communication dans un congrès hal-00808907v1
Quels obstacles au changement dans le métier de maître E? Effets de réforme ou évolution naturelle. Serge Thomazet,Corinne Mérini,Pascale Ponté Le travail enseignant au XXIe siècle Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle, 2011, France. www.inrp.fr/archives/colloques/travail-enseignant/contrib/43.pdf Communication dans un congrès hal-00782286v1
Le réseau de collaboration : une forme de pratique favorable à une approche globale et complexe de l’éducation à la santé à l’école Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Joanne Otis,Johanne Grenier,Didier Jourdan 6èmes Biennales de l'ARIS, May 2010, Sherbrooke, Canada Communication dans un congrès hal-01084931v1
Le maître E dans ses rôles de partenaires, point d'étape de la recherche intervention Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté 8ème colloque de la FNAME, 2010, La Rochelle, France Communication dans un congrès hal-00817599v1
Comment impliquer tous les acteurs et s’ouvrir sur l’extérieur. Corinne Mérini Journée de la prévention et santé en milieu scolaire. , MGEN et TV5, Apr 2010, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396382v1
Au seuil de la classe, le maître régule différentes temporalités Pascale Ponté,Serge Thomazet,Corinne Mérini Actes du congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), 2010, Genève, Suisse. https://plone2.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-m/personnalisation-et-individuali Communication dans un congrès hal-00782275v1
Les pratiques collaboratives du maître E: le métier vu sous un angle inédit. Corinne Mérini Forum des RASED. , Nov 2010, Paris, France Communication dans un congrès hal-01396390v1
Bilan du colloque &quot; Formations d'enseignants: quels scénarios, quelles évaluations? Corinne Mérini Colloque les didactiques en question., Oct 2010, Versailles, France Communication dans un congrès hal-00817610v1
Comment saisir la complexité des pratiques en éducation à la santé ? Corinne Mérini Conférence de clôture du symposium Education à la santé du Colloque ARIS (Association pour la recherche sur l'intervention en sport)., May 2010, Sherbrooke, Canada Communication dans un congrès hal-00817609v1
Le maître E dans ses rôles de partenaire Corinne Mérini,Pascale Ponté,Serge Thomazet colloque de l'ACFAS, 2009, Ottawa, États-Unis Communication dans un congrès hal-00806533v1
L'ouverture de l'école : de la perspective historique au cadre conceptuel du partenariat Corinne Mérini Session " compétences et partenariats en éducation pour la santé en milieu scolaire ". Journées de la Prévention 2 et 3 avril 2009. Institut National de la Prévention et de l'Education pour la Santé., 2009, Paris, France Communication dans un congrès hal-00812199v1
Du repérage des pratiques partenariales en ES au primaire à l'identification de besoins en formation initiale. Ouverture du symposium 514 : &quot; L'éducation à la santé à l'école : enjeux entourant la formation initiale des enseignants&quot;. Corinne Mérini 77e Congrès de l'ACFAS, May 2009, Ottawa, États-Unis Communication dans un congrès hal-00817607v1
De la lecture des pratiques collaboratives à l'analyse de leur dynamique : croisement de regards Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté Symposium du REF « Les pratiques collectives des acteurs éducatifs au niveau de l’établissement scolaire. Regards croisés et apports de la recherche », Réseau Education et Formation, Jun 2009, Nantes, France Communication dans un congrès hal-01109162v1
Les dimensions du partenariat pour une école ouverte Corinne Mérini Projet OFSP Détection et intervention précoces dans le champ de l’école et de la formation, Nov 2009, Fribourg, Suisse Communication dans un congrès hal-01396895v1
Vers une approche élargie de la professionnalité enseignante Corinne Mérini Séminaire du groupe de recherche sur les environnements scolaires, Nov 2008, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-00808936v1
Éducateur physique et à la santé : Travail individuel ou collectif ? Caroline Bizzoni-Prévieux,Johanne Grenier,Joanne Otis,Corinne Mérini,Didier Jourdan 5ème biennale de l'ARIS : l'intervention en sport et ses contextes institutionnels : culture et singularité de l'action., May 2008, Rodez, France Communication dans un congrès hal-00806528v1
Physical and health educator at primary school : individual or collective work ? Caroline Bizzoni-Prévieux,Joanne Otis,Johanne Grenier,Corinne Mérini,Carine Simaret al. The European Conference on Educational Research: From teaching to learning, Sep 2008, Göteborg, Sweden Communication dans un congrès hal-00806527v1
Faire équipe pour améliorer le climat scolaire Corinne Mérini,Didier Jourdan,Patricia Victor,Carine Simar,Caroline Bizzoni-Prévieux 20e colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2008, Genève, Suisse Communication dans un congrès hal-01099515v1
Sur le long chemin qui mène de la maison à l'entrée dans l'étude, la mise au travail des élèves: analyse d'une étape obligée, parfois un peu négligée... Corinne Mérini,Vladimir Florea 7ème colloque internationalde l'association française d'éducation comparée et des échanges (AFDECE). Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants de langues, 2008, Lisbonne, Portugal Communication dans un congrès hal-00806525v1
Le travail conjoint : une pluralité de normes à coordonner Corinne Mérini,Pascale Ponté Colloque Equité, efficacité à l'Ecole. AECSE-CREAD., 2008, Nantes, France Communication dans un congrès hal-00806531v1
La dimension organisationnelle du travail enseignant : déterminant de l’ancrage de l’ES dans les apprentissages des élèves. Corinne Mérini Premier colloque de la chaire en éducation à la santé du Canada., Université du Québec, Jan 2007, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-01396336v1
Collective work and health education at school: compared analysis between France and Canada Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan,Johanne Grenier,Patricia Victoret al. 13ème Congrès Mondial du Conseil Mondial des Associations d’Éducation Comparée (WCCES): Vivre ensemble-Éducation et dialogue interculturel, Sep 2007, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina Communication dans un congrès hal-01403253v1
Développer l’éducation à la santé à l’école élémentaire : une stratégie de recherche intervention Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan 75ème colloque de l’ACFAS atelier C 514 : les initiatives en ES où en sommes nous ? , May 2007, Trois rivières, Québec, Canada Communication dans un congrès hal-01409774v1
Role of dynamic collective of work in health education at school Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan Colloque: Contested Qualities of Educational Research, ECER Ghent, Sep 2007, Ghent, Belgium Communication dans un congrès hal-01403029v1
Dynamic collective of work and health education at school: compared analysis between France and Quebec. Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan,Jacques Fiard,Johanne Grenieret al. 19e Conférence mondiale de promotion de la santé & d'éducation pour la santé de l’UIPES: "La promotion de la santé fait son chemin: recherche, politiques & pratiques pour le 21e siècle", Jun 2007, Vancouver, Colombie-Britannique, Canada Communication dans un congrès hal-01403258v1
Collective Work and Health Education at School: Compared Analysis Between France and Canada Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Patricia Victor,Jacques Fiard,Johanne Grenieret al. 19th IUHPE World Conference on Health Promotion and Health Education, Jun 2007, Vancouver, Canada Communication dans un congrès hal-01099550v1
Aider les élèves en difficulté, par une dynamique collective de travail Corinne Mérini Actes du Congrès annuel de la FNAME, Oct 2006, Lille, France Communication dans un congrès hal-01409981v1
L’expérience collective comment en rendre compte ? Caroline Bizzoni-Prévieux,Didier Jourdan,Patricia Victor,Corinne Mérini Colloque Phénoménologie(s) de l’expérience corporelle, Nov 2006, Clermont-Ferrand, France Communication dans un congrès hal-01403022v1
Apprendre à Mieux Vivre Ensemble à l’Ecole : analyse comparée de deux études Franco-Québècoise Corinne Mérini,Caroline Bizzoni-Prévieux,Didier Jourdan,Johanne Grenier Actes du Colloque international AFEC : « L’école entre tensions et médiations », Jun 2006, Lille, France Communication dans un congrès hal-01403004v1
Synthèse des pratiques d’évaluation en formation Corinne Mérini Colloque « la formation des enseignants, quels scénarios, quelles évaluation ? », IUFM de Versailles, Mar 2006, Versailles, France Communication dans un congrès hal-01402994v1

