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CORINNE ROUGERIE
Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation - Université de Tours
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Documents
Presentation
**Maitre de conférences, Université de Tours,** Responsable du Master 2 Ingénierie et Fonctions d’Accompagnement (IFAC) et du DU Case management : Réussir ensemble l'accompagnement des parcours "complexes"
**Membre Equipe accueil Education Ethique et Santé** (EES) EA7505, Université de Tours
**Membre associée**, **Laboratoire EMA** (Education, Mutation, Apprentissages), CY- Cergy Paris Université
***Axe de recherche :*** les dispositifs d’ accompagnement comme territoire d' accueil en recherche et formation pour adultes.
***Axe épistémologique et méthodologique*** : démarche en socio-clinique institutionnelle, inscrite au niveau international (réseau « recherche avec »). Développement et analyse de dispositifs collaboratifs de recherche.
**Doctorat** en Sciences de l’Education, CY- Cergy Paris Université, 2015.
***Thèse*** : *L’accueil : un analyseur des* *Implications professionnelles dans le travail social. Recherche socio-clinique en CCAS.* Sous la direction de Gilles Monceau.
**DEA** (Diplôme d’Etude Approfondie) en Sciences de l’Education, Université Paris 8, 2004.
***Mémoire* *:*** *Des* *« étudiantes-bénévoles » en formation d’assistante sociale : réactivation d’une tension permanente entre bénévolat et salariat du travail social,* sous la direction de Gilles MONCEAU.
Publications
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Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l'action : le cas du service social scolaire d'une collectivité territorialeNouvelle revue de psychosociologie, 2020
Journal articles
hal-03131428v1
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Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territorialeNouvelle revue de psychosociologie, 2020, Dossier « L’institution revisitée. Actualité et perspectives de l’intervention », 30, pp.141-155
Journal articles
hal-03213654v1
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La posture clinique de travailleurs sociaux scolaire d'une municipalité dans leur alliance éducative avec des directeurs d'écoles primairesColloque Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école. Enjeux, tensions et controverses, Laboratoire EMA, Mar 2021, Gennevilliers, France
Conference papers
hal-03192417v1
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