Poster de conférence (1)

Évaluation plurielle d'actions en éducation à la santé à l'école primaire Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Didier Jourdan Congrès international AREF 2007, Aug 2007, Strasbourg, France. Poster de conférence hal-01099523v1

Ouvrages (6)

Musique et handicap. Les enseignants artistiques dans la démarche inclusive : pratiques, formations, identités… Joris Llobéres,Ryan Haezebrouck,Corinne Mérini,Eric Plaisance,Charles Gardou Editions L'Harmattan, 2024, Prix Scientifique, 978-2-336-46900-3 Ouvrages hal-05312648v1
L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées Corinne Mérini,Jean-François Marcel,Thierry Piot Presses universitaires de Rouen et du Havre, 216 p., 2020, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-1458-6 Ouvrages hal-03334192v1
The question of partnership in education Corinne Mérini,Caroline Bizzoni-Prévieux Masson PH., Pilo M. The Book Edition, pp.13-33, 2009, 978-2-9533881-0-7 Ouvrages hal-00726095v1
Guide ressource pour une éducation à la santé à l'école élémentaire Didier Jourdan,Corinne Mérini,Patricia Victor,Dominique Berger,Christine de Peretti presses de l'EHESP, pp.208, 2004, 978-2-85952-875-1 Ouvrages hal-00780678v1
La formation en partenariat, de la modélisation à une application Corinne Mérini L'Harmattan, pp.229, 1999 Ouvrages hal-00801786v1
Le partenariat en formation: de la modélisation à une application Corinne Mérini L'Harmattan, pp.223, 1999, 2-7384-7428-4 Ouvrages hal-00726100v1

Chapitre d'ouvrage (19)

Analyse des dynamiques des interactions lors des phases de mise en œuvre d’un dispositif académique de recherche - intervention en lien avec les compétences psychosociales : identification et analyse des nœuds décisionnels Dominique Berger,Carine Simar,Corinne Mérini presses universitaires de Rouen. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, A paraître Chapitre d'ouvrage hal-04934779v1
Communauté de pratiques éducatives inclusives : Du lieu à un espace de partage et d’accompagnement Corinne Mérini Thibaud Pombet; Fabienne Serina-Karsky; Augustin Mutuale. De la Communauté Éducative Inclusive : penser et construire des institutions inclusives, Editions L'Harmattan, 2024, Pédagogies, Formations et Recherches, 978-2-336-47303-1 Chapitre d'ouvrage hal-04912070v1
Le travail en situation d’intermétiers aux confins des territoires : dynamiques des interactions dans le cadre d’un dispositif de promotion de la santé Carine Simar,Corinne Mérini,Marie-Renée Guével Thierry Philippot, Jean-François Thémines. Aux frontières du travail enseignant - Géographies de professionnalités mouvantes, PURH Presses Universitaires Rouen et du Havre, 2021, 979-10-240-1553-8 Chapitre d'ouvrage hal-02129652v1
Pour une critique de l'observation des pratiques collaboratives Corinne Mérini,Jean Bélanger Corinne Mérini; Jean-François Marcel; Thierry Piot. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, Presses Universitaires Rouen Le Havre (PURH), pp.77-100, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-02013363v1
Les nœuds décisionnels comme analyseurs du travail collectif en promotion de la santé Carine Simar,Nolween Violon,Dominique Berger,Corinne Mérini J.F., Marcel; C., Mérini; T., Piot. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, PURH, pp.55-76, 2020, La professionnalisation, entre travail et formation, 9791024014586 Chapitre d'ouvrage hal-01926202v1
Politiques publiques ayant trait aux besoins particuliers des élèves : quels partages dans l’Agir ensemble ? Jean Bélanger,Serge Thomazet,Corinne Mérini Savoirs au travail : savoirs en partage en éducation et formation, Editions éducagri, pp.111-130, 2017, 979-10-275-0158-8 Chapitre d'ouvrage hal-02013361v1
Du négoce à la négociation : terrains d’entente entre recherche et intervention Corinne Mérini Editions Educagri. La recherche-intervention par les sciences de l'éducation : accompagner le changement, Chaptre 10, pp.181-193, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-01410045v1
Co-construire des habiletés partenariales pour la prise en compte des besoins particuliers des élèves chez des enseignants novices Corinne Mérini,Serge Thomazet,Elvire Gaime Portelance, L.; Martineau, S.; Mukamurera, J. Favoriser le développement et la persévérance professionnels des enseignants, Presses Universitaires du Québec, 2014, 978-2-7605-4039-2 Chapitre d'ouvrage hal-01122773v1
Quelle place pour l'aide pédagogique spécialisée dans l'école inclusive Serge Thomazet,Corinne Mérini Perez, J.M & Assude, T. Pratiques inclusives et savoirs scolaires., Presses Universitaires de Nancy, pp161-172, 2013 Chapitre d'ouvrage hal-00817605v1
De la dynamique sociale des pratiques enseignantes Jean-François Marcel,Corinne Mérini M. Altet, C. Blanchard - Laville & M. Bru. Observer les pratiques enseignantes, L'Harmattan, pp.83-109, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-00817603v1
De la position du maître E à ses rôles de partenaires : vers une cartographie des pratiques collaboratives Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté Liliane Portelance, Cécilia Borges, Joanne Pharand. La collaboration dans le milieu de l'éducation: dimensions pratiques et perspectives théoriques, Presses Universitaires du Québec, pp.103-122, 2011, SBN 978-2-7605-3037-9 Chapitre d'ouvrage hal-00726099v1
Le réseau de collaboration Une forme de pratique favorable à une approche globale et complexe de l'éducation à la santé à l'école Caroline Bizzoni-Prévieux,Corinne Mérini,Joanne Otis,Johanne Grenier,Didier Jourdan Spallanzani, C., Goyette, R., Roy, M., Turcotte S., Desbiens, J.F & Beaudoin. Mieux former pour agir dans une société en mouvement., PUQ Numérique, pp.225-230, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-00821347v1
Quelles compétences professionnelles pour l'éducation à la santé à l'école primaire ? Corinne Mérini,Anne Leroux-Garrec,Chantal Trignol Berger D. Education à la santé : Enjeux et dispositifs à l'école, Editions Universitaires du Sud, pp.101-109, 2010, Ecole et santé, 978-2-7227-0132-8 Chapitre d'ouvrage hal-00726097v1
Les pratiques d’éducation à la santé à l’école, entre des logiques endogènes et exogènes à l’établissement Corinne Mérini Éducation à la santé : enjeux et dispositifs à l’école, Editions Universitaires du sud, pp.573-588, 2009 Chapitre d'ouvrage hal-01409998v1
L'Éducation à la santé à l'école élémentaire en France: éléments d'analyse Corinne Mérini Grenier J. Faire équipe en éducation à la santé, Presses des universités du Québec à Montréal, pp.65-83, 2009, collection santé et société Chapitre d'ouvrage hal-00726093v1
Les pratiques d'éducation à la santé à l'école entre des logiques endogènes et exogènes à l'établissement. Synthèse de l'atelier : quelles compétences pour l'éducation à la santé à l'école primaire. Corinne Mérini Berger D., Jourdan D. Education à la santé et prévention des conduites addictives. Quelles formations en IUFM., Presses universitaires du sud, p.15-16, 317-324, 2008 Chapitre d'ouvrage hal-00817604v1
Evaluation de scénario de formation Corinne Mérini Jorro Anne. Evaluation et développement professionnel, L'Harmattan, pp.123-133, 2007, pratiques en formation Chapitre d'ouvrage hal-00726092v1
Les dynamiques collectives dans le travail enseignant : du mythe à l'analyse d'une réalité Corinne Mérini Marcel JF, Dupriez V., Périsset-Bagnoud D., Tardif M. Coordonner, collaborer, coopérer, Deboeck, pp.35-47, 2007, Perspectives en éducation et formation, 978-2-8041-5522-3 Chapitre d'ouvrage hal-00726090v1
Le partenariat outil du maître E ? Comment tisser des liens pour faire réussir les élèves ? Corinne Mérini Retz. Tisser des liens pour apprendre, pp.57-75, 2007 Chapitre d'ouvrage hal-01410050v1

Autre publication scientifique (4)

Ecole inclusive et partenariat Corinne Mérini,Serge Thomazet 2013 Autre publication scientifique hal-00923204v1
Le maître E dans ses rôles de partenaire Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté 2011 Autre publication scientifique hal-00824157v1
Le travail des enseignants en éducation à la santé : Analyse des dynamiques collectives de travail des écoles impliquée dans le dispositif &quot; Apprendre à Mieux Vivre Ensemble à l'Ecole Corinne Mérini,Patricia Victor,Didier Jourdan 2009, 286p Autre publication scientifique hal-00817741v1
Le maître E dans ses rôles de partenaire Corinne Mérini,Pascale Ponté,Serge Thomazet 2009 Autre publication scientifique hal-00923205v1

Rapport (4)

Recherche « Formation professionnelle inclusive : on a tous à y gagner » Corinne Mérini,Justine Gasparaux,Serge Thomazet [Rapport de recherche] ASTEI - Association Scientifique et Technique pour la Promotion d'une Education Inclusive; ACTé EA 4281. 2022 Rapport (rapport de recherche) hal-03699693v1
L’intégration et la coordination des actions en éducation à la sexualité en milieu scolaire dans le contexte de la transformation des réseaux de l’éducation à la santé. Corinne Mérini,Joanne Otis,Francine Michaud,Louise Gaudreau,Nonn Évaet al. [Travaux universitaires] Rapport d’étude de la chaire de recherche du Canada en éducation à la santé, UQAM. 2011 Rapport hal-01410057v1
RAPPORT FINAL LE MAITRE E DANS SES ROLES DE PARTENAIRE Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté [Rapport de recherche] Laboratoire PAEDI/ACTé. 2011, pp.OV Axe3 Rapport (rapport de recherche) hal-01123473v1
Le maître E dans ses rôles de partenaires Corinne Mérini,Serge Thomazet,Pascale Ponté 2009 Rapport hal-00923207v